{"id":10401,"date":"2025-06-23T07:50:31","date_gmt":"2025-06-23T07:50:31","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/?p=10401"},"modified":"2025-06-23T07:52:01","modified_gmt":"2025-06-23T07:52:01","slug":"el-medievo-llega-al-cole-ceip-cervantes-alhama-de-granada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/el-medievo-llega-al-cole-ceip-cervantes-alhama-de-granada\/","title":{"rendered":"El medievo llega al Cole &#8211; CEIP Cervantes &#8211; Alhama de Granada"},"content":{"rendered":"<div id=\"model-response-message-contentr_f6fc22bc62fb9905\" class=\"markdown markdown-main-panel enable-updated-hr-color\" dir=\"ltr\">\n<h2 data-sourcepos=\"3:1-3:188\"><strong>Viaje en el Tiempo en el Colegio Cervantes: alumnos y alumnas concluyen su Proyecto de Castillos con la visita del Caballero de la Armadura Oxidada y un espectacular Banquete Medieval.<\/strong><\/h2>\n<h3 data-sourcepos=\"5:1-5:181\">Los peque\u00f1os caballeros y caballeras de Infantil han cambiado por un d\u00eda los libros por espadas y los pupitres por escudos, culminando semanas de trabajo en una jornada inolvidable.<\/h3>\n<p data-sourcepos=\"7:1-7:386\">ALHAMA DE GRANADA, 20 de junio de 2025 \u2013 Los pasillos y aulas del Colegio Cervantes han retrocedido varios siglos en el tiempo. Risas, m\u00fasica de la\u00fad y el chocar de copas (de pl\u00e1stico, por seguridad) han sustituido al timbre habitual, todo ello como colof\u00f3n final a un ambicioso proyecto educativo sobre los Castillos en la Edad Media que ha culminado en un aut\u00e9ntico banquete medieval.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"11:1-11:411\">Durante este tercer trimestre, los alumnos y alumnas de infantil, guiados por sus tutoras, se han sumergido de lleno en el estudio de los Castillos, aprendiendo sobre fosos, murallas, torres del homenaje y almenas, as\u00ed como sus habitantes: reyes, caballeros, damas, bufones, trovadores, artesanos y otras leyendas medievales. El proyecto, pronto se convirti\u00f3 en una verdadera aventura llena de misterio y magia.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"13:1-13:305\">Para llevar a cabo esta investigaci\u00f3n el legendario Caballero de la Armadura Oxidada, nos ha ido enviando pergaminos antiguos y d\u00e1ndonos piezas de un puzle hasta el completar el mapa para ir desde el colegio hasta el Castillo Rojo en el que se encontraba el travieso Brujo Jajajaja, haciendo de las suyas.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"15:1-15:24\"><strong>Del aula al Castillo<\/strong><\/p>\n<p data-sourcepos=\"17:1-17:334\">Como recompensa al esfuerzo y dedicaci\u00f3n del alumnado, el Caballero de la Armadura Oxidada ha venido al colegio en busca de los caballeros y caballeras, que ya estaban preparados para enfrentarse al Brujo, con sus espadas y escudos de cart\u00f3n realizados por los propios alumnos, con mucho amor, en los talleres de artesan\u00eda realizados.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"19:1-19:276\">Con valent\u00eda, y con los estandartes por bandera, Caballero y los peque\u00f1os, acompa\u00f1ados de maestras y familiares, han cruzado por todo el pueblo, hasta el Castillo Rojo, donde ya estaba saltando de almena en almena y comi\u00e9ndose el bocadillo de uno de los trabajadores. Jajajaja<\/p>\n<p data-sourcepos=\"21:1-21:129\">Para agradecer a los ni\u00f1os del Cervantes la ayuda para echar al brujo, el Caballero les prepar\u00f3, \u00a1un aut\u00e9ntico banquete medieval!<\/p>\n<p data-sourcepos=\"25:1-25:270\">Para el gran final, el hall de infantil fue transformado en el gran sal\u00f3n de un castillo. De las paredes colgaban estandartes y escudos de armas, banderines. Largas mesas cubiertas con manteles r\u00fasticos ocupaban el centro, antorchas de la \u00e9poca, copas, jarras, bandejas.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"27:1-27:308\">Las madres, junto con las tutoras que se sumaron a la iniciativa, acudieron vestidos para la ocasi\u00f3n. No faltaron valientes caballeros con armaduras de cart\u00f3n, elegantes damas, bufones con gorros de cascabeles e incluso un rey y una reina y el caballero de la Armadura Oxidada que presidi\u00f3 la mesa principal.