{"id":836,"date":"2020-12-18T08:37:22","date_gmt":"2020-12-18T07:37:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/plantilla-pencil\/?page_id=836"},"modified":"2023-01-12T10:06:22","modified_gmt":"2023-01-12T09:06:22","slug":"actividades-extraescolares","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefafrias\/actividades-extraescolares\/","title":{"rendered":"Actividades extraescolares"},"content":{"rendered":"<p style=\"font-weight: 400;text-align: center\"><strong>ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS\/EXTRAESCOLARES CURSO 22-23<\/strong><\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Infantil: <\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Salidas por la localidad.<\/li>\n<li>Granja-escuela.<\/li>\n<li>La casa del t\u00edtere.<\/li>\n<li>La f\u00e1brica de chocolate<\/li>\n<li>Visita a Emasesa<\/li>\n<li>Salidas a teatros, museos y cine<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Primer ciclo:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Visita a lugares de inter\u00e9s de la localidad (Ayuntamiento, parque, v\u00eda verde,&nbsp;Cotidiana Vitae, Casa de la Cultura, biblioteca&#8230;)<\/li>\n<li>Visita al cole de personas expertas en alg\u00fan tema que estemos trabajando.<\/li>\n<li>Visita a Lipasan: Talleres de reciclaje<\/li>\n<li>Visita a Aljarafesa<\/li>\n<li>Visita granja-escuela.<\/li>\n<li>El Bosque suspendido<\/li>\n<li>Museo de Bellas Artes<\/li>\n<li>Casa del t\u00edtere<\/li>\n<li>Conciertos did\u00e1cticos<\/li>\n<li>Teatro en Sevilla<\/li>\n<li>Festival de cine europeo<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Segundo ciclo:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Visitas varias a Sevilla capital: Catedral, Museo de Bellas Artes,<\/li>\n<li>Acuario, Casa de las Ciencia, Reales Alc\u00e1zares, actividades con rutas teatralizadas, &#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Salidas a la localidad: Casa de la Cultura, Ayuntamiento, Parque de bomberos, Monasterio,<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>It\u00e1lica, belenes, &#8230;<\/li>\n<li>Actividades Caixa Forum.<\/li>\n<li>Visitas relacionadas con el cuidado y concienciaci\u00f3n del medio ambiente:<\/li>\n<li>Rutas de senderismo, visita a pantanos, crucero por el&nbsp;Guadalquivir, parque de M\u00aa Luisa (pulm\u00f3n verde ciudad) &#8230;.<\/li>\n<li>Y animales: Castillo de las Guardas, Mundopark (Guillena), &#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Otras de inter\u00e9s que surjan.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>Tercer ciclo:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li>Visitas culturales por Sevilla (Sevilla m\u00edtica), Monasterio de la Cartuja y Centro de arte contempor\u00e1neo.<\/li>\n<li>Salidas relacionadas con el desarrollo sostenible (Emasesa, Lipasam, el Carambolo&#8230;),<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Visita a alguna industria o f\u00e1brica,<\/li>\n<li>Pabell\u00f3n de la Navegaci\u00f3n<\/li>\n<li>Talleres y exposiciones de la fundaci\u00f3n Tres culturas y Caixaforum<\/li>\n<li>Salidas a la. Naturaleza (Dehesa de Abajo&#8230;).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Desde el <strong>aula de E.E<\/strong>., se valorar\u00e1 la posibilidad de participaci\u00f3n en las distintas actividades con el alumnado seg\u00fan su grupo de referencia para la integraci\u00f3n.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\"><strong>En cuanto a la propuesta de actividades para las efem\u00e9rides del trimestre:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Halloween: disfraces, desayuno terror\u00edfico, relatos y cuadernillos donde se&nbsp;trabajen atenci\u00f3n, memoria, percepci\u00f3n visual, comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n oral-escrita, decoraci\u00f3n de pasillos y puertas, gymkana de juegos.<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\">D\u00eda del Flamenco: se trabajar\u00e1n audiciones y vocabulario de este g\u00e9nero&nbsp;(orientaci\u00f3n); infantil ( decorar la entrada al pasillo de infantil y la clase.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Cuento sobre el flamenco y realizar una medalla)<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Desde el \u00e1rea de m\u00fasica se contactar\u00e1 con el director de la escuela de&nbsp;m\u00fasica Juan Carlos y realizar\u00e1 esa semana un taller de flamenco para todo el&nbsp;alumnado del centro<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Constituci\u00f3n\/D\u00eda de la Discapacidad: el EO facilitar\u00e1 material (cortos)&nbsp;adaptados para cada ciclo; adem\u00e1s de trabajar fichas y cuentos donde se&nbsp;relacione la discapacidad y el Articulo 27 de la Constituci\u00f3n (referente al&nbsp;derecho a la Educaci\u00f3n).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"font-weight: 400\">Tambi\u00e9n proponemos juegos desde el \u00c1rea de Educaci\u00f3n F\u00edsica, para sensibilizar al alumnado sobre la discapacidad f\u00edsica y sensorial.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">En infantil, se llevar\u00e1 una tarta o bizcocho para colocar las velas y celebrar aniversario.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">Power point, corto de \u201cCuerda\u201d. Canci\u00f3n de la&nbsp;Constituci\u00f3n, bandera y pintacara.<\/p>\n<p style=\"font-weight: 400\">El tercer ciclo propone realizar la letra de un rap y grabarlo en video.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\">Navidad: desde el equipo de orientaci\u00f3n propone un desayuno navide\u00f1o&nbsp;(desde el aula de E.E. se propone la participaci\u00f3n de la familia), un villancico&nbsp;en Lengua de Signos y otros villancicos populares signados ( con&nbsp;pictogramas). En infantil desayuno navide\u00f1o a compartir (21 diciembre), grabar&nbsp;un villancico navide\u00f1o y mandarlo a las familias (21 diciembre). Tambi\u00e9n&nbsp;decorar pasillos. El resto de ciclos, propone churros con chocolate, certamen&nbsp;de villancicos, visita de belenes, tarjetas navide\u00f1as para la tercera edad, \u00e1rbol&nbsp;de los deseos ( ingl\u00e9s y franc\u00e9s), amigo invisible (maestros\/as) .<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS\/EXTRAESCOLARES CURSO 22-23 Infantil: Salidas por la localidad. Granja-escuela. La casa del t\u00edtere. 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