Dentro de las propuestas del PAD para trabajar el presente curso escolar se decidió priorizar:
- Formación del profesorado en el uso del «Cuaderno de Séneca«. Profundizar en la formación en Cuaderno de Séneca.
- Optimizar los recursos disponibles en el centro. En el caso de los ordenadores portátiles se decidió repartir por niveles de forma que cada nivel cuenta con un carro de autocarga con 25 ordenadores portátiles con Guadalinex de forma que el profesorado que forma parte del nivel custodie dichos portátiles y la llave del carro así como que elaboren su propio cuadrante de uso de dichos portátiles.
- Elaboración de una guía sobre el uso de distintas herramientas a lo largo de toda la primaria para darlo a conocer a todo el profesorado. Continuar fomentando el uso de herramientas TIC y webs interesantes para su uso en el aula.
- Cambiar el Sites del centro por una web de Averroes.
- Intercambiar experiencias con otros centros educativos.
- Establecer la mentorización entre maestros y trabajo cooperativo que favorezcan el cambio metodológico.
- Dar una uso más eficiente al correo del colegio creando unidades compartidas en Drive para facilitar la información a todo el claustro.
- Hora del genio. Por parte del maestro Manolo Tizón del centro se da respuesta al alumnado de altas capacidades en determinados momentos de la jornada escolar semanal.
- Iniciar formación a las familias para la realización de matrículas on-line o cualquier otro documento administrativo relacionado con el centro escolar.