{"id":2212,"date":"2025-11-12T10:12:39","date_gmt":"2025-11-12T09:12:39","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipignaciohalcon\/?page_id=2212"},"modified":"2025-11-12T10:25:51","modified_gmt":"2025-11-12T09:25:51","slug":"actividades-complementarias-y-extraescolares","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipignaciohalcon\/proyecto-educativo\/actividades-complementarias-y-extraescolares\/","title":{"rendered":"ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES"},"content":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;El funcionamiento de nuestro centro viene regulado por lo establecido en los distintos documentos que componen el&nbsp; <strong>Plan de Centro<\/strong>. Dichos documentos no tienen una limitaci\u00f3n en el tiempo, salvo las modificaciones que se vayan realizando en ellos como consecuencia de los cambios normativos o aquellas que tengan la finalidad de hacerlos m\u00e1s efectivos y eficaces.<\/p>\n<p><em>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <\/em>El Plan de Trabajo Anual de Centro recoge diversos aspectos en los que pretendemos incidir de manera m\u00e1s concreta, por su relevancia, adem\u00e1s de alguno que, por su naturaleza, pueda variar de un curso a otro, tales como las actividades complementarias y extraescolares, y las propuestas de mejora que se han considerado necesarias a ra\u00edz de la memoria de autoevaluaci\u00f3n del curso pasado.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Los objetivos de nuestro <strong>Proyecto Educativo<\/strong> son el principal referente en nuestras actuaciones a nivel general, y nuestras Programaciones anuales son el eje fundamental alrededor del cual giran las actividades de aprendizaje que utiliza nuestro alumnado.<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; No obstante lo anterior, hay una serie de aspectos en los que, por su inter\u00e9s, centramos nuestra atenci\u00f3n y que quedan recogidos en el siguiente plan de actuaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li>Adaptaci\u00f3n de los contenidos desarrollados en saberes b\u00e1sicos para aquellos alumnos que presenten necesidades educativas manifiestas, centr\u00e1ndonos en los imprescindibles para superar el \u00e1rea y eliminando aquellos que no se consideren estrictamente necesarios.<\/li>\n<li>Atenci\u00f3n a la diversidad y diferencias individuales, respetando al m\u00e1ximo los ritmos de trabajo de cada cual.<\/li>\n<li>Mantenimiento de una l\u00ednea metodol\u00f3gica en las \u00e1reas de Lengua y Matem\u00e1ticas, as\u00ed como en el \u00e1rea de Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural utilizando tareas de aprendizaje enfocadas al estudio, el an\u00e1lisis, la investigaci\u00f3n, la ampliaci\u00f3n de conocimientos, la realizaci\u00f3n de esquemas, mapas conceptuales y res\u00famenes, utilizando recursos diversos; al tiempo que se completan las unidades con recursos multimedia que refuercen la comprensi\u00f3n.<\/li>\n<li>Mantenimiento de unos niveles de convivencia en los que no se den conflictos relevantes.<\/li>\n<li>Ampliar la formaci\u00f3n del profesorado en el desarrollo, seg\u00fan el actual marco curricular y ante los nuevos retos.<\/li>\n<li>Revisi\u00f3n y actualizaci\u00f3n de las Programaciones Did\u00e1cticas y la Propuesta Pedag\u00f3gica de ciclo y de nivel, seg\u00fan el actual marco normativo LOMLOE a trav\u00e9s de autoformaci\u00f3n y un plan de trabajo establecido por el equipo directivo, a trav\u00e9s del ETCP, asesorado por inspecci\u00f3n, e incorpor\u00e1ndolas al Proyecto Educativo.<\/li>\n<li>Revisar y actualizar el Proyecto Educativo (PE) como uno de los documentos que componen el Plan de Centro, atendiendo a la incorporaci\u00f3n de las necesidades legislativas y adapt\u00e1ndolo a la realidad del centro, como uno de los objetivos recogidos en el proyecto de direcci\u00f3n, asegurando el conocimiento del mismo por parte de la comunidad educativa.