{"id":3604,"date":"2026-05-28T09:59:14","date_gmt":"2026-05-28T09:59:14","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipelpuche\/?p=3604"},"modified":"2026-05-31T11:27:41","modified_gmt":"2026-05-31T11:27:41","slug":"memoria-pct-lengua","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipelpuche\/memoria-pct-lengua\/","title":{"rendered":"PCT para el fomento de la competencia lectra, construye el peri\u00f3dico del colegio"},"content":{"rendered":"<h1 data-path-to-node=\"3\">\ud83d\udcf0 \u00a1Extra, extra! Peri\u00f3dico Digital del CEIP El Puche de la mano de nuestros j\u00f3venes periodistas<\/h1>\n<p data-path-to-node=\"4\">Las aulas de <b data-path-to-node=\"4\" data-index-in-node=\"13\">2\u00ba y 3er ciclo de Educaci\u00f3n Primaria<\/b> se han transformado durante estas semanas en una aut\u00e9ntica redacci\u00f3n de prensa. Gracias al <b data-path-to-node=\"4\" data-index-in-node=\"141\">Programa de Cooperaci\u00f3n Territorial (PCT) para el fomento de la comprensi\u00f3n lectora<\/b>, nuestro alumnado ha dejado a un lado los libros de texto para asumir un reto apasionante: <b data-path-to-node=\"4\" data-index-in-node=\"316\">\u00a1dise\u00f1ar y redactar su propio peri\u00f3dico escolar digital!<\/b><\/p>\n<p data-path-to-node=\"5\">Este proyecto ha nacido con el firme objetivo de potenciar la competencia lectora y la expresi\u00f3n creativa desde una perspectiva totalmente pr\u00e1ctica, conectada con la vida diaria del colegio.<\/p>\n<h3 data-path-to-node=\"7\">\u270d\ufe0f De la lectura a la acci\u00f3n: El proceso period\u00edstico<\/h3>\n<p data-path-to-node=\"8\">Para convertirse en cronistas de su propia realidad, los alumnos y alumnas han trabajado en <b data-path-to-node=\"8\" data-index-in-node=\"92\">grupos reducidos<\/b>, imitando el funcionamiento de una redacci\u00f3n real. Han aprendido los secretos de la profesi\u00f3n de <b data-path-to-node=\"8\" data-index-in-node=\"206\">periodista<\/b>, descubriendo c\u00f3mo se contrasta una informaci\u00f3n y c\u00f3mo se estructuran los hechos.<\/p>\n<p data-path-to-node=\"9\">El gran desaf\u00edo ha sido el uso riguroso de la <b data-path-to-node=\"9\" data-index-in-node=\"46\">escritura descriptiva<\/b>: aprender a narrar lo que ocurre en el centro respondiendo a las preguntas clave del periodismo (<i data-path-to-node=\"9\" data-index-in-node=\"165\">\u00bfQu\u00e9 pas\u00f3? \u00bfA qui\u00e9n? \u00bfCu\u00e1ndo? \u00bfD\u00f3nde? y \u00bfPor qu\u00e9?<\/i>). De esta forma, la ortograf\u00eda, la gram\u00e1tica y la coherencia textual han cobrado un sentido pr\u00e1ctico y motivador.<\/p>\n<h3 data-path-to-node=\"10\">\ud83c\udf10 Un despliegue de secciones y competencias digitales<\/h3>\n<p data-path-to-node=\"11\">Nuestros reporteros no solo han escrito, sino que se han encargado de dar forma al entorno digital del peri\u00f3dico, desarrollando valiosas <b data-path-to-node=\"11\" data-index-in-node=\"137\">competencias digitales<\/b>. Trabajando en equipo, han distribuido los contenidos en diferentes secciones creadas por ellos mismos:<\/p>\n<ul data-path-to-node=\"12\">\n<li>\n<p data-path-to-node=\"12,0,0\"><b data-path-to-node=\"12,0,0\" data-index-in-node=\"0\">Noticias del cole:<\/b> Cr\u00f3nicas detalladas sobre los eventos, talleres y celebraciones m\u00e1s importantes del curso.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p data-path-to-node=\"12,1,0\"><b data-path-to-node=\"12,1,0\" data-index-in-node=\"0\">Entrevistas:<\/b> Charlas con diferentes miembros de la comunidad educativa.<\/p>\n<\/li>\n<li>\n<p data-path-to-node=\"12,2,0\"><b data-path-to-node=\"12,2,0\" data-index-in-node=\"0\">Secci\u00f3n de opini\u00f3n y cultura:<\/b> Espacios reservados para dar rienda suelta a su expresi\u00f3n m\u00e1s creativa.<\/p>\n<\/li>\n<\/ul>\n<h3 data-path-to-node=\"13\">\ud83d\ude80 \u00a1Listos para difundir la actualidad!<\/h3>\n<p data-path-to-node=\"14\">Gracias a este proyecto del PCT, el alumnado ha descubierto que leer y escribir con correcci\u00f3n abre las puertas a contar historias que importan a los dem\u00e1s. El resultado es un diario digital vivo, riguroso y lleno del entusiasmo que caracteriza a los chicos y chicas del CEIP El Puche.<\/p>\n<p data-path-to-node=\"14\"><a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/13GnNfGF3svc2V4aBurNddHF0fGyHaBsu\/view?usp=sharing\">https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/13GnNfGF3svc2V4aBurNddHF0fGyHaBsu\/view?usp=sharing<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\ud83d\udcf0 \u00a1Extra, extra! 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