{"id":786,"date":"2023-05-24T20:04:22","date_gmt":"2023-05-24T18:04:22","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjrj\/?page_id=786"},"modified":"2023-05-24T20:04:22","modified_gmt":"2023-05-24T18:04:22","slug":"becas-para-el-alumnado-neae","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjrj\/becas-para-el-alumnado-neae\/","title":{"rendered":"Becas para el alumnado NEAE"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">El Ministerio de Educaci\u00f3n, Cultura y Deporte y la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda, convocan ayudas para el alumnado de necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo, <\/span><span style=\"font-weight: 400\">asociada bien a alg\u00fan tipo de discapacidad de la que resulte la necesidad de recibir educaci\u00f3n especial, bien a una alta capacidad intelectual que precise actividades complementarias a la formaci\u00f3n reglada<\/span><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Se convocan, para el curso 2023\/2024, mediante Resoluci\u00f3n de 20 de abril de 2023, las siguientes ayudas individualizadas (Art\u00edculo 1):<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">a) Ayudas directas para los alumnos, incluyendo al alumnado con TDAH (Trastorno por d\u00e9ficit de atenci\u00f3n por hiperactividad), que requieran por un periodo de su escolarizaci\u00f3n o a lo largo de toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas espec\u00edficas derivadas de discapacidad, de trastornos graves de conducta o de trastornos graves de la comunicaci\u00f3n y del lenguaje asociados a necesidades educativas especiales.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tambi\u00e9n podr\u00e1 ser beneficiario de ayudas directas el alumnado con Trastorno del espectro autista (TEA) no incluido en el p\u00e1rrafo anterior y que requiera estos apoyos y atenciones educativas espec\u00edficas.<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">b) Subsidios por necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta o trastornos graves de la comunicaci\u00f3n y del lenguaje asociados a necesidades educativas especiales para familias numerosas.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Tambi\u00e9n podr\u00e1n ser beneficiarios de estos subsidios los alumnos con TEA, pertenecientes a familias numerosas, no incluidos en el p\u00e1rrafo anterior.<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">c) Ayudas para programas espec\u00edficos complementarios a la educaci\u00f3n reglada para alumnado con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">d) Subsidio de cuant\u00eda fija para gastos adicionales de car\u00e1cter general derivados de la escolarizaci\u00f3n de los alumnos con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo asociada a discapacidad, trastornos graves de conducta o trastornos graves de la comunicaci\u00f3n y del lenguaje.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Tambi\u00e9n podr\u00e1 ser beneficiario de este subsidio el alumnado con TEA no incluido en el p\u00e1rrafo anterior y que requiera estos apoyos y atenciones educativas espec\u00edficas y el alumnado con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo asociado a altas capacidades intelectuales.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<h3>&nbsp;<\/h3>\n<h3>Plazo de solicitud<\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><span style=\"font-weight: 400\">El plazo de presentaci\u00f3n de solicitudes se extender\u00e1 desde el d\u00eda 8 de mayo de 2023 hasta el d\u00eda 20 de septiembre de 2023, ambos inclusive.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400\"><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/servicios\/ayuda\/informacion-procedimiento\"><b><i>Para el c\u00f3mputo del plazo de solicitud se han tenido en cuenta los d\u00edas inh\u00e1biles en el \u00e1mbito de la Comunidad Aut\u00f3noma de Andaluc\u00eda.<\/i><\/b><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h2>&nbsp;<\/h2>\n<h2><span style=\"font-size: 18pt;color: #000000\"><b>C\u00f3mo realizar el tr\u00e1mite<\/b><\/span><\/h2>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3><b>Por internet<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/sede.educacion.gob.es\/\"><b>Solicita y tramita en l\u00ednea.<\/b><\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3><b>Presencialmente<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">El medio de presentaci\u00f3n depender\u00e1 de lo que establezca la normativa que regule este procedimiento. Si el procedimiento es exclusivamente telem\u00e1tico, no podr\u00e1 presentar la solicitud en una oficina de asistencia en materia de registros.