{"id":2631,"date":"2025-01-21T20:08:48","date_gmt":"2025-01-21T19:08:48","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipfernandogavilan\/?p=2631"},"modified":"2025-01-21T20:08:48","modified_gmt":"2025-01-21T19:08:48","slug":"senas-de-identidad","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipfernandogavilan\/senas-de-identidad\/","title":{"rendered":"Se\u00f1as de Identidad"},"content":{"rendered":"

3. SE\u00d1AS DE IDENTIDAD <\/span><\/b><\/p>\n

3.1 <\/b>Misi\u00f3n, Visi\u00f3n Y Valores. <\/span><\/b><\/p>\n

\u2219 Misi\u00f3n: <\/span><\/i><\/b><\/p>\n

Los centros p\u00fablicos, C.E.I.P. Benafelix, C.E.I.P. Fernando Gavil\u00e1n, CEIP  <\/span>V\u00edctor de la Serna, CEIP Reina Sof\u00eda, CEIP Ram\u00f3n Crossa, IES Maestro Francisco  <\/span>Fatou, IES Ntra. Sra. de los Remedios de Ubrique e IES Las Cumbres se  <\/span>constituyen en Zona Educativa para permitir la continuidad en el conjunto del  <\/span>proceso educativo, pasando de las ense\u00f1anzas obligatorias a las postobligatorias. <\/span><\/p>\n

Nuestro prop\u00f3sito es la formaci\u00f3n integral del alumnado; para su inserci\u00f3n en la Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria, en una primera etapa, y posteriormente en  <\/span>los estudios superiores y en el mundo laboral. Potenciaremos el desarrollo de las  <\/span>Competencias b\u00e1sicas y el dominio de los Contenidos programados en los distintos  <\/span>curr\u00edculos, prestando especial inter\u00e9s al alumnado que presente cualquier tipo de  <\/span>NEAE, respetando sus ritmos de aprendizaje y contando con la colaboraci\u00f3n  <\/span>familiar. Toda la labor docente se desarrollar\u00e1 en un ambiente de convivencia en el  <\/span>que se ejerzan con responsabilidad tanto derechos como deberes, procurando la  <\/span>adquisici\u00f3n de valores integradores. El respeto a las personas, a los medios  <\/span>materiales y al Medio ambiente ser\u00e1n parte fundamental de nuestra labor. <\/span><\/p>\n

\u2219 Visi\u00f3n: <\/span><\/b><\/p>\n

Nuestra Zona Educativa pretende que todos sus Centros generen confianza  <\/span>y credibilidad en todos los sectores de la comunidad educativa, adem\u00e1s de la  <\/span>potenciaci\u00f3n de todas las capacidades de su alumnado y el desarrollo de  <\/span>habilidades y capacidades en aquel alumnado que presente NEAE, poniendo  <\/span>especial inter\u00e9s en la excelencia de los resultados acad\u00e9micos, contando con la plena colaboraci\u00f3n de las familias, practicando un trabajo continuado, programado en equipo y manteniendo un elevado nivel de formaci\u00f3n continua. <\/span><\/p>\n

A partir de lo establecido en la MISI\u00d3N y VISI\u00d3N, se establecen un conjunto  <\/span>de VALORES, entendidos como conductas esperadas y potenciadas por la zona  <\/span>ESO para seguir cumpliendo con nuestra misi\u00f3n e ir preparando que la Visi\u00f3n tome  <\/span>cuerpo. Deducimos, por tanto, a partir de lo acordado en los dos puntos anteriores, el  <\/span>conjunto de valores que lo posibilita. <\/span><\/p>\n

– El punto m\u00e1s fuerte de nuestra Misi\u00f3n es la formaci\u00f3n integral. – Si los dos puntos siguientes tienen que ver con la preparaci\u00f3n para estudios  <\/span>posteriores y para la inserci\u00f3n en el mundo del trabajo, parece razonable  <\/span>que pongamos \u00e9nfasis en el valor del esfuerzo, y en la capacidad de <\/span> entrega. <\/span><\/p>\n

– Si a continuaci\u00f3n se habla de derechos, deberes y convivencia esto va a  <\/span>exigir el cultivo de valores como la tolerancia o la solidaridad; el trabajo cooperativo nos compromete a valores relacionados con la capacidad de <\/span> compartir, a la visi\u00f3n igualitaria desde el punto de vista de g\u00e9nero y de  <\/span>hacernos co-responsables de las acciones colectivas. <\/span><\/p>\n

– La visi\u00f3n europe\u00edsta nos inculcar\u00eda valores que nos hiciera andar en contra <\/span> de la xenofobia y el racismo.<\/p>\n

– Partiendo de la visi\u00f3n de futuro a\u00f1adimos alg\u00fan otro como es el caso de los  <\/span>valores relacionados con el compromiso social, como la conciencia cr\u00edtica, la  <\/span>dedicaci\u00f3n a tareas solidarias, sensibilidad para captar las necesidades del otro, la empat\u00eda para poder compartir sus problemas, la sensibilizaci\u00f3n  <\/span>Medioambiental y respeto al entorno. El europe\u00edsmo y las nuevas  <\/span>tecnolog\u00edas nos hablan de mentalidades abiertas, de capacidad de  <\/span>innovaci\u00f3n, de desarrollo de la imaginaci\u00f3n creativa y productiva…<\/p>\n