<\/li>\n<\/ul>\n<ol>\n<li><strong> ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<p>La celebraci\u00f3n de efem\u00e9rides quedar\u00e1 plasmada en nuestras Programaciones Did\u00e1cticas y Propuestas Pedag\u00f3gicas, con car\u00e1cter transversal, quedando recogidas los aspectos y saberes b\u00e1sicos asociados a la celebraci\u00f3n de las mismas a lo largo del presente curso.<\/p>\n<p>Las actividades extraescolares que se desarrollar\u00e1n durante este curso acad\u00e9mico ser\u00e1n las ofertadas por el Ayuntamiento y alguna m\u00e1s que se considere interesante fuera de nuestra localidad.<\/p>\n<p>La relaci\u00f3n de estas actividades complementarias y extraescolares est\u00e1n relacionadas con el desarrollo curricular, que se establecen para este curso acad\u00e9mico, son las siguientes:<\/p>\n<p>A nivel de <strong>centro<\/strong> se realizar\u00e1n las siguientes:<\/p>\n<p><strong>PRIMER TRIMESTRE <\/strong>(septiembre-diciembre)<\/p>\n<ul>\n<li><strong>D\u00cdA MUNDIAL DE LA SALUD MENTAL: <\/strong>10 de octubre.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DE LA HISPANIDAD<\/strong>: 12 de octubre. Conmemoraci\u00f3n de la llegada de Crist\u00f3bal Col\u00f3n al continente americano en 1492. Se celebrar\u00e1n durante la semana del 6 al 10 de octubre de 2025.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DE LA EMPRESA ANDALUZA<\/strong>: 28 de octubre.<\/li>\n<li>\u200b\u200b<strong>HALLOWEEN<\/strong> (Lengua Extranjera y Art\u00edstica): del 20 al 31 de octubre.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DEL FLAMENCO<\/strong>: 16 de noviembre. Se celebrar\u00e1n diversas actividades durante la semana del 10 al 14 de noviembre.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA MUNDIAL DE LA INFANCIA<\/strong>: 20 de noviembre.&nbsp;<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA INTERNACIONAL DE LA M\u00daSICA: 22<\/strong> de noviembre. Se celebrar\u00e1n diversas actividades durante la semana del 17 al 21 de noviembre en el \u00e1rea de Art\u00edstica.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACI\u00d3N DE LA VIOLENCIA CONTRA LA MUJER<\/strong>: 25 de noviembre.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD<\/strong>: 2 de diciembre.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DE LA BANDERA EN ANDALUC\u00cdA:<\/strong> 4 de diciembre.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DE LA CONSTITUCI\u00d3N ESPA\u00d1OLA<\/strong>: 6 de diciembre. Celebraci\u00f3n, semana del 1 al 5 de diciembre.<\/li>\n<li><strong>CONCURSO DE POSTALES NAVIDE\u00d1AS<\/strong>. Del 1 al 12 de diciembre.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DE LA LECTURA EN ANDALUC\u00cdA<\/strong>: 16 de noviembre.&nbsp;<\/li>\n<li><strong>CONCIERTO DE NAVIDAD EN LA IGLESIA DE SAN FRANCISCO<\/strong>: Se realizar\u00e1 el jueves, 18 de diciembre.<\/li>\n<li><strong>DESAYUNO NAVIDE\u00d1O Y VISITA DE LOS REYES MAGOS<\/strong>: Previo a las vacaciones de Navidad, 19 de diciembre. En colaboraci\u00f3n con la AMPA.<\/li>\n<li><strong>ACTIVIDADES DONDE LAS FAMILIAS COLABORAN Y PARTICIPAN EN EL CENTRO.<\/strong><\/li>\n<li><strong>ACTUACIONES EN PROMOCI\u00d3N DE LA SALUD<\/strong>. Al participar nuestro centro en el <em>Programa H\u00e1bitos de Vida Saludable<\/em>. Los talleres llevados a cabo por la enfermera referente escolar, son:&nbsp;<\/li>\n<li><strong>TALLERES<\/strong>: <u>Talleres de agudizaci\u00f3n cr\u00f3nicos<\/u> seg\u00fan el censo de enfermedades cr\u00f3nicas del centro con el que contemos. As\u00ed como colaborar en la elaboraci\u00f3n de protocolos. <u>Taller de sensibilizaci\u00f3n de distintas patolog\u00edas a las familias<\/u>: alergias alimentarias,\u2026). <u>Taller de RCP y obstrucci\u00f3n de v\u00edas a\u00e9reas<\/u>.<\/li>\n<li><strong>ACTUACIONES EN PREVENCI\u00d3N Y VIGILANCIA DE LA SALUD<\/strong>. Encaminados a recomendaciones y prevenci\u00f3n de la enfermedad (vacunaci\u00f3n,&#8230;)<\/li>\n<li><strong>GESTI\u00d3N DE CASOS DE ENFERMEDADES CR\u00d3NICAS<\/strong>. Se llevar\u00e1 a cabo la gesti\u00f3n de casos mediante la coordinaci\u00f3n de las intervenciones cuando exista un problema de salud que precise de un especial seguimiento durante la escolarizaci\u00f3n con el equipo de Atenci\u00f3n primaria de referencia u hospitalario seg\u00fan se precise.