PROYECTO DE GESTI\u00d3N <\/b><\/p>\n
<\/span><\/p>\n Apartados Del Proyecto De Gesti\u00f3n <\/span><\/p>\n 1. Introducci\u00f3n <\/span><\/p>\n 2. Criterios para la elaboraci\u00f3n del presupuesto anual del centro y distribuci\u00f3n de los ingresos entre las distintas partidas del gasto. <\/span><\/p>\n 3. Criterios para la gesti\u00f3n de las sustituciones de las ausencias del profesorado. <\/span><\/p>\n 4. Medidas para la conservaci\u00f3n y renovaci\u00f3n de las instalaciones y del equipamiento escolar. <\/span><\/p>\n 5. Criterios para la obtenci\u00f3n de ingresos derivados de la prestaci\u00f3n de servicios distintos de los gravados por tasas, as\u00ed como otros fondos procedentes de entes p\u00fablicos, privados o particulares. <\/span><\/p>\n 6. Procedimientos para la elaboraci\u00f3n del inventario anual general del centro. <\/span><\/p>\n 7. Criterios para una gesti\u00f3n sostenible de los recursos del centro y de los residuos que genere, que, en todo caso, ser\u00e1 eficiente y compatible con la conservaci\u00f3n del medio ambiente. <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n 1. Introducci\u00f3n <\/span><\/b><\/p>\n El Proyecto de gesti\u00f3n se define como el documento marco que desarrolla las l\u00edneas de gesti\u00f3n de forma que, desde la autonom\u00eda que nuestros centros tienen para definir nuestro Proyecto Educativo, asignemos las dotaciones econ\u00f3micas y materiales precisos para desarrollar los objetivos del Plan de Centro cada curso escolar. Todo ello, en base a la siguiente normativa: <\/span><\/p>\n \u2219 Ley Org\u00e1nica 3\/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Org\u00e1nica <\/span>2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n \u2219 Ley 17\/2007 del 10 de diciembre de educaci\u00f3n en Andaluc\u00eda (art.129). <\/span><\/p>\n \u2219 Ley 9\/2017, de 8 de noviembre, de Contratos del Sector P\u00fablico, por la que se <\/span>transponen al ordenamiento jur\u00eddico espa\u00f1ol las Directivas del Parlamento Europeo y <\/span>del Consejo 2014\/23UE y 2014\/24\/UE, de 26 de febrero de 2014. <\/span><\/p>\n \u2219 DECRETO 75\/2016, de 15 de marzo, por el que se crea el Registro Contable de <\/span>Facturas. <\/span><\/p>\n \u2219 DECRETO 5\/2017, de 16 de enero, por el que se establece la garant\u00eda de lostiempos <\/span>de pago de determinadas obligaciones de la Administraci\u00f3n de laJunta de Andaluc\u00eda <\/span>y sus Entidades Instrumentales. <\/span><\/p>\n \u2219 DECRETO 285\/2010, de 11 de mayo, por el que se regula el Sistema de Informaci\u00f3n <\/span>S\u00e9neca y se establece su utilizaci\u00f3n para la gesti\u00f3n del sistema educativo andaluz. <\/span><\/p>\n \u2219 ORDEN de 10-5-2006 (BOJA 25-5-2006), conjunta de las Consejer\u00edas de Econom\u00eda y Hacienda y de Educaci\u00f3n, por la que se dictan instrucciones para la gesti\u00f3n econ\u00f3mica de los centros docentes p\u00fablicos dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y se delegan competencias en los Directores y Directoras de los mismos. <\/span><\/p>\n \u2219 ORDEN de 11-5-2006 (BOJA 25-5-2006), conjunta de las Consejer\u00edas de Econom\u00eda y Hacienda y de Educaci\u00f3n, por la que se regula la gesti\u00f3n econ\u00f3mica de los fondos con destino a inversiones que perciban con cargo al presupuesto de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n los centros docentes p\u00fablicos de educaci\u00f3n secundaria, de ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen especial a excepci\u00f3n de los Conservatorios Elementales de M\u00fasica, y las Residencias Escolares, dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n \u2219 INSTRUCCI\u00d3N 1\/2005, de 8 de febrero, conjunta de la