<\/p>\n
Nos informa Pablo Jim\u00e9nez, tutor de 4\u00ba B.<\/strong><\/p>\n El viernes 21 de noviembre los alumnos de 4.\u00ba de Primaria han participado en una enriquecedora jornada educativa en el Complejo Ambiental Los Ruices, situada en una zona dedicada a la restauraci\u00f3n ambiental y a la reforestaci\u00f3n con matorral mediterr\u00e1neo.<\/strong><\/p>\n La actividad ha resultado un aut\u00e9ntico \u00e9xito. Los alumnos\/as han podido conocer de primera mano la importancia de cuidar y recuperar los ecosistemas, observando c\u00f3mo se trabaja para repoblar el entorno con especies aut\u00f3ctonas. Guiados por los monitores, han recorrido distintos espacios naturales mientras aprend\u00edan sobre flora mediterr\u00e1nea, sostenibilidad y conservaci\u00f3n del medio ambiente.<\/strong><\/p>\n El buen tiempo ha acompa\u00f1ado durante toda la salida, permitiendo disfrutar plenamente del paisaje y de una experiencia al aire libre. Los alumnos han respirado aire puro, explorado la naturaleza y participado con entusiasmo en las actividades propuestas.<\/strong><\/p>\n En definitiva, ha sido un d\u00eda magn\u00edfico, tanto por el aprendizaje vivido como por la convivencia y la oportunidad de conectar con la naturaleza.<\/strong><\/p>\n Pulsa la imagen para ver las fotos <\/a><\/strong><\/p>\n Publicado por colegiojosecalderon en 21:52<\/a> 0 comentarios<\/a> <\/a><\/p>\n Enviar por correo electr\u00f3nico<\/a>Escribe un blog<\/a>Compartir en X<\/a>Compartir con Facebook<\/a>Compartir en Pinterest<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Nos informa Marta Soria Ramos, gran colaboradora de AMPA en nuestro Huerto Escolar.<\/strong><\/p>\n El mi\u00e9rcoles 19 de noviembre hemos realizado una actividad en nuestro huerto urbano ecol\u00f3gico, siembra de plantones de cebolla con el alumnado de 5\u00b0 de Primaria.<\/strong><\/p>\n El viernes 21 de noviembre, el alumnado del Aula Espec\u00edfica realiz\u00f3 la plantaci\u00f3n de lechugas.<\/strong><\/p>\n Tod@s han podido sembrar sus plantones incluido el profesorado de cada clase que despu\u00e9s ir\u00e1n cuidando para poder recolectarlos ellos mismos. Tambi\u00e9n hemos recordado que est\u00e1 la vermicompostera para alimentar con restos de fruta y sus cascaras a las lombrices que nos abonar\u00e1n la tierra.<\/strong><\/p>\n El alumnado se mostr\u00f3 con much\u00edsimas ganas de cuidar el huerto y estuvieron viendo las otras siembras, por ejemplo las habas que sembraron los compa\u00f1eros de 6\u00b0 que ya empiezan a asomar. <\/strong><\/p>\n Una vez m\u00e1s dar las gracias por ese entusiasmo y ganas de trabajar en el huerto.<\/strong><\/p>\n Desde este blog y web damos las gracias a la AMPA, y en particular a Marta, Tatiana y Carmen que coordinan estas plantaciones.<\/strong><\/p>\n Pulsa la imagen para ver las fotos<\/a><\/strong><\/p>\n Publicado por colegiojosecalderon en 16:43<\/a> 0 comentarios<\/a> <\/a><\/p>\n Enviar por correo electr\u00f3nico<\/a>Escribe un blog<\/a>Compartir en X<\/a>Compartir con Facebook<\/a>Compartir en Pinterest<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Nos informa Ana Teresa Cort\u00e9s, maestra tutora de Infantil 3 a\u00f1os A.<\/strong><\/p>\n El jueves 20 de noviembre, los alumnos de tres a\u00f1os tuvimos la suerte de disfrutar de un taller de m\u00fasica sobre El Oto\u00f1o, con Baba M\u00fasica.<\/strong><\/p>\n Una experiencia sensorial espectacular, con la participaci\u00f3n de los ni\u00f1os y ni\u00f1as.<\/strong><\/p>\n Agradecemos a Estefan\u00eda Guzm\u00e1n su trabajo y dedicaci\u00f3n.<\/strong><\/p>\n Pulsa la imagen para ver las fotos<\/a><\/strong><\/p>\n Pulsa la imagen para ver el v\u00eddeo<\/strong><\/p>\n Publicado por colegiojosecalderon en 21:16<\/a> 0 comentarios<\/a> <\/a><\/p>\n Enviar por correo electr\u00f3nico<\/a>Escribe un blog<\/a>Compartir en X<\/a>Compartir con Facebook<\/a>Compartir en Pinterest<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Nos informa Inmaculada Monterrey, coordinadora del Proyecto Escuela Espacio de Paz en nuestro colegio.<\/strong><\/p>\n El jueves 20 de noviembre celebramos el D\u00eda de los Derechos de la Infancia.