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"29:1-29:197\">El men\u00fa, aunque adaptado a los gustos modernos, manten\u00eda un esp\u00edritu medieval: fruta fresca: cerezas, sand\u00eda,\u2026, brochetas de fruta, churros y algunas gominolas y gusanitos, agua y zumos fresquitos.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"31:1-31:335\">La jornada estuvo amenizada con m\u00fasica medieval de fondo, y ya con el est\u00f3mago lleno y una sonrisa en la cara, estos grandes aventureros se animaron con un baile de la \u00e9poca, presidido por el Caballero de la Armadura Oxidada, que se despidi\u00f3 de los peque\u00f1os caballeros y caballeras, invit\u00e1ndoles a ir a su casa-castillo cuando quieran.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"33:1-33:82\">\u00a1Una jornada educativa, divertida y m\u00e1gica que quedar\u00e1 en su memoria para siempre!<\/p>\n<p data-sourcepos=\"35:1-35:97\">Las tutoras de infantil ya est\u00e1n planificando la pr\u00f3xima historia que ser\u00e1 revivida en sus aulas.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"37:1-37:137\">\u00a1La historia de los peque\u00f1os caballeros que salvaron el castillo se cuenta ya entre las leyendas del CEIP Cervantes de Alhama de Granada!<\/p>\n<p data-sourcepos=\"39:1-39:19\"><strong>Agradecimientos<\/strong><\/p>\n<p data-sourcepos=\"41:1-41:259\">Todo esto no hubiera sido posible sin la valiosa colaboraci\u00f3n y ayuda de padres y madres en este proyecto. Su entusiasmo compromiso y generosidad han sido fundamentales para que esta experiencia educativa haya sido tan rica y significativa para ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"43:1-43:388\">Gracias por aportar cuentos, libros, disfraces, espadas, escudos, malabares\u2026 y por dedicar tiempo y esfuerzo a la construcci\u00f3n de emblem\u00e1ticos estandartes, a traer caballo y montura, a ense\u00f1arnos a hacer pan y a cada peque\u00f1o gran gesto que han enriquecido las actividades, demostrando, una vez m\u00e1s, que educar es una tarea que se construye entre todos: escuela y familia caminando juntos.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"45:1-45:220\">Y, c\u00f3mo no, dedicar unas palabras de agradecimiento al Caballero y al Brujo, por meterse en sus personajes con tanta entrega, por su energ\u00eda, entusiasmo y por hacer que la historia cobrara vida de una forma tan especial.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"47:1-47:78\">\u00a1Gracias por el compromiso, el humor y la magia que aportaron a este proyecto!<\/p>\n<p data-sourcepos=\"49:1-49:239\">Sin olvidarnos, de los due\u00f1os del Castillo, agradecerles que nos hayan abierto las puertas de un lugar tan especial y permitirnos so\u00f1ar, aprender y disfrutar en un entorno lleno de historia y encanto. Escenario \u00fanico para nuestro proyecto.<\/p>\n<p data-sourcepos=\"51:1-51:146\">Desearles mucho \u00e9xito en su nuevo camino. Sin duda, ser\u00e1 un lugar lleno de magia para alhame\u00f1os y for\u00e1neos. \u00a1Gracias por su cercan\u00eda y amabilidad!<\/p>\n<p data-sourcepos=\"53:1-53:22\">Con afecto y gratitud,<\/p>\n<p data-sourcepos=\"55:1-55:24\">Las tutoras de infantil.<\/p>\nngg_shortcode_0_placeholder<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Viaje en el Tiempo en el Colegio Cervantes: alumnos y alumnas concluyen su Proyecto de Castillos con la visita del Caballero de la Armadura Oxidada&hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":2242,"featured_media":10515,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[5991,25498,19,526],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10401"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2242"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=10401"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10401\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10517,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/10401\/revisions\/10517"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/wp-json\/wp\/v2\/media\/10515"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=10401"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=10401"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipcervantesalhama\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=10401"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}