Intervenci\u00f3n General de la Junta de Andaluc\u00eda y la Secretar\u00eda General T\u00e9cnica de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, por la que se establece el procedimiento de comunicaci\u00f3n de las operaciones con terceros realizadas por los centros docentes p\u00fablicos no universitarios, a efectos de su inclusi\u00f3n en la declaraci\u00f3n anual de operaciones (modelo 347). <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n \u2219 INSTRUCCI\u00d3N de 11 de febrero de 2016 de la Secretar\u00eda General T\u00e9cnica de la <\/span>Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n por la que se establece el procedimiento para la gesti\u00f3n de <\/span>las retenciones e ingresos del impuesto sobre la renta de las personas f\u00edsicas, <\/span>efectuadas por los centros docentes p\u00fablicos no universitarios, centros de <\/span>profesorado y residencias escolares de titularidad de la Junta de Andaluc\u00eda. <\/span><\/p>\n \u2219 ORDEN de 27-2-1996 (BOJA 12-3-1996), por la que se regulan las cuentas de la Tesorer\u00eda General de la Comunidad Aut\u00f3noma Andaluza, abiertas en las entidades financieras <\/span><\/p>\n \u2219 ORDEN de 29 de enero de 2015, por la que se regula el punto general de entrada de <\/span>facturas electr\u00f3nicas de la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda, as\u00ed como el uso de <\/span>la factura electr\u00f3nica en la Administraci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda y en las <\/span>entidades del sector p\u00fablico andaluz. <\/span><\/p>\n \u2219 INFORME 6\/2018, DE 12 DE JULIO DE 2018 sobre diversas cuestiones de interpretaci\u00f3n de los expedientes de contrataci\u00f3n en contratos menores de la Ley 9\/2017, de 8 de noviembre de contratos del sector p\u00fablico. <\/span><\/p>\n 2. Criterios Para La Elaboraci\u00f3n Del Presupuesto Anual Del Centro Y Distribuci\u00f3n De Los Ingresos Entre Las Distintas Partidas Del Gasto<\/b>. <\/span><\/p>\n 1. Criterios para la elaboraci\u00f3n. <\/span><\/p>\n El presupuesto del centro es el eje econ\u00f3mico para el normal funcionamiento en cuanto a necesidades para realizar adecuadamente su labor pedag\u00f3gica, as\u00ed como la estimaci\u00f3n de los ingresos que prevea obtener durante el correspondiente ejercicio. El presupuesto se compondr\u00e1 de un estado de ingresos y gastos. Se elaborar\u00e1 en primer lugar, teniendo en cuenta los remanentes del a\u00f1o anterior (si los hubiere) y tomando como referencia los gastos del curso anterior. Estos gastos ser\u00e1n analizados por el secretario\/a as\u00ed como por el Consejo Escolar de forma que \u00e9stos presenten un presupuesto lo m\u00e1s ajustado a las necesidades del centro. Las partidas espec\u00edficas recibidas desde la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n ser\u00e1n utilizadas para el fin al que se destinen. Las operaciones realizadas por el centro en ejecuci\u00f3n de supresupuesto, tanto de ingresos como de gastos, contar\u00e1n siempre con el oportuno soporte documental que acredite la legalidad de los ingresos y la justificaci\u00f3n de los gastos. La contabilizaci\u00f3n de los ingresos se efectuar\u00e1 con la aplicaci\u00f3n inform\u00e1tica SENECA de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n de la Junta de Andaluc\u00eda. <\/span><\/p>\n Las cuentas y los documentos justificativos deben recoger la totalidad de los gastos e ingresos habidos, con los asientos contables correspondientes y deben reunir los requisitos legales, registr\u00e1ndose en la carpeta de contabilidad. El presupuesto de gastos se realizar\u00e1 en funci\u00f3n de las necesidades que hubiere teniendo en cuenta para ello los ingresos estimados con vistas a la mejora de los resultados del alumnado. Las operaciones y anotaciones contables realizadas en medios inform\u00e1ticos ser\u00e1n encuadernadas correlativamente para formar los libros contables. Ser\u00e1n firmados y sellados cuando termine cada ejercicio. El centro mantendr\u00e1 en custodia esta documentaci\u00f3n durante un per\u00edodo m\u00ednimo de cinco a\u00f1os, desde la aprobaci\u00f3n de la cuenta de gesti\u00f3n. <\/span><\/p>\n 2.