{"id":11814,"date":"2019-01-02T18:14:57","date_gmt":"2019-01-02T18:14:57","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/?page_id=11814"},"modified":"2022-03-08T19:02:49","modified_gmt":"2022-03-08T19:02:49","slug":"biblioteca-escolar","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/biblioteca-escolar\/","title":{"rendered":"Biblioteca Escolar"},"content":{"rendered":"

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La biblioteca escolar debe jugar un papel fundamental en el aprendizaje de la lectura<\/strong>, en conseguir lectoras y lectores aut\u00f3nomas\/os<\/strong> y cr\u00edticas\/os. Lectoras y lectores que comprendan lo que <\/strong><\/span>leen<\/strong> y que, adem\u00e1s, aprendan a disfrutar de la lectura por placer.<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Para conseguir esto, adem\u00e1s de los profesionales implicados y un gran trabajo en equipo, es necesario contar con una buena materia prima: La colecci\u00f3n.<\/strong><\/span><\/p>\n

Nuestros fondos de la colecci\u00f3n de nuestra biblioteca, est\u00e1n adaptados, al curr\u00edculum y a la comunidad de estudiantes a la que presta servicio.<\/span>
\nLa biblioteca es de todos y para todos<\/strong>, estando muy presente la atenci\u00f3n a la diversidad<\/strong>, por ello durante este curso se dotar\u00e1 a la biblioteca de claves visuales, pictogramas y estructuraci\u00f3n de los espacios para que nuestro alumnado con TEA<\/strong> pueda hacer uso de ella, y puedan utilizarla como un espacio m\u00e1s de trabajo y disfrute.<\/span><\/p>\n

Las bibliotecas escolares deben ser espacios f\u00edsicos y digitales abiertos a toda la comunidad educativa y espacios sociales abiertos para eventos culturales, profesionales y educativos. En este sentido la colaboraci\u00f3n con la familia y otras entidades del entorno cobrar\u00e1n especial relevancia.<\/span><\/p>\n

EL COORDINADOR:<\/strong><\/span>
\nJos\u00e9 Antonio Campos<\/strong><\/span><\/p>\n

ACCESO A BIBLIOWEB del CEIP Josefina Aldecoa<\/a><\/span><\/p>\n

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