<\/span><\/p>\n<h3>&nbsp;<\/h3>\n<h3><b>Formularios<\/b><\/h3>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400\"><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/haciendayadministracionpublica\/rpa-icms-doc\/icmsDescargaDoc.do?tipo=4b40ba71bf0bae77c7a9e6765035191a&amp;id=2befee27a390fe2b21e5e259b972c657\"><span style=\"font-weight: 400\">FORMULARIO DE RECURSO DE REPOSICI\u00d3N<\/span><\/a><\/li>\n<\/ul>\n<h3>&nbsp;<\/h3>\n<h3><b>Documentaci\u00f3n<\/b><\/h3>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Art\u00edculo 7 Resoluci\u00f3n de 20 de abril de 2023. Las ayudas para la reeducaci\u00f3n pedag\u00f3gica se destinar\u00e1n a la financiaci\u00f3n de una intervenci\u00f3n psicoeducativa espec\u00edfica y profesional orientada a alumnos que muestren dificultades concretas de aprendizaje vinculadas a la presencia de alg\u00fan trastorno espec\u00edfico.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">No se incluir\u00e1n bajo este concepto los refuerzos escolares que tienen como objetivo la mejora de las calificaciones acad\u00e9micas.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Las ayudas para la reeducaci\u00f3n del lenguaje se destinar\u00e1n a la financiaci\u00f3n de una intervenci\u00f3n profesional dirigida a la mejora y optimizaci\u00f3n de alguno o varios de los componentes del lenguaje.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las solicitudes que incluyan petici\u00f3n de esta clase de ayuda deber\u00e1n ir acompa\u00f1adas de la siguiente documentaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">1\u00ba. Certificaci\u00f3n expedida por el inspector de la zona en la que se acredite:<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">a) La necesidad de recibir estos tratamientos por la inexistencia o insuficiencia de la atenci\u00f3n pedag\u00f3gica proporcionada por el centro en el que est\u00e1 escolarizado el alumno solicitante, para cuya valoraci\u00f3n podr\u00e1n servir de referencia las horas consignadas en el informe del equipo de orientaci\u00f3n que se menciona en el apartado 2\u00ba.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">b) La inviabilidad de matriculaci\u00f3n del alumno solicitante en un centro que disponga del servicio de reeducaci\u00f3n requerido.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">2\u00ba. lnforme espec\u00edfico del equipo de orientaci\u00f3n educativa y psicopedag\u00f3gica o del departamento de orientaci\u00f3n en el que se detalle la asistencia educativa y las horas semanales que se consideren necesarias para su correcci\u00f3n, as\u00ed como, en su caso, las prestadas por el centro, la duraci\u00f3n previsible de la misma y las condiciones que garanticen su prestaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">3\u00b0. Memoria expedida por el centro o reeducador que preste el servicio en la que conste informaci\u00f3n detallada de las caracter\u00edsticas del mismo, incluyendo n\u00famero de horas semanales y especialista que lo presta, as\u00ed como del coste mensual. A los efectos de la determinaci\u00f3n de la cuant\u00eda de la ayuda a conceder, se considerar\u00e1, como m\u00e1ximo, el coste devengado durante los 10 meses del curso escolar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">4\u00b0. Declaraci\u00f3n responsable de la persona que imparta la reeducaci\u00f3n pedag\u00f3gica o del lenguaje de que re\u00fane los requisitos de formaci\u00f3n exigidos en el apartado 1 del art\u00edculo 6 del Real Decreto 476\/2013, de 21 de junio, por el que se regulan las condiciones de cualificaci\u00f3n y formaci\u00f3n que deben poseer los maestros de los centros privados de educaci\u00f3n infantil y de educaci\u00f3n primaria o que se encuentra en posesi\u00f3n de alguno de los requisitos establecidos en las letras a) o b) del apartado 2 del citado art\u00edculo. A estos exclusivos efectos, se considerar\u00e1n asimilados a los anteriores, los titulados en Psicolog\u00eda que acrediten experiencia profesional en reeducaci\u00f3n pedag\u00f3gica o del lenguaje para alumnos con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">La falta de presentaci\u00f3n de cualquiera de los documentos se\u00f1alados, pese a haberle sido requerida, determinar\u00e1 la no concesi\u00f3n de la ayuda de reeducaci\u00f3n pedag\u00f3gica o del lenguaje solicitada.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Art\u00edculo 8 Resoluci\u00f3n de 20 de abril de 2023. Ayuda a los alumnos con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo asociada a altas capacidades intelectuales.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las solicitudes que contengan petici\u00f3n de esta clase de ayudas deber\u00e1n ir acompa\u00f1adas de la siguiente documentaci\u00f3n:<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">1\u00b0. Informe espec\u00edfico del equipo de orientaci\u00f3n educativa y psicopedag\u00f3gica o del departamento de orientaci\u00f3n en el que se detalle y justifique la asistencia educativa y el n\u00famero de horas semanales que se consideren necesarias para su correcci\u00f3n, la duraci\u00f3n previsible de la misma y las condiciones que garanticen su prestaci\u00f3n.