- Estructura Del Presupuesto. <\/span><\/p>\n <\/p>\n 2.1.- Estado de Ingresos. <\/span><\/p>\n Constituir\u00e1 el estado de ingresos<\/b>: <\/span><\/p>\n \u2219 El saldo final o remanente de la cuenta de gesti\u00f3n del ejercicio anterior. En cualquier caso, los remanentes que est\u00e9n asociados a ingresos finalistas s\u00f3lo se podr\u00e1n presupuestar en el programa de gasto que los motiva. <\/span><\/p>\n \u2219 Los pagos que le sean asignados por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para gastos de funcionamiento del centro. <\/span><\/p>\n \u2219 Otras asignaciones procedentes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, como las asignaciones del programa de gratuidad de libros de texto, y otros que la Consejer\u00eda determine, tales como Planes y Proyectos. <\/span><\/p>\n \u2219 Fondos procedentes de otras personas y entidades. <\/span><\/p>\n 2.2.-Estado de Gastos. <\/span><\/p>\n El presupuesto anual de gastos comprender\u00e1 la totalidad de los pagos necesarios para atender el normal funcionamiento del centro. Responder\u00e1 a la siguiente estructura: <\/span><\/p>\n BIENES CORRIENTES Y SERVICIOS <\/span><\/p>\n \u2022 Arrendamientos <\/span><\/p>\n \u2022 Reparaci\u00f3n y conservaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n \u2022 Material no inventariable. <\/span><\/p>\n \u2022 Suministros. <\/span><\/p>\n \u2022 Comunicaciones. <\/span><\/p>\n \u2022 Transportes. <\/span><\/p>\n \u2022 Gastos diversos. <\/span><\/p>\n \u2022 Trabajos realizados por otras empresas. <\/span><\/p>\n ADQUISICIONES DE MATERIAL INVENTARIABLE <\/span><\/p>\n \u2022 Uso general del centro. <\/span><\/p>\n \u2022 Departamentos u otras unidades. <\/span><\/p>\n INVERSIONES <\/span><\/p>\n \u2022 Obras de reparaci\u00f3n, mejora o adecuaci\u00f3n de espacios e instalaciones. <\/span><\/p>\n \u2022 Equipamientos. <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n Referentes normativos <\/span><\/i><\/b><\/p>\n Art. 1 de la Orden de 10 de mayo de 2006, conjunta de las Consejer\u00edas de Econom\u00eda y Hacienda y de Educaci\u00f3n, por la que se dictan instrucciones para la gesti\u00f3n econ\u00f3mica de los centros docentes p\u00fablicos dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y se delegan competencias en los Directores y Directoras de los mismos (BOJA 25-5-2006). Estructura del presupuesto. <\/span><\/p>\n El presupuesto de los centros docentes p\u00fablicos dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para cada curso escolar estar\u00e1 formado por el estado de ingresos y el de gastos, con la estructura que se establece en los art\u00edculos siguientes. <\/span><\/p>\n Art. 2 de la Orden de 10 de mayo de 2006, conjunta de las Consejer\u00edas de Econom\u00eda y Hacienda y de Educaci\u00f3n, por la que se dictan instrucciones para la gesti\u00f3n econ\u00f3mica de los centros docentes p\u00fablicos dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y se delegan competencias en los Directores y Directoras de los mismos (BOJA 25-5-2006). Estado de ingresos. <\/span><\/p>\n 1. El estado de ingresos de cada centro docente estar\u00e1 formado por los cr\u00e9ditos que le sean asignados por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, por otros fondos procedentes del Estado, Comunidad