{"id":4253,"date":"2024-02-08T18:20:40","date_gmt":"2024-02-08T17:20:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosecalderon\/?p=4253"},"modified":"2024-02-08T18:24:23","modified_gmt":"2024-02-08T17:24:23","slug":"programa-mas-equidad-2a-y-3a-sesion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosecalderon\/programa-mas-equidad-2a-y-3a-sesion\/","title":{"rendered":"Programa M\u00e1s Equidad (2\u00aa y 3\u00aa sesi\u00f3n)"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;font-size: 14.85px;font-weight: 400;line-height: normal;margin-bottom: 0cm;text-align: justify\"><b>El Programa M\u00e1s Equidad sobre Rob\u00f3tica e Inteligencia Artificial para nuestro alumnado de tercer ciclo de Primaria sigue su andadura. Los mi\u00e9rcoles 24 y 31 de enero tuvieron lugar la segunda y la tercera sesi\u00f3n.<\/b><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p style=\"font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;font-size: 14.85px;font-weight: 400;line-height: normal;margin-bottom: 0cm;text-align: justify\"><b>La profesora del programa Julieta Yudica nos informa:<\/b><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p style=\"font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;font-size: 14.85px;font-weight: 400;line-height: normal;margin-bottom: 0cm;text-align: justify\"><b>En la 2\u00aa sesi\u00f3n hemos trabajado la programaci\u00f3n a trav\u00e9s de videojuegos para ver otra opci\u00f3n de uso con las tarjetas micro-bit.&nbsp;Los alumnos han podido disfrutar de una hora trabajando en su propio personaje y tambi\u00e9n dot\u00e1ndolo de movimiento a trav\u00e9s de botones como las teclas del ordenador. A lo largo de estas sesiones pudimos trabajar diferentes formas de programaci\u00f3n que, a su vez,&nbsp;nos permiten tener una base s\u00f3lida&nbsp;para, posteriormente, trabajar de forma fluida con el robot mec\u00e1nico.<\/b><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p style=\"font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;font-size: 14.85px;font-weight: 400;line-height: normal;margin-bottom: 0cm;text-align: justify\"><b>En la 3\u00aa sesi\u00f3n hemos comenzado el montaje de nuestro Nezha: En grupos y siguiendo los turnos han ido construyendo el robot en base a las instrucciones dadas. Hemos utilizado, como piezas principales, el brick inteligente, dos motores, un potenci\u00f3metro y, por supuesto, nuestra tarjeta micro:bit como cerebro principal.&nbsp;<\/b><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p style=\"font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;font-size: 14.85px;font-weight: 400;line-height: normal;margin-bottom: 0cm;text-align: justify\"><b>La semana siguiente empezaremos a ense\u00f1arle movimientos al robot para introducir el concepto de &#8220;Inteligencia Artificial&#8221;.<\/b><b>&nbsp;<\/b><\/p>\n<p><b style=\"font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;font-size: 14.85px;text-align: justify\">Como pod\u00e9is ver en las im\u00e1genes, todos los alumnos fueron muy participativos y activos en la sesi\u00f3n, al igual que en las anteriores. No presentaron grandes dificultades e hicieron un trabajo maravilloso. \u00a1Vamos a por m\u00e1s!<\/b><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/www.flickr.com\/photos\/colegiojcalderon\/53507617341\/in\/album-72177720314551211\/\"><br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosecalderon\/files\/2024\/02\/Rob\u00f3tica-e-IA-24-y-31-01-2024-1.jpg\" alt=\"\" width=\"509\" height=\"382\"> <\/a><\/p>\n<h2><b style=\"font-family: Arial, Tahoma, Helvetica, FreeSans, sans-serif;font-size: 14.85px;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/photos.app.goo.gl\/GZiHDGz2BuJz5jfU8\">Pulsa la imagen para ver las fotos<\/a><\/b><\/h2>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Programa M\u00e1s Equidad sobre Rob\u00f3tica e Inteligencia Artificial para nuestro alumnado de tercer ciclo de Primaria sigue su andadura. 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