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">2\u00b0. Memoria expedida por el centro o reeducador que preste el servicio en la que conste informaci\u00f3n detallada de las caracter\u00edsticas del mismo, incluyendo horas semanales y especialista que lo presta, as\u00ed como del coste mensual. A los efectos de la determinaci\u00f3n de la cuant\u00eda de la ayuda a conceder, se considerar\u00e1, como m\u00e1ximo, el coste devengado durante los 10 meses del curso escolar.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Todos los solicitantes que tengan derecho a alguna de las deducciones en la renta familiar, de conformidad con lo dispuesto en el art\u00edculo 6 de la Resoluci\u00f3n de 20 de abril de 2023, deber\u00e1n acreditar que las mismas concurr\u00edan a 31 de diciembre de 2022.&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Las solicitudes tanto de ayudas como de subsidios deber\u00e1n cumplimentarse mediante el formulario accesible por internet en la direcci\u00f3n:&nbsp; &nbsp; <\/span><a href=\"http:\/\/www.educacionyfp.gob.es\/\"><b>www.educacionyfp.gob.es<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">o a trav\u00e9s de la sede electr\u00f3nica del Ministerio de Educaci\u00f3n y Formaci\u00f3n Profesional en la direcci\u00f3n:&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <\/span><a href=\"https:\/\/sede.educacion.gob.es\/\"><b>https:\/\/sede.educacion.gob.es<\/b><\/a><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Apartado tercero del Extracto de la Resoluci\u00f3n de 20 de abril de 2023, de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo para el curso acad\u00e9mico 2023\/2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Art\u00edculos 7, 8 y 9 de la Resoluci\u00f3n de 20 de abril de 2023, de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo para el curso acad\u00e9mico 2023\/2024.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>\n<h3><b>Requisitos<\/b><\/h3>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Art\u00edculo 2 Resoluci\u00f3n de 20 de abril de 2023:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">A) Los alumnos que presentan necesidades educativas especiales derivadas de discapacidad, trastornos graves de conducta, o trastornos graves de la comunicaci\u00f3n y del lenguaje asociados a necesidades educativas especiales podr\u00e1n obtener las ayudas o subsidios a que se refieren los apartados a), b) y d) del art\u00edculo 1, para lo que deber\u00e1n reunir los siguientes requisitos:<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Tener cumplidos dos a\u00f1os de edad a 31 de diciembre de 2022. Excepcionalmente, podr\u00e1n concederse ayudas a alumnos menores de dos a\u00f1os siempre que los equipos correspondientes certifiquen la necesidad de escolarizaci\u00f3n m\u00e1s temprana por raz\u00f3n de las caracter\u00edsticas de la discapacidad.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Estar escolarizado en un centro espec\u00edfico, en una unidad de educaci\u00f3n especial de centro ordinario o en un centro ordinario que escolarice alumnos que presentan necesidades educativas especiales, que hayan sido creados o autorizados definitivamente como tales por la administraci\u00f3n educativa competente, en la fecha de terminaci\u00f3n del plazo de presentaci\u00f3n de solicitudes.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Estar cursando alguno de los siguientes niveles educativos:<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">a) Educaci\u00f3n Infantil.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">b) Educaci\u00f3n Primaria.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">c) Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">d) Bachillerato.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">e) Ciclos formativos de grado medio y superior.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">f) Ense\u00f1anzas art\u00edsticas profesionales.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">g) Ciclos Formativos de Grado B\u00e1sico.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">h) Programas de formaci\u00f3n para la transici\u00f3n a la vida adulta.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">i) Otros programas formativos de formaci\u00f3n profesional a los que se refiere la disposici\u00f3n adicional cuarta del Real Decreto 127\/2014, de 28 de febrero.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Acreditar la necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo mediante:<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">&#8211; Certificado de discapacidad de, al menos, el 33 por ciento en el caso de alumnos con discapacidad.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">&#8211; Certificado de un equipo de valoraci\u00f3n y orientaci\u00f3n de un centro base del Instituto de Mayores y de Servicios Sociales u \u00f3rgano correspondiente de la comunidad aut\u00f3noma o certificado de un equipo de orientaci\u00f3n educativa y psicopedag\u00f3gica o del departamento de orientaci\u00f3n dependientes de la administraci\u00f3n educativa correspondiente, en el caso de alumnos con trastornos graves de conducta o trastornos graves la comunicaci\u00f3n y del lenguaje asociados a necesidades educativas especiales.