Aut\u00f3noma, Diputaci\u00f3n, Ayuntamiento o cualquier otro Ente p\u00fablico o privado, por los ingresos derivados de la prestaci\u00f3n de servicios, distintos de los gravados por tasas, por los que se obtengan de la venta de material y de mobiliario obsoleto o deteriorado que deber\u00e1 ser aprobada por el Consejo Escolar y por cualesquiera otros que le pudiera corresponder. <\/span><\/p>\n 2. Para cada curso escolar, la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General competente, fijar\u00e1 provisionalmente para cada uno de los centros docentes las cantidades asignadas para gastos de funcionamiento y proceder\u00e1 a su comunicaci\u00f3n a los mismos antes del d\u00eda 30 de noviembre de cada a\u00f1o. <\/span><\/p>\n Con anterioridad al pago de liquidaci\u00f3n del curso escolar, la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General competente, fijar\u00e1 la cantidad asignada definitivamente a cada centro. <\/span><\/p>\n 3. Asimismo, con anterioridad al 31 de enero de cada a\u00f1o, la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, a trav\u00e9s de la Direcci\u00f3n General competente, comunicar\u00e1 a los centros que proceda la cantidad que con destino a inversiones deba recibir el centro para reparaciones, mejora, adecuaci\u00f3n y equipamiento de sus instalaciones. <\/span><\/p>\n 4. El presupuesto de ingresos se confeccionar\u00e1 de acuerdo con el modelo que figura como Anexo I de esta Orden, separando las partidas en tres columnas: a) La primera de ellas contendr\u00e1 la previsi\u00f3n de ingresos propios. <\/span><\/p>\n b) La segunda contendr\u00e1 la previsi\u00f3n de ingresos como recursos procedentes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, subdividi\u00e9ndose a su vez en dos columnas, una para anotar los ingresos para gastos de funcionamiento y otra para anotar, en su caso, los ingresos para inversiones. <\/span><\/p>\n c) Cuando proceda, en la tercera columna se recoger\u00e1n los fondos procedentes de otras personas o entidades. <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n La suma de los importes de las tres columnas se corresponder\u00e1 con el global total de ingresos. <\/span><\/p>\n Art. 3 de la Orden de 10 de mayo de 2006, conjunta de las Consejer\u00edas de Econom\u00eda y Hacienda y de Educaci\u00f3n, por la que se dictan instrucciones para la gesti\u00f3n econ\u00f3mica de los centros docentes p\u00fablicos dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y se delegan competencias en los Directores y Directoras de los mismos (BOJA 25-5-2006). Estado de gastos. <\/span><\/p>\n 1. La confecci\u00f3n del estado de gastos con cargo a recursos propios, procedentes de otras entidades o procedentes del presupuesto de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para gastos de funcionamiento, se efectuar\u00e1 conforme al modelo que figura como Anexo II de esta Orden, sin m\u00e1s limitaciones que su ajuste a los cr\u00e9ditos disponibles, a su distribuci\u00f3n entre las cuentas de gasto que sean necesarias para su normal funcionamiento, seg\u00fan la estructura que figura en el Anexo III de esta Orden, y a la consecuci\u00f3n de los objetivos o finalidades para los que han sido librados tales fondos. 