{"id":3547,"date":"2021-02-10T17:15:19","date_gmt":"2021-02-10T17:15:19","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipguliena\/?page_id=3547"},"modified":"2021-08-05T15:56:59","modified_gmt":"2021-08-05T15:56:59","slug":"guliena-saludable","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipguliena\/guliena-saludable\/","title":{"rendered":"Guliena Saludable"},"content":{"rendered":"

En esta p\u00e1gina encontrar\u00e1s acceso a la tarea final del proyecto BE SAFE, CARE THEM del Tercer Ciclo de nuestra escuela.<\/p>\n

Durante todo un trimestre, los ni\u00f1os y ni\u00f1as del CEIP Guliena han estado investigando acerca de las ventajas de llevar una vida saludable. El resultado ha sido la recopilaci\u00f3n de unos men\u00fas realizados por ellos, unas rutinas de deporte y unos consejos sobre la salud muy interesantes.<\/p>\n

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Te invitamos a que te des una vuelta por nuestra web m\u00e1s saludable pinchando en la imagen<\/strong><\/span> que aparece a continuaci\u00f3n.<\/p>\n

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Esa fue la tarea final basada en Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y Learning Service (Aprendizaje de servicio). A continuaci\u00f3n compartimos algunas de las actividades que hicimos, que puedes ver desarrolladas si pinchas aqu\u00ed<\/a>.<\/p>\n

En un principio, tras visualizar el documental \u00abSuper size me, Macdonalds\u00bb<\/a> de Morgan Spurlock, nuestro alumnado fue consciente de la necesidad de dar un giro a sus vidas y decidimos realizar una peque\u00f1a encuesta a nuestros seres m\u00e1s cercanos acerca de los h\u00e1bitos alimenticios y de salud que ten\u00edan nuestros seres m\u00e1s allegados. Con todas estas actividades estuvimos trabajando tanto contenido matem\u00e1tico (gr\u00e1ficas, testeo de datos, estimaciones, porcentajes, recopilaci\u00f3n de datos…) como de lengua (realizaci\u00f3n de una encuesta, diferentes tipos de encuestas, diferencia entre encuesta y entrevista…) como de ciencias naturales (el aparato digestivo, cantidad de nutrientes que se necesitan seg\u00fan la edad y el tipo de vida de una persona, …).<\/p>\n

NUESTROS DESAYUNOS SON SALUDABLES<\/h3>\n

Tras manifestarse de una manera evidente que era necesario un cambio de mentalidad, nos propusimos traer al centro comida saludable y ver las diferentes variables que pod\u00edan existir al tradicional y mal h\u00e1bito de consumir procesados en los tentempi\u00e9 de media ma\u00f1ana. Se instaur\u00f3 un h\u00e1bito relativo al buen consumo de frutos secos, frutas, yogures caseros,.. que pronto se convirti\u00f3 en una se\u00f1a de identidad de nuestra escuela. Eso, unido a la lectura de los informes de la OMS<\/a> relativos a la ingesta de az\u00facar, consigui\u00f3 en nuestro alumnado crear un impacto importante y necesario para cambiar sus propios h\u00e1bitos.<\/p>\n

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COMPRA SALUDABLE Y RESPONSABLE<\/h3>\n

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Comenzamos a darnos cuenta que comer saludable no s\u00f3lo mejoraba nuestra salud, sino que incluso beneficiaba a nuestro bolsillo y nuestros alumnos y alumnas aprendieron a utilizar los folletos de los supermercados y las tiendas para comprar de una manera responsable y a su vez saludable, cambiando los procesados por productos frescos y de calidad.<\/p>\n

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Result\u00f3 muy importante conocer las cantidades, el peso, el uso de las fracciones en las tiendas cuando pedimos al frutero que nos ponga la mitad del cuarto o medio kilo de un producto… todo ello, de repente, se volvi\u00f3 algo familiar, y nuestras aulas se convirtieron en aut\u00e9nticos laboratorio de matem\u00e1ticas manipulativas.<\/p>\n

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Finalmente, el resultado fue este maravilloso blog creado por ellos y ellas con men\u00fas saludables y rutinas diarias para mejorar la salud de todos y todas.<\/p>\n

Por supuesto, en nuestras redes sociales tambi\u00e9n hicieron campa\u00f1a con distintos carteles creados por ellos.<\/p>\n

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...<\/p>\n","protected":false},"author":4890,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipguliena\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3547"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipguliena\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipguliena\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipguliena\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4890"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipguliena\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3547"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipguliena\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3547\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3622,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipguliena\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3547\/revisions\/3622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipguliena\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3547"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}