{"id":2387,"date":"2013-09-27T15:13:00","date_gmt":"2013-09-27T15:13:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipelpuche\/de-pez-a-pescado\/"},"modified":"2025-08-06T16:10:00","modified_gmt":"2025-08-06T16:10:00","slug":"de-pez-a-pescado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipelpuche\/de-pez-a-pescado\/","title":{"rendered":"DE PEZ… A PESCADO"},"content":{"rendered":"
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Durante la ma\u00f1ana de hoy nos han visitado a clase dos representantes de la Consejer\u00eda de Agricultura, Pesca y Medio Ambiente para ense\u00f1arnos diferentes cosas relacionadas con la pesca y el cuidado de los peces para su consumo correcto.<\/div>\n
A trav\u00e9s del juego De Pez… A pescado los alumnos\/as de Tercer Ciclo han podido aprender a trav\u00e9s de diferentes pruebas de b\u00fasqueda activa que le han llevado a descubrir diferentes artes de pesca de alta mar, la concienciaci\u00f3n del consumo de pescada maduro y a conseguir diferenciar el pesacado inmaduro a partir de su tama\u00f1o.<\/div>\n
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El juego comenzaba con el lanzamiento de un dado, un poco diferente, entre todos los componentes del grupo:<\/div>\n
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La primera prueba ha sido encontrar los nombres de diferentes pescados propios de la bah\u00eda de Almer\u00eda, como el jurel, la sardina, el boquer\u00f3n o el langostino:<\/div>\n
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La segunda prueba ha sido encontrar el uso de las diferentes artes de pesca de alta mar y explicarla a los compa\u00f1eros:<\/div>\n
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Con la \u00faltima prueba pudimos comprobar las medidas del pescado maduro y apto para su consumo, y qu\u00e9 pescado es inmaduro y por qu\u00e9 no debemos consumirlo para no afectar a la cadena alimenticia:<\/div>\n
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Ha sido una charla de gran aprendizaje. Gracias a Sergio y Pablo\u00a1\u00a1<\/div>\n
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Todas las fotos en la Galer\u00eda de fotograf\u00edas<\/a>.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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