<\/strong><\/p>\n Con la ayuda de nuestra AMPA se instalaron cuatro stands, uno por cada ciclo, donde nuestro alumnado fue colocando sus trabajos. <\/strong><\/p>\n En Educaci\u00f3n Infantil se visualiz\u00f3 un v\u00eddeo sobre los Derechos de los Ni\u00f1os. Tambi\u00e9n realizaron unos dibujos y rompecabezas relativos al tema.<\/strong><\/p>\n En Primer Ciclo la actividad com\u00fan fue la visualizaci\u00f3n de un v\u00eddeo sobre el Dia del Ni\u00f1o y realizaron una tertulia sobre su contenido: \u201c\u00bfPor qu\u00e9 celebramos el D\u00eda del Ni\u00f1o?\u201d<\/strong><\/p>\n En Segundo Ciclo la actividad com\u00fan fue la visualizaci\u00f3n de un v\u00eddeo sobre el Dia del Ni\u00f1o y realizaron una tertulia sobre su contenido. Tambi\u00e9n realizaron el cuento \u201cEl mejor deber\u201d y el \u201cComecocos\u201d sobre los Derechos del Ni\u00f1o. El alumnado de 4\u00ba aprendi\u00f3 la canci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o de \u201clos Lunnis\u201d.<\/strong><\/p>\n En Tercer Ciclo la actividad com\u00fan fue la lectura de un texto period\u00edstico sobre el origen e historia del D\u00eda del Ni\u00f1o. \u201c\u00bfPor qu\u00e9 se celebra el 20 de noviembre el D\u00eda Mundial del Ni\u00f1o?\u201d<\/strong><\/p>\n En 5\u00ba realizaci\u00f3n preguntas de comprensi\u00f3n lectora sobre el texto: \u201c\u00bfCu\u00e1l es el objetivo de esta celebraci\u00f3n internacional?\u201d, \u201c\u00bfCu\u00e1les son los desaf\u00edos a los que se enfrentan millones de ni\u00f1os en el mundo?\u201d, \u201c\u00bfPor qu\u00e9 ha cambiado la fecha de conmemoraci\u00f3n del 14 de diciembre al 20 de noviembre?\u201d Tambi\u00e9n realizaron una sopa de letras sobre los Derechos del Ni\u00f1o.<\/strong><\/p>\n En 6\u00ba realizaron una comprensi\u00f3n oral del cuento \u201cMalala, una luchadora de Nobel\u201d, respondiendo a las preguntas: \u201c\u00bfQui\u00e9n fue Malala?\u201d, \u201c\u00bfEn qu\u00e9 pa\u00eds naci\u00f3?\u201d, \u201c\u00bfA qu\u00e9 edad le dieron a Malala el premio Nobel de la Paz?\u201d, \u201c\u00bfCu\u00e1l fue el motivo por el que le dieron este galard\u00f3n?\u201d, \u201c\u00bfTe parece que haya recibido este premio?\u201d. Por \u00faltimo, realizaron una biograf\u00eda de Malala con \u201cchromebooks\u201d del colegio.<\/strong><\/p>\n Pulsa la imagen para ver las fotos<\/a><\/strong><\/p>\n Publicado por colegiojosecalderon en 20:05<\/a> 0 comentarios<\/a> <\/a><\/p>\n Enviar por correo electr\u00f3nico<\/a>Escribe un blog<\/a>Compartir en X<\/a>Compartir con Facebook<\/a>Compartir en Pinterest<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n El jueves 20 de noviembre un grupo de la Agrupaci\u00f3n de Voluntariado de Protecci\u00f3n Civil de M\u00e1laga se desplaz\u00f3 a nuestro colegio para impartir un taller a nuestro alumnado de primer ciclo de Primaria. El tema era \u201cAutoprotecci\u00f3n y evacuaci\u00f3n en centros escolares: Inundaciones\u201d. Hablaron de dos lemas importantes: \u201cAnte la fuerza del agua, tu seguridad es lo primero\u201d y \u201cSi aprendo a protegerme tambi\u00e9n te protejo a ti\u201d.<\/strong><\/p>\n En el Sal\u00f3n de Actos realizaron una presentaci\u00f3n powerpoint y proyectaron un v\u00eddeo sobre c\u00f3mo actuar en caso de inundaciones.<\/strong><\/p>\n Nuestro alumnado estuvo muy atento, con mucha participaci\u00f3n y respondiendo a preguntas.<\/strong><\/p>\n Nadie mejor que ellos para que nos den sus impresiones. M\u00e1s abajo pod\u00e9is escuchar sus impresiones.<\/strong><\/p>\n Nuestro agradecimiento a Protecci\u00f3n Civil y al Ayuntamiento de M\u00e1laga por esta interesante actividad.<\/strong><\/p>\n Pulsa la imagen para ver las fotos<\/a><\/strong><\/p>\n Pulsa en la imagen para escuchar a Leo y Varinia de 1\u00ba<\/strong><\/p>\n Pulsa en la imagen para escuchar a Martina y Antonio Luis de 2\u00ba<\/strong><\/p>\n Publicado por colegiojosecalderon en 18:39<\/a> 0 comentarios<\/a> <\/a><\/p>\n Enviar por correo electr\u00f3nico<\/a>Escribe un blog<\/a>Compartir en X<\/a>Compartir con Facebook<\/a>Compartir en Pinterest<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n Nos informa Nazaret Rom\u00e1n Ben\u00edtez, alumna de Pr\u00e1cticum del 4\u00ba curso del Grado de Maestros de la UMA, que realiza sus pr\u00e1cticas en nuestro cole.