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>SEGUNDO TRIMESTRE <\/strong>(enero &#8211; marzo)<\/p>\n<ul>\n<li><strong>REALIZACI\u00d3N DEL HUERTO ESCOLAR.<\/strong><\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DE LA NO VIOLENCIA Y LA PAZ: <\/strong>30 de enero<strong>.<\/strong><\/li>\n<li><strong>D\u00cdA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y LA NI\u00d1A EN LA CIENCIA:<\/strong> 11 de febrero.&nbsp;<\/li>\n<li>Participaci\u00f3n en el concurso de<strong> \u201cCERTAMEN LITERARIO Y DE DIBUJO ELIO ANTONIO DE NEBRIJA. <\/strong>Memorial Jer\u00f3nimo P\u00e9rez. Se celebrar\u00e1 seg\u00fan las&nbsp; bases establecidas en el mismo.<\/li>\n<li><strong>CELEBRACI\u00d3N DE SAN VALENT\u00cdN<\/strong> a cargo de nuestra AMPA.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DE ANDALUC\u00cdA: <\/strong>28 de febrero. Se celebrar\u00e1 el jueves 26 de febrero.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA INTERNACIONAL DE LA MUJER TRABAJADORA<\/strong>: 8 de marzo.<\/li>\n<li><strong>ACTUACIONES EN PROMOCI\u00d3N DE LA SALUD<\/strong>. Talleres llevados a cabo por la enfermera referente escolar.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DEL AGUA. <\/strong>22 de marzo<strong>. <\/strong>Se celebra con anterioridad por caer en s\u00e1bado.<\/li>\n<li><strong>ACTIVIDADES DONDE LAS FAMILIAS COLABORAN Y PARTICIPAN EN EL CENTRO.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>TERCER TRIMESTRE <\/strong>(abril-junio)<\/p>\n<ul>\n<li><strong>D\u00cdA DEL AUTISMO. <\/strong>2 de abril<strong>.<\/strong><\/li>\n<li><strong>D\u00cdA INTERNACIONAL DE LA SALUD<\/strong>: 7 de abril.&nbsp;<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DEL LIBRO: <\/strong>23 de abril. Se celebrar\u00e1 del 20 al 24 de abril.<\/li>\n<li><strong>CONVIVENCIA EN SAN BENITO: <\/strong>Se celebrar\u00e1 entre abril y mayo, en coordinaci\u00f3n con la AMPA.<\/li>\n<li><strong>CELEBRACI\u00d3N DE LAS CRUCES DE MAYO<\/strong> a cargo de nuestra AMPA.<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DE EUROPA. <\/strong>9 de mayo<strong>.<\/strong><\/li>\n<li><strong>D\u00cdA INTERNACIONAL DE LAS FAMILIAS<\/strong>: 15 de mayo.&nbsp;<\/li>\n<li><strong>ACTUACIONES EN PROMOCI\u00d3N DE LA SALUD<\/strong>. Talleres llevados a cabo por la enfermera referente escolar.<\/li>\n<li><strong>TALLERES DE ANIMACI\u00d3N SOCIOCULTURAL FIN DE CURSO.<\/strong><\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DEL MEDIO AMBIENTE<\/strong>: 5 de junio.&nbsp;<\/li>\n<li><strong>D\u00cdA DE LA MEMORIA HIST\u00d3RICA Y DEMOCR\u00c1TICA<\/strong>: 14 de junio.&nbsp;<\/li>\n<li><strong>ACTIVIDADES DONDE LAS FAMILIAS COLABORAN Y PARTICIPAN EN EL CENTRO.<\/strong><\/li>\n<li><strong>CONVIVENCIA DE FIN DE CURSO: <\/strong>junio, en coordinaci\u00f3n con la AMPA.<\/li>\n<li><strong>GRADUACIONES DE INFANTIL DE 5 A\u00d1OS Y 6\u00ba EP. <\/strong>Se celebrar\u00e1 en junio seg\u00fan planificaci\u00f3n del mes de junio y organizaci\u00f3n de las tutor\u00edas.&nbsp;<\/li>\n<li>Las actividades a desarrollar durante el curso relativas al <strong>\u201cPlan director para la Convivencia y Mejora de la seguridad en centros escolares y su entorno\u201d<\/strong> son las siguientes: Acoso y ciberacoso, Tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n, Derechos digitales, Reuniones con la comunidad educativa con expertos policiales para tratar problemas de seguridad que preocupan buscar soluciones.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los ciclos participar\u00e1n de las actividades propuestas por el Ayuntamiento una vez que est\u00e9n enviadas al centro oficialmente.&nbsp;<\/p>\n<p>Por otro lado, a <strong>NIVEL DE CICLOS<\/strong>, se concretar\u00e1n en Claustro:<\/p>\n<p><span style=\"color: #800080\"><strong>EDUCACI\u00d3N INFANTIL:&nbsp;<\/strong><\/span><\/p>\n<p><strong><u>DENTRO DE LA LOCALIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Las ya mencionadas con car\u00e1cter general que puedan realizarse.<\/li>\n<li><strong>Visita a los Belenes<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Visita al teatro Juan Bernab\u00e9.