{"id":1267,"date":"2023-03-13T13:17:29","date_gmt":"2023-03-13T12:17:29","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/?page_id=1267"},"modified":"2023-03-13T13:26:47","modified_gmt":"2023-03-13T12:26:47","slug":"centro-bilingue","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/centro-bilingue\/","title":{"rendered":"Centro Biling\u00fce"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\"><strong>Un total de 1.832 auxiliares de conversaci\u00f3n nativos se incorporar\u00e1n el pr\u00f3ximo curso 2022\/2023 a centros escolares p\u00fablicos andaluces<\/strong><\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\"><strong><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-1276 alignleft\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/files\/2023\/03\/logo3-300x300.jpg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/files\/2023\/03\/logo3.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/files\/2023\/03\/logo3-150x150.jpg 150w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/strong><\/span><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">Colaborar\u00e1n con el profesorado en los centros p\u00fablicos biling\u00fces, Escuelas Oficiales de Idiomas, centros escolares que participan en el Programa Jos\u00e9 Saramago y Bachillerato Internacional<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">Un total de 1.832 auxiliares de conversaci\u00f3n nativos se prev\u00e9 que se incorporen el pr\u00f3ximo curso 2022\/2023 a la red de centros p\u00fablicos biling\u00fces de Andaluc\u00eda, Escuelas Oficiales de Idiomas, centros que participan en el Programa Jos\u00e9 Saramago y centros que imparten el Diploma del Bachillerato Internacional. La Consejer\u00eda impulsa la internacionalizaci\u00f3n de los centros escolares andaluces ampliando en 290 plazas el Programa y mejor\u00e1ndolo con la digitalizaci\u00f3n de la gesti\u00f3n del mismo a trav\u00e9s de la aplicaci\u00f3n Aux@nd, que facilitar\u00e1 el proceso de colocaci\u00f3n e incorporaci\u00f3n, adem\u00e1s de informaci\u00f3n actualizada y la documentaci\u00f3n necesaria en S\u00e9neca, el sistema de informaci\u00f3n de los centros escolares.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">Estas personas, que proceden en su mayor\u00eda de Estados Unidos y otros pa\u00edses como Reino Unido, Canad\u00e1, Australia, Nueva Zelanda, Filipinas, Noruega, Suiza, Marruecos, India, Singapur, Tonga, Vanuatu, Fiyi, Islas Salom\u00f3n, China, Brasil, T\u00fanez y Pa\u00edses Bajos, adem\u00e1s de pa\u00edses de la Uni\u00f3n Europea (Bulgaria, Irlanda, Hungr\u00eda, Francia, Polonia, B\u00e9lgica, Alemania, Austria, Dinamarca, Finlandia, Suecia y Portugal) se incorporar\u00e1n a los centros a partir de octubre y permanecer\u00e1n hasta el 31 de mayo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">Los auxiliares de conversaci\u00f3n en ingl\u00e9s, franc\u00e9s, alem\u00e1n, italiano, chino y ruso colaborar\u00e1n con el profesorado que imparte \u00e1reas, materias o m\u00f3dulos profesionales no ling\u00fc\u00edsticos en centros biling\u00fces, Escuelas Oficiales de Idiomas y centros que imparten el Bachillerato Internacional, con el objetivo principal de fomentar las destrezas orales del alumnado. Por su parte, los auxiliares de portugu\u00e9s desarrollaran su labor en los centros que imparten este idioma como segunda lengua extranjera dentro del Programa Jos\u00e9 Saramago.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">Asimismo, potencian la pr\u00e1ctica de la conversaci\u00f3n en su lengua materna, incrementando la motivaci\u00f3n del alumnado por el aprendizaje de idiomas y fomentando el conocimiento de la cultura, costumbres y tradiciones de su pa\u00eds de origen mediante temas de actualidad y actividades l\u00fadicas en el aula. Tambi\u00e9n proporcionar\u00e1n un modelo de correcci\u00f3n fon\u00e9tica y gramatical en la lengua extranjera que corresponda y podr\u00e1n participar en las actividades complementarias y extraescolares organizadas por los centros.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">La Consejer\u00eda de Desarrollo Educativo y Formaci\u00f3n Profesional dota a los centros biling\u00fces de uno o dos auxiliares de conversaci\u00f3n seg\u00fan el n\u00famero de grupos existentes en los centros biling\u00fces. Adem\u00e1s, se contin\u00faa con la colaboraci\u00f3n de auxiliares de conversaci\u00f3n en las Escuelas Oficiales de Idiomas, que fue interrumpida en el curso 2014-2015, contando con un auxiliar de conversaci\u00f3n adicional para los idiomas que se impartan en la modalidad a distancia. Asimismo, se incorporar\u00e1 un auxiliar de conversaci\u00f3n compartido en los 10 centros que imparten el Programa de Diploma de Bachillerato Internacional y en los 12 centros que participan en el Programa Jos\u00e9 Saramago.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-size: 12pt;color: #000000\">Los auxiliares de conversaci\u00f3n desarrollar\u00e1n su actividad durante doce horas semanales de atenci\u00f3n directa al alumnado, que podr\u00e1n realizarse a tiempo total en un \u00fanico centro o ser compartidas en otro. En todo caso, estar\u00e1n acompa\u00f1ados siempre en el aula por el profesor o profesora de referencia bajo la tutorizaci\u00f3n de la coordinaci\u00f3n biling\u00fce.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un total de 1.832 auxiliares de conversaci\u00f3n nativos se incorporar\u00e1n el pr\u00f3ximo curso 2022\/2023 a centros escolares p\u00fablicos andaluces Colaborar\u00e1n con el profesorado en los centros p\u00fablicos biling\u00fces, Escuelas Oficiales de Idiomas, centros escolares que participan en el Programa Jos\u00e9 Saramago y Bachillerato Internacional Un total de 1.832 auxiliares de conversaci\u00f3n nativos se prev\u00e9 que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2217,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1267"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2217"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1267"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1267\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1278,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1267\/revisions\/1278"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1267"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}