2. Los centros docentes podr\u00e1n efectuar adquisiciones de equipos y material inventariable, con cargo a los fondos percibidos con cargo al presupuesto de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para gastos de funcionamiento, siempre que concurran las circunstancias siguientes: <\/span><\/p>\n a. Que queden cubiertas todas las necesidades para el normal funcionamiento del centro. <\/span><\/p>\n b. Que dichas adquisiciones tengan un l\u00edmite m\u00e1ximo que quedar\u00e1 cuantificado en el 10% del cr\u00e9dito anual librado a cada centro con cargo al presupuesto de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para gastos de funcionamiento del mismo y se realicen previo informe de la correspondiente Delegaci\u00f3n Provincial de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n sobre la inclusi\u00f3n o no del material de que se trate en la programaci\u00f3n anual de adquisici\u00f3n centralizada para ese centro. No estar\u00e1 sujeto a esta limitaci\u00f3n el material bibliogr\u00e1fico que el centro adquiera. <\/span><\/p>\n c. Que la propuesta de adquisici\u00f3n sea aprobada por el Consejo Escolar del centro. <\/span><\/p>\n 3. La confecci\u00f3n del estado de gastos, con cargo a recursos procedentes del presupuesto de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para inversiones, se efectuar\u00e1 conforme al modelo que figura como Anexo II de esta Orden, ajust\u00e1ndose a los fondos disponibles, a la finalidad para la que han sido librados tales fondos y a su distribuci\u00f3n entre las cuentas de gastos que sean necesarias para su mejor control, seg\u00fan la estructura que figura como Anexo III de esta Orden. <\/span><\/p>\n Art. 4 de la Orden de 10 de mayo de 2006, conjunta de las Consejer\u00edas de Econom\u00eda y Hacienda y de Educaci\u00f3n, por la que se dictan instrucciones para la gesti\u00f3n econ\u00f3mica de los centros docentes p\u00fablicos dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y se delegan competencias en los Directores y Directoras de los mismos (BOJA 25-5-2006). Elaboraci\u00f3n y aprobaci\u00f3n del presupuesto. <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n 1. El proyecto del presupuesto ser\u00e1 elaborado por el Secretario o Secretaria del centro docente de acuerdo con lo establecido en los art\u00edculos 2 y 3 de esta Orden. 2. El proyecto de presupuesto del centro ser\u00e1 inicialmente elaborado sobre la base de los recursos econ\u00f3micos consolidados recibidos por el mismo en los cursos acad\u00e9micos anteriores. Una vez comunicadas por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n las cantidades asignadas a cada centro para gastos de funcionamiento y, en su caso, para inversiones, se proceder\u00e1 al ajuste del presupuesto a tales disponibilidades econ\u00f3micas. <\/span><\/p>\n 3. Corresponde al Consejo Escolar, previo informe de su Comisi\u00f3n Econ\u00f3mica, el estudio y aprobaci\u00f3n del presupuesto, que deber\u00e1 realizarse dentro de las limitaciones presupuestarias derivadas de la asignaci\u00f3n fijada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n. La referida aprobaci\u00f3n tendr\u00e1 lugar, para el presupuesto inicialmente elaborado, antes de la finalizaci\u00f3n del mes de octubre de cada a\u00f1o. <\/span><\/p>\n La aprobaci\u00f3n del ajuste presupuestario que proceda se realizar\u00e1 en el plazo de un mes, contado a partir de la fecha en la que el centro recibe la comunicaci\u00f3n de la cantidad asignada por la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n para gastos de funcionamiento y, en su caso, para inversiones. <\/span><\/p>\n 4. La aprobaci\u00f3n del presupuesto en los centros que no tuvieran constituido el Consejo Escolar corresponder\u00e1 a la respectiva Delegaci\u00f3n Provincial de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, debiendo efectuarse \u00e9sta en los mismos plazos establecidos en el apartado anterior. <\/span><\/p>\n Art. 5 de la Orden de 10 de mayo de 2006, conjunta de las Consejer\u00edas de Econom\u00eda y Hacienda y de Educaci\u00f3n, por la que se dictan instrucciones para la gesti\u00f3n econ\u00f3mica de los centros docentes p\u00fablicos dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y se delegan