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Visita a la biblioteca<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Nuestras tradiciones<\/strong>: Menudas cruces.&nbsp;<\/li>\n<li><strong>Desarrollo de actividades l\u00fadicas-deportivas llevadas a cabo por el alumnado del ciclo formativo TSEAS<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Realizaci\u00f3n de un Huerto escolar dentro del centro.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Los talleres llevados a cabo por la enfermera referente escolar, dentro de las actuaciones en Promoci\u00f3n de la Salud<\/strong>, son: <u>Taller de Primeros auxilios y de RCP y obstrucci\u00f3n de v\u00edas a\u00e9reas para el profesorado y el alumnado<\/u>: heridas, contusiones,\u2026 gesti\u00f3n y uso del botiqu\u00edn, <u>Taller de higiene bucodental<\/u>.<\/li>\n<li><strong>Taller de Educaci\u00f3n Vial.<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>FUERA DE LA LOCALIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Visita a un castillo fuera de la localidad.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Acuario de Sevilla<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #800080\"><strong>PRIMER CICLO<\/strong>:&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><strong><u>DENTRO DE LA LOCALIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Las ya mencionadas con car\u00e1cter general que puedan realizarse.<\/li>\n<li><strong>Visita a la biblioteca<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Visita a los Belenes<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Visita al teatro Juan Bernab\u00e9.<\/strong><\/li>\n<li><strong>De visita por Lebrija.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Visita al Centro del Flamenco y a la Oficina de Turismo.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Mi mascota y yo<\/strong><\/li>\n<li><strong>Deporte y salud, visita a las instalaciones deportivas.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Jornada de prevenci\u00f3n de incendios. Visita al parque de bomberos.<\/strong><\/li>\n<li>Ven a la <strong>Escuela de M\u00fasica y Danza<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Ven a tu Ayuntamiento<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Nuestras tradiciones<\/strong>. <strong>Menudas cruces<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Protecci\u00f3n y autoprotecci\u00f3n<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Educaci\u00f3n vial<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Piscina cubierta municipal<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Desarrollo de actividades l\u00fadicas-deportivas llevadas a cabo por el alumnado del ciclo formativo TSEAS.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Realizaci\u00f3n de un Huerto escolar dentro del centro.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Programa Psicosocial de Acompa\u00f1amiento Educativo y Prevenci\u00f3n de Riesgos.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Los talleres llevados a cabo por la enfermera referente escolar, dentro de las actuaciones en Promoci\u00f3n de la Salud<\/strong>, son: <u>Taller de Primeros auxilios y de RCP y obstrucci\u00f3n de v\u00edas a\u00e9reas para el profesorado y el alumnado<\/u>: heridas, contusiones,\u2026 gesti\u00f3n y uso del botiqu\u00edn, <u>Taller de higiene bucodental<\/u>.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>FUERA DE LA LOCALIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Salidas y visitas relacionadas con las diferentes unidades de programaci\u00f3n o Situaciones de Aprendizaje de las diferentes \u00e1reas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #800080\"><strong>SEGUNDO CICLO<\/strong>:&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><strong><u>DENTRO DE LA LOCALIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>De visita por Lebrija<\/strong>: Parroquia Nuestra Se\u00f1ora de la Oliva, conociendo a Elio Antonio y ven a la Escuela de M\u00fasica y Danza.<\/li>\n<li><strong>Nuestras tradiciones<\/strong>: Menudas cruces.