(PDF)<\/span><\/span><\/span><\/strong><\/p>\nUN NUEVO COLE<\/em><\/strong><\/span><\/span><\/p>\nLa entrada del alumnado en el colegio supone cambios y una \u201cseparaci\u00f3n\u201d que puede afectar tanto a ni\u00f1as y ni\u00f1os como a las familias.<\/span><\/p>\nEs l\u00f3gico que al principio utilice todos sus recursos para oponerse, pudiendo producirse reacciones (inapetencia, rabietas, lloros, fijaci\u00f3n por juguetes\u2026) y regresiones (se vuelve a hacer pip\u00ed, quiere dormir con mam\u00e1 o pap\u00e1\u2026)<\/span><\/p>\nComo ayudar en la Adaptaci\u00f3n<\/u><\/strong><\/span><\/p>\nIntroduciendo h\u00e1bitos y rutinas<\/strong><\/span><\/p>\n\n- Es conveniente ir introduciendo en verano todos los cambios relacionados con las normas: patrones de sue\u00f1o, horarios, h\u00e1bitos de comida\u2026 para que no noten luego el cambio.<\/span><\/li>\n
- Es importante que les vayamos planificando rutinas: por ejemplo \u201cve acabando esto que hay que hacer esto otro\u201d. Anticipando lo que viene a continuaci\u00f3n no tendr\u00e1 cambios bruscos.<\/span><\/li>\n
- Es importante que antes de entrar a la escuela haya adquirido h\u00e1bitos b\u00e1sicos de autonom\u00eda (control de esf\u00ednteres, uso aut\u00f3nomo del wc, quitarse la mochila, un abrigo\u2026)<\/span><\/li>\n
- Es fundamental la comunicaci\u00f3n y la socializaci\u00f3n: se deben relacionar con otras ni\u00f1as y ni\u00f1os, educar el respeto y la tolerancia…<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
\n- Tambi\u00e9n conviene eliminar h\u00e1bitos inadecuados como el chupete, el biber\u00f3n, los pa\u00f1ales\u2026 que les infantiliza m\u00e1s.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Con referencias positivas del centro<\/strong><\/span><\/p>\n\n- Hablar del centro en el que estar\u00e1; los juegos, las amigas y amigos, lo cari\u00f1oso que ser\u00e1 el profesorado…<\/span><\/li>\n
- Evitar comentarios como: \u201cya ver\u00e1s cuando llegues al colegio\u201d, \u201cen el colegio te enterar\u00e1s\u2026\u201d<\/span><\/li>\n
- Evitar mostrar miedos y desconfianzas, ya que se transmiten.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Manteniendo actitudes adecuadas<\/strong><\/span><\/p>\n\n- Evitando despedidas exageradas, ya que transmiten esa angustia. No mostrar sentimiento de culpabilidad que, finalmente, se suele transmitir a las ni\u00f1as y ni\u00f1os.<\/span><\/li>\n
- Evitando una actitud de sobreprotecci\u00f3n y de exceso de atenci\u00f3n para compensar este miedo.<\/span><\/li>\n
- Tener pautas comunes entre las personas que tratan con sus hijas e hijos. Las mismas rutinas, normas y consecuencias.<\/span><\/li>\n
- El tiempo que le dediquemos tiene que ser de calidad. Potenciar la costumbre de manifestar afecto: besos, abrazos, caricias y palabras de cari\u00f1o. Jugar, contar cuentos, hablar\u2026con sus hijas e hijos.<\/span><\/li>\n
- Evitar el chantaje afectivo (\u201cno llores, que mam\u00e1 se pondr\u00e1 tris-te\u201d), el sentimiento de verg\u00fcenza (\u201csi lloras, se reir\u00e1n de ti\u201d), o la utilizaci\u00f3n de juguetes o chucher\u00edas para ir al colegio.<\/span><\/li>\n
- No poner etiquetas \u201cmi ni\u00f1o es torpe\u201d, \u201cmi ni\u00f1a es mala\u201d, destacar las cosas que hacen bien, sus virtudes y cualidades.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
Importante una coordinaci\u00f3n adecuada con el centro<\/strong><\/span><\/p>\nCanalizar la informaci\u00f3n a trav\u00e9s del tutor o tutora.<\/span><\/p>\nComo dice un proverbio africano: \u201cpara<\/strong> educar a un ni\u00f1o hace falta<\/strong> la tribu<\/strong> entera\u201d. Y una sociedad educadora, es una sociedad inclusiva<\/span><\/p>\n <\/p>\n
IMPORTANTE<\/strong><\/span><\/p>\n\u21d2Hay que desarrollar h\u00e1bitos de alimentaci\u00f3n adecuados. Que coman de todo y aut\u00f3nomamente, no darles chucher\u00edas entre horas, respetar la hora de la comida, mantenerles sentados durante la comida, tienen que morder y masticar para fortalecer musculatura del lenguaje.<\/span><\/p>\n\u21d2El sue\u00f1o es reconstituyente. A esta edad deben dormir un m\u00ednimo de diez horas y en su propio cuarto.<\/span><\/p>\n\u21d2Debemos limitar el uso de la televisi\u00f3n y de cualquier otro dispositivo m\u00f3vil, vigilar la calidad de los programas que usa. M\u00e1s horas de las adecuadas da lugar a problemas de vista, sue\u00f1o, sobrepeso, vagancia e incluso agresividad.<\/span><\/p>\n\u21d2El lenguaje se adquiere por imitaci\u00f3n. Por ello, debemos hablarle con un tono adecuado y con riqueza de palabras. No hay que imitar su lenguaje infantil, sino repetir la frase correcta.<\/span><\/p>\n\n- Estimular su lenguaje con movimientos de la boca, nombrar objetos, hacer frases, juegos del veo veo, barco cargado de\u2026 poes\u00edas, canciones, trabalenguas, refranes, chistes\u2026<\/span><\/li>\n
- Es tiempo de rabietas, deberemos ignorarlas. Prestaremos atenci\u00f3n solo a las conductas correctas.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n
\u21d2Es importante venir al colegio con ropa c\u00f3moda, sin tirantes, cinturones, cordones…<\/span><\/p>\n F\u00d3RMULA M\u00c1GICA PARA EDUCAR<\/strong><\/span><\/p>\n Educar = (R + P) x C2 <\/sup>\/ TO2<\/span><\/strong><\/span><\/p>\n R<\/span><\/strong>: Ritual, repetici\u00f3n, rutina.<\/span><\/p>\n P<\/span><\/strong>: Paciencia, positividad.<\/span><\/p>\n C<\/span><\/strong>: Cari\u00f1o<\/span><\/p>\n To2<\/span><\/strong>: Todos y todas las personas que intervienen<\/span><\/p>\n <\/p>\n
Os dejamos el D\u00edptico de Bienvenida con toda la informaci\u00f3n de esta p\u00e1gina: BIENVENIDA AL COLE<\/a> <\/span>(PDF)<\/span><\/span><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" De la Guarde al Cole Os damos la BIENVENIDA al que ser\u00e1 vuestro cole, el CEIP Josefina Aldecoa Queremos compartir temas importantes para la incorporaci\u00f3n de vuestras hijas e hijos al mismo. TENER EN CUENTA: El arbolito\u2026 \u2026desde chiquitito Os dejamos el...<\/p>\n","protected":false},"author":2825,"featured_media":13634,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[3202,28,307390],"tags":[2120477,2120389,2120476],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15506"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2825"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=15506"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15506\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":15508,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/15506\/revisions\/15508"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/wp-json\/wp\/v2\/media\/13634"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=15506"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=15506"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjosefinaaldecoa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=15506"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}