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Adem\u00e1s, para obtener los subsidios al que se refiere el art\u00edculo 1 b) se requerir\u00e1 ser miembro de familia numerosa de cualquier categor\u00eda, de acuerdo con la normativa vigente a fecha 31 de diciembre de 2022.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">B) Los alumnos con TEA no incluidos en la letra A) anterior podr\u00e1n obtener las ayudas o subsidios a que se refieren los apartados a), b) y d) del art\u00edculo 1 de esta convocatoria, para lo que deber\u00e1n reunir los requisitos exigidos en los apartados 1, 2 y 3 anteriores, aportar certificado m\u00e9dico expedido por los servicios de salud sostenidos con fondos p\u00fablicos y acreditar la necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo mediante certificado de un equipo de orientaci\u00f3n educativa y psicopedag\u00f3gica o del departamento de orientaci\u00f3n dependientes de la administraci\u00f3n educativa correspondiente.<\/span><span style=\"font-weight: 400\">\n<p><\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">Art\u00edculo 3.- Alumnos de altas capacidades<\/span><span style=\"font-weight: 400\">.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Los alumnos con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo asociada altas capacidades intelectuales podr\u00e1n obtener la ayuda a que se refiere el apartado c) del art\u00edculo 1 y el subsidio al que se refiere el apartado d) de ese art\u00edculo cuando re\u00fanan los siguientes requisitos:<\/span><\/p>\n<ol>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Presentar necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo asociada a alta capacidad intelectual siempre que dicha necesidad haya sido acreditada mediante certificado de un equipo de orientaci\u00f3n educativa y psicopedag\u00f3gica o del departamento de orientaci\u00f3n dependiente de la administraci\u00f3n educativa correspondiente.<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Tener cumplidos seis a\u00f1os de edad a 31 de diciembre de 2023.&nbsp;<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\"> Estar cursando alguno de los siguientes niveles educativos:<\/span><\/li>\n<li><span style=\"font-weight: 400\">a) Educaci\u00f3n Primaria.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">b) Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">c) Bachillerato.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">d) Ciclos formativos de grado medio y superior.<\/span><span style=\"font-weight: 400\"><br \/>\n<\/span><span style=\"font-weight: 400\">e) Ense\u00f1anzas art\u00edsticas profesionales.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">No superar los umbrales de renta y patrimonio familiar establecidos en la respectiva convocatoria, de conformidad con el Real Decreto 117\/2023, de 21 de febrero, por el que se establecen los umbrales de renta y patrimonio familiar y las cuant\u00edas de las becas y ayudas al estudio para el curso 2023\/2024, y se modifica parcialmente el Real Decreto 1721\/2007, de 21 de diciembre, por el que se establece el r\u00e9gimen de las becas y ayudas al estudio personalizadas.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Apartado segundo del Extracto de la Resoluci\u00f3n de 20 de abril de 2023, de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, por la que se convocan ayudas para alumnado con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo para el curso acad\u00e9mico 2023\/2024.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">Art\u00edculos 2 a 4 de la Resoluci\u00f3n de 20 de abril de 2023, de la Secretar\u00eda de Estado de Educaci\u00f3n, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad espec\u00edfica de apoyo educativo para el curso acad\u00e9mico 2023\/2024.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":10476,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjrj\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/786"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjrj\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjrj\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjrj\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10476"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjrj\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=786"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjrj\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/786\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":789,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjrj\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/786\/revisions\/789"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjrj\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=786"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}