{"id":4020,"date":"2021-02-05T12:12:34","date_gmt":"2021-02-05T12:12:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcarmendeburgos\/?p=4020"},"modified":"2021-02-05T12:15:37","modified_gmt":"2021-02-05T12:15:37","slug":"4020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcarmendeburgos\/2021\/02\/05\/4020\/","title":{"rendered":"D\u00cdA DE LA PAZ"},"content":{"rendered":"

\u201cLA PAZ  CURA CORAZONES\u201d<\/strong><\/p>\n

CEIP CARMEN DE BURGOS<\/strong><\/p>\n

            En el CEIP Carmen de Burgos durante el mes de enero se ha trabajado transversalmente la cultura de Paz, como venimos realizando dentro de nuestra programaci\u00f3n de la RAEEP, finalizando con un acto l\u00fadico y colaborativo, que este a\u00f1o lo hemos realizado por GCE y en el \u00e1rea de Educaci\u00f3n F\u00edsica. A comienzo de enero, un a\u00f1o m\u00e1s hemos desarrollado unos los talleres  esta vez con ASECOP, asociaci\u00f3n sin \u00e1nimo de lucro, ha colaborado con nuestro centro con un proyecto que lo hemos dirigido al alumnado de Tercer Ciclo, como Cultura de paz y derechos humanos, \u201cMujeres y Hombres: \u00bfQu\u00e9 tan diferentes somos?\u201d y \u201cCaminando hacia los ODS\u201d. Todo ello, enmarcado en el Programa de la RAEEP y en consonancia con el  Plan de Igualdad del centro. Este proyecto pretende ayudar al alumnado para que adquiera los conocimientos y actitudes necesarias para comprender la realidad del mundo globalizado en el que viven, fortaleciendo el respeto a los derechos humanos y  se centra en trabajar la Equidad de g\u00e9nero en relaci\u00f3n al aspecto econ\u00f3mico del desarrollo sostenible y los ODS, es decir, el rol de g\u00e9nero, el an\u00e1lisis de la divisi\u00f3n sexual del trabajo, la equidad de oportunidades, la econom\u00eda de los cuidados, las nuevas masculinidades, el feminismo, entre otros temas, adem\u00e1s de reforzar la toma de consciencia y compromiso de la comunidad educativa con la buena gesti\u00f3n de los recursos naturales y la promoci\u00f3n del desarrollo sostenible.<\/p>\n

             Todo ello ha a\u00f1adido el valor al alumnado por el desarrollo de valores de igualdad y respeto. Se utiliza una metodolog\u00eda participativa y creativa. El objetivo principal es fomentar la educaci\u00f3n en valores.<\/p>\n

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            En la programaci\u00f3n de Escuela Espacio de Paz y en consonancia con el Programa de Creciendo en salud, este a\u00f1o hemos realizado unas actividades que se desarrollaran a lo largo del segundo trimestre sobre gesti\u00f3n emocional, que se ha realizado actividades desarrolladas para cada etapa y nivel como: trabajo en conciencia emocional, en regulaci\u00f3n emocional, autonom\u00eda emocional, habilidades sociales y competencias para la vida y el bienestar.<\/p>\n

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            Estamos convencidos desde nuestro centro, que para llegar a la Paz necesitamos personas que sepan gestionar sus emociones, tengan habilidades sociales para convivir, solucionando los conflictos que puedan aparecer. Pretendemos realizar este trabajo de forma transversal y desde las tutor\u00edas en gesti\u00f3n emocional, para facilitar una educaci\u00f3n integral, que tanto el alumnado como el profesorado conozca e identifique.<\/p>\n

           A nivel de centro hemos realizado juegos cooperativos divididos en varios semanas desde el \u00e1rea de Educaci\u00f3n F\u00edsica y por Grupo de Convivencia Escolar ya que con la pandemia hemos tomado la decisi\u00f3n de no realizar actividades a nivel de todo el centro a la vez y as\u00ed mantener las medidas preventivas.<\/p>\n

            Aqu\u00ed os dejamos una muestra del nuestro trabajo, con este v\u00eddeo.<\/p>\n