<\/strong><\/p>\n El mi\u00e9rcoles 19 de noviembre el alumnado de 3\u00ba A y 3\u00ba B ha tenido la oportunidad de salir de nuestra zona de confort, de salir del aula, pero sobre todo, ha tenido la oportunidad de mirar nuestra realidad con otros ojos, unos ojos que han sido testigos y conocedores de la gran biodiversidad que tenemos en nuestra tierra.<\/strong><\/p>\n Nos han acompa\u00f1ado Claudia y Daniel, dos monitores que nos introdujeron el tema de la biodiversidad de una forma muy diferente. M\u00e1s all\u00e1 de una definici\u00f3n acad\u00e9mica, lo que ellos pretend\u00edan era que nuestro alumnado abriera puertas al descubrimiento. Muchas veces no somos conscientes, pero hablamos de la biodiversidad como quien habla de algo lejano, cuando en realidad tenemos este concepto muy cerca de nosotros.<\/strong><\/p>\n Justo aqu\u00ed, en M\u00e1laga, una provincia donde conviven especies que no somos capaces de imaginar y donde los parques urbanos, como el Parque del Oeste, nos dan la oportunidad de aprender, observar y ense\u00f1ar. En este parque tuvimos la suerte de ver patos, gorriones o cisnes, pero tambi\u00e9n a nuestra conocida cotorra argentina, esa especie invasora que se ha hecho un hueco bastante grande como el problema que implica en estos momentos.<\/strong><\/p>\n Gracias a un juego que hab\u00edan preparado nuestros monitores vimos el gran contraste entre las especies nativas y las especies invasoras y ah\u00ed abrimos un debate que, sin quererlo, nos obliga a mirar mucho m\u00e1s all\u00e1.<\/strong><\/p>\n Al final, jugando, nuestro alumnado se da cuenta que, a veces, en la naturaleza cada desequilibrio, como el hecho de que algo externo est\u00e1 desplazando lo propio, por peque\u00f1o que parezca ese desequilibrio, puede llegar a tener unas consecuencias muy profundas.<\/strong><\/p>\n Luciana, Enzo, Dylan G\u00e1mez y Aray, son algunos de esos alumnos que conectaron con alg\u00fan momento de las actividades, en su caso, fue el instante de ver a los cisnes.<\/strong><\/p>\n Gracias a actividades como las que nos proporciona Pasaporte Verde, el alumnado tiene la oportunidad de conectar con la naturaleza. Vivimos en una sociedad, donde, a veces miramos m\u00e1s a las pantallas de los dispositivos digitales que al cielo, escuchamos m\u00e1s las notificaciones de nuestros tel\u00e9fonos que a los p\u00e1jaros y sin darnos cuenta, desconectamos de un entorno muy rico, un entorno que est\u00e1 sosteniendo su propia existencia.<\/strong><\/p>\n Son este tipo de excursiones las que nos ayudan a recordar que la biodiversidad sigue ah\u00ed, esperando; esperando a ser comprendida, mirada y sobre todo, cuidada.<\/strong><\/p>\n La educaci\u00f3n ambiental debe ser clave en la formaci\u00f3n del alumnado. La naturaleza, m\u00e1s all\u00e1 de ser un concepto que se estudia, es una realidad que se habita.<\/strong><\/p>\n Pasaporte verde, dentro de los Programas Educativos Municipales del Ayuntamiento de M\u00e1laga, ha hecho un trabajo magn\u00edfico. Nuestro alumnado se ha volcado con las actividades y el profesorado ha podido ser part\u00edcipe del acompa\u00f1amiento en esos peque\u00f1os momentos de cambio, donde los infantes aprenden a valorar su entorno y a construir un futuro m\u00e1s consciente y, sobre todo, m\u00e1s humano.<\/strong><\/p>\n Muchas gracias, Nazaret, por colaborar con este blog y web, te deseamos mucha suerte en tu Grado y que pronto est\u00e9s trabajando de maestra.<\/strong><\/p>\nHuerto Escolar: Plantaci\u00f3n de cebollas y lechugas<\/a><\/h3>\n
jueves, 20 de noviembre de 2025<\/h2>\n
Taller de M\u00fasica en Infantil de 3 a\u00f1os<\/a><\/h3>\n
D\u00eda de los Derechos de la Infancia<\/a><\/h3>\n
Taller de Protecci\u00f3n Civil: Inundaciones<\/a><\/h3>\n
mi\u00e9rcoles, 19 de noviembre de 2025<\/h2>\n
Taller de Biodiversidad. Pasaporte verde<\/a><\/h3>\n
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