Estimadas familias:
Dada la inestabilidad del tiempo y las predicciones de lluvia, lamentamos informaros que la actividad programada para mañana 31 de octubre, «Halloween», sólo estará dirigida al alumnado.
Se celebrará en interior, con lo cual no hay espacio suficiente para que las familias podáis acompañarnos.
Un saludo
En pleno siglo XXI, en la era digital, nuestra sociedad mira hacia el pasado, bucea en la historia y, no solamente conoce festividades con más de 1.500 años de antigüedad, sino que las rescata y las actualiza con la finalidad de dar a conocer antiguas tradiciones llenas de arte y, sobre todo, de cultura. Porque, para complementar la faceta de risas, disfraces y caramelos, hay un Halloween educativo que nos da la oportunidad de ampliar conocimientos, desarrollar habilidades, fomentar la lectura e inculcar valores en los más pequeños.
La palabra ‘Halloween’ nace de la contracción inglesa de ‘All Hallow’s Eve’ y significa víspera de todos los santos. Es, sin lugar a dudas, una festividad cada vez más implantada y disfrutada en nuestro país, y poco a poco va inundando muchos de nuestros ámbitos sociales.
Todo este enfoque educativo y formativo de la noche de Halloween nunca puede ensombrecer el carácter lúdico de la fiesta, ya que es la razón por la que muchos niños desean celebrarla. Junto al arte, el juego es parte esencial del 31 de octubre y, por tanto, tiene que estar presente ese día.
Son muchos los juegos que podemos desarrollar con nuestros pequeños; sin embargo, hay actividades infantiles que destacan por su alta capacidad de entretenimiento. Un buen momento para compartir tiempo en familia realizando cualquiera de las siguientes propuestas:
Desde el centro, haremos diferentes actividades centradas en lo lúdico, sobre todo con los pequeños y los mayores podrán venir disfrazados dentro de las normas establecidas.
Gracias.
Estimadas familias. Aquí os dejamos la segunda entrega de nuestro menú. ¡¡¡Ya es octubre!!!
El Programa de Auxiliares de Conversación subvenciona la colaboración de personas nativas en centros bilingües de alemán, francés e inglés de educación infantil, primaria, secundaria y ciclos formativos, y Escuelas Oficiales de Idiomas y de portugués a los centros acogidos al programa José Saramago y los centros que desarrollan el Bachillerato Internacional.
Es preciso destacar la importancia de su labor en los centros educativos, tanto como modelo de corrección lingüística, como de transmisores de la cultura de sus países de origen, favoreciendo la apertura y sensibilización de la comunidad educativa ante hábitos, opiniones, normas, convenciones sociales y costumbres diferentes a las propias. No solo proporciona una oportunidad para exponer tanto al profesorado como al alumnado a la lengua extranjera, sino que juega un papel fundamental en la motivación a este último.
Nuestras compañeras ya están aquí, sus nombres son Érica y Sabina. ¡¡¡Bienvenidas!!!