competencias en los Directores y Directoras de los mismos (BOJA 25-5-2006). Vinculaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n El presupuesto vincular\u00e1 al centro docente en su cuant\u00eda total, pudiendo reajustarse, con las mismas formalidades previstas para su aprobaci\u00f3n, en funci\u00f3n de las necesidades que se produzcan. <\/span><\/p>\n No obstante, no podr\u00e1n realizarse reajustes que permitan destinar las cantidades recibidas para inversiones a otros gastos de funcionamiento, ni tampoco aplicar las cantidades correspondientes a estos \u00faltimos a gastos de inversi\u00f3n, sin perjuicio de lo establecido en el apartado 2 del art\u00edculo de la presente Orden. <\/span><\/p>\n Art. 2 de la Orden de 11 de mayo de 2006, conjunta de las Consejer\u00edas de Econom\u00eda y Hacienda y de Educaci\u00f3n, por la que se regula la gesti\u00f3n econ\u00f3mica de los fondos con destino a inversiones que perciban con cargo al presupuesto de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n los centros docentes p\u00fablicos de educaci\u00f3n secundaria, de ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen especial a excepci\u00f3n de los Conservatorios Elementales de M\u00fasica, y las Residencias Escolares, dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n (BOJA 25-5- 2006). Aplicaci\u00f3n de los fondos. <\/span><\/p>\n <\/span><\/p>\n 1. De acuerdo con lo establecido en la Ley 7\/1987, de 26 de junio, de gratuidad de los estudios en los centros p\u00fablicos de Bachillerato, Formaci\u00f3n Profesional y Artes Aplicadas y Oficios Art\u00edsticos y autonom\u00eda de gesti\u00f3n econ\u00f3mica de los centros docentes p\u00fablicos no universitarios, y en la legislaci\u00f3n b\u00e1sica estatal, que atribuye competencias a la Direcci\u00f3n de los centros para la contrataci\u00f3n de obras, servicios y suministros, as\u00ed como para autorizar los gastos con cargo al presupuesto del centro y ordenar los pagos, de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones educativas, los centros docentes p\u00fablicos de educaci\u00f3n secundaria, de ense\u00f1anzas de r\u00e9gimen especial a excepci\u00f3n de los Conservatorios Elementales de M\u00fasica, y las Residencias Escolares, podr\u00e1n recibir fondos para gestionar inversiones con cargo al Cap\u00edtulo VI del Presupuesto de la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda. <\/span><\/p>\n 2. La Administraci\u00f3n educativa determinar\u00e1 las cuant\u00edas que correspondan a inversiones, claramente identificadas respecto del montante global asignado a cada centro docente, quedando afectas al cumplimiento de esta finalidad y no pudiendo aplicarse a otro concepto distinto de gasto. <\/span><\/p>\n 3. Las cuant\u00edas a que se refiere el apartado anterior ser\u00e1n utilizadas para reparaci\u00f3n, mejora, adecuaci\u00f3n y equipamiento del centro docente, quedando comprendidas, entre otras, las siguientes actuaciones susceptibles de ser ejecutadas con cargo a tales fondos: <\/span><\/p>\n \u25aa Obras en accesos, cerramientos, fachadas y cubiertas. <\/span><\/p>\n \u25aa Pintura y rotulaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n \u25aa Obras para la adecuaci\u00f3n de espacios. <\/span><\/p>\n \u25aa Elementos de climatizaci\u00f3n de los edificios. <\/span><\/p>\n \u25aa Adecuaci\u00f3n de las instalaciones el\u00e9ctricas. <\/span><\/p>\n \u25aa Adecuaci\u00f3n de instalaciones de comunicaciones. <\/span><\/p>\n \u25aa Adecuaci\u00f3n de instalaciones sanitarias. <\/span><\/p>\n \u25aa Instalaci\u00f3n o adecuaci\u00f3n de medidas de seguridad. <\/span><\/p>\n \u25aa Adquisici\u00f3n e instalaci\u00f3n de elementos para el equipamiento del centro. <\/span><\/p>\n \u25aa Adquisici\u00f3n e instalaci\u00f3n de elementos para el equipamiento docente. <\/span><\/p>\n \u25aa Aquellas otras actuaciones que sean de naturaleza similar a las enumeradas anteriormente. <\/span><\/p>\n 3. Criterios Para La Gesti\u00f3n De Las Sustituciones De Las Ausencias Del Profesorado.