<\/li>\n<li><strong>Visita a los Belenes<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Un paseo por nuestra historia<\/strong>: App Siente Lebrija.<\/li>\n<li><strong>Protecci\u00f3n y autoprotecci\u00f3n<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Educaci\u00f3n vial<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Programa Psicosocial de Acompa\u00f1amiento Educativo y Prevenci\u00f3n de Riesgos.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Piscina cubierta municipal.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Desarrollo de actividades l\u00fadicas-deportivas llevadas a cabo por el alumnado del ciclo formativo TSEAS.<\/strong><\/li>\n<li>Realizaci\u00f3n de un<strong> Huerto escolar <\/strong>dentro del centro.<\/li>\n<li><strong>Los talleres llevados a cabo por la enfermera referente escolar, dentro de las actuaciones en Promoci\u00f3n de la Salud<\/strong>, son: <u>Taller de Primeros auxilios y de RCP y obstrucci\u00f3n de v\u00edas a\u00e9reas para el profesorado y el alumnado<\/u>: heridas, contusiones,\u2026 gesti\u00f3n y uso del botiqu\u00edn, <u>Taller de higiene bucodental<\/u>.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>FUERA DE LA LOCALIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Salidas y visitas relacionadas con las diferentes unidades de programaci\u00f3n o Situaciones de Aprendizaje de las diferentes \u00e1reas.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #800080\"><strong>TERCER CICLO<\/strong>:&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><strong><u>DENTRO DE LA LOCALIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong>Las ya mencionadas con car\u00e1cter general.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Los talleres llevados a cabo por la enfermera referente escolar, dentro de las actuaciones en Promoci\u00f3n de la Salud; son: <\/strong>T<u>aller de Primeros auxilios y de RCP y obstrucci\u00f3n de v\u00edas a\u00e9reas para el profesorado y el alumnado<\/u>: heridas, contusiones,\u2026 gesti\u00f3n y uso del botiqu\u00edn, <u>Taller de H\u00e1bitos Saludables<\/u>: alimentaci\u00f3n saludable, <u>Taller de Redes Sociales y trastorno de la conducta alimentaria<\/u> y <u>Taller de sexualidad<\/u>: se llevar\u00e1 a cabo desde los cambios f\u00edsicos, psicol\u00f3gicos, sociales y diversidad y respeto. <u>Taller de higiene bucodental<\/u>, <u>Taller de prevenci\u00f3n del tabaquismo<\/u>: vappers.<\/li>\n<li><strong>Taller de tabaquismo, cigarrillos electr\u00f3nicos y cachimbas<\/strong> se coordinar\u00e1 con Servicios Sociales del Ayuntamiento.&nbsp;<\/li>\n<li><strong>Visita a los Belenes.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Visita al teatro Juan Bernab\u00e9.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Lebrija Educa: \u201c<\/strong>Tartessos y Roma\u201d.<\/li>\n<li><strong>Protecci\u00f3n y autoprotecci\u00f3n.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Educaci\u00f3n vial<\/strong>.<\/li>\n<li><strong>Programa Psicosocial de Acompa\u00f1amiento Educativo y Prevenci\u00f3n de Riesgos.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Piscina cubierta municipal.<\/strong><\/li>\n<li><strong>Desarrollo de actividades l\u00fadicas-deportivas <\/strong>llevadas a cabo por el alumnado del ciclo formativo TSAFD.<\/li>\n<li><strong>Plan Director para la Convivencia y Mejora de la Seguridad <\/strong>en centros escolares y sus entornos.<\/li>\n<li>Realizaci\u00f3n de un <strong>Huerto Escolar <\/strong>dentro del centro.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><u>FUERA DE LA LOCALIDAD<\/u><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Salidas y visitas relacionadas con las diferentes unidades de programaci\u00f3n o Situaciones de Aprendizaje de las diferentes \u00e1reas.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Todas estas actividades estar\u00e1n debidamente desarrolladas en las diferentes unidades de programaci\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;El funcionamiento de nuestro centro viene regulado por lo establecido en los distintos documentos que componen el&nbsp; Plan de Centro. 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