<\/b> <\/span><\/p>\n Se seguir\u00e1n los criterios establecidos en la ORDEN de 8 de septiembre de 2010, por la que se establece el procedimiento para la gesti\u00f3n de las sustituciones del profesorado de los centros docentes p\u00fablicos dependientes de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n 1.-Bajas de corta duraci\u00f3n, hasta tres d\u00edas. Se cubren con el cuadrante del profesorado de Refuerzo, realizado por la Jefatura de Estudios, una vez confeccionados y aprobados todos los horarios del centro. El profesorado que va cubriendo estas bajas, se va alternando seg\u00fan las necesidades del Centro, con el fin que a final de curso sea igualitario el n\u00famero de sustituciones para todo el profesorado. El orden de prioridad ser\u00e1 la siguiente: <\/span><\/p>\n \u2043 Equipo directivo.<\/p>\n \u2043 Mayores de 55 <\/span><\/p>\n \u2043 Agrupamiento de alumnado. <\/span><\/p>\n Cuando haya razones que lo justifiquen, la Jefatura de Estudios podr\u00e1 alterar el orden establecido para cubrir estas ausencias de corta duraci\u00f3n. <\/span><\/p>\n 2.-Bajas de larga duraci\u00f3n. La direcci\u00f3n del centro ser\u00e1 la competente para decidir cu\u00e1ndo se sustituir\u00e1n las ausencias del profesorado con personal externo y, por tanto, con cargo al n\u00famero de jornadas completas de profesorado sustituto puesto a disposici\u00f3n del centro para esta funci\u00f3n, y cu\u00e1ndo se atender\u00e1n con los recursos propios del centro. Una vez por trimestre, se informar\u00e1 al Claustro de profesorado y Consejo Escolar sobre las decisiones tomadas. <\/span><\/p>\n Referentes normativos <\/span><\/i><\/b><\/p>\n Orden de 8 de septiembre de 2010, por la que se establece el procedimiento para la gesti\u00f3n de las sustituciones del profesorado de los centros docentes p\u00fablicos dependientes de esta Consejer\u00eda (BOJA 17-09-2010). <\/span><\/p>\n 4. Medidas Para La Conservaci\u00f3n Y Renovaci\u00f3n De Las Instalaciones Y Del Equipamiento Escolar.<\/b> <\/span><\/p>\n \u2219 El Equipo directivo, siguiendo las directrices del Claustro y del Consejo Escolar del centro, mantendr\u00e1 un contacto fluido con el Excmo. Ayuntamiento, en especial con la persona que ostente la Alcald\u00eda y Concejal\u00eda de Educaci\u00f3n, para solucionar los problemas que se presenten en la conservaci\u00f3n de las instalaciones. <\/span><\/p>\n \u2219 Para la renovaci\u00f3n de las instalaciones y del equipamiento escolar se tramitar\u00e1n todas las demandas planteadas por el Consejo Escolar del centro a los organismos competentes como Ayuntamiento, Delegaci\u00f3n Provincial y Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n. <\/span><\/p>\n \u2219 Siempre que la gesti\u00f3n econ\u00f3mica del Colegio lo permita y el Consejo Escolar as\u00ed lo apruebe, se podr\u00e1n atender necesidades que mejoren nuestras instalaciones, en pro de una mejor calidad de los servicios que prestamos a la comunidad educativa. <\/span><\/p>\n \u2219 Consideramos una norma de convivencia el uso adecuado de los materiales, instalaciones y edificios del centro. El uso negligente o malintencionado de los mismos ser\u00e1 considerado una conducta contraria o gravemente contraria a las normas de convivencia. <\/span><\/p>\n \u2219 Cualquier miembro de la Comunidad es responsable de cumplir y hacer cumplir estas normas de buen uso de materiales, instalaciones, edificios y otros recursos del centro.\n