{"id":2375,"date":"2016-03-18T07:38:43","date_gmt":"2016-03-18T07:38:43","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/?page_id=2375"},"modified":"2016-11-14T17:42:16","modified_gmt":"2016-11-14T17:42:16","slug":"introduccion","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/proyecto-educativo\/introduccion\/","title":{"rendered":"Introducci\u00f3n"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">La organizaci\u00f3n general del centro se orientar\u00e1 a la consecuci\u00f3n de los principios establecidos en la legislatura que regula el derecho fundamental a la Educaci\u00f3n, as\u00ed como al cumplimiento de los fines establecidos por dicha\u00a0normativa explicitada en cuantas leyes, decretos y \u00f3rdenes sean precisas.<\/p>\n<p><strong>Principios del Sistema Educativo:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">La calidad de la educaci\u00f3n para todo el alumnado, independientemente de sus condiciones y circunstancias.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La equidad, que garantice la igualdad de oportunidades, la inclusi\u00f3n educativa y la no discriminaci\u00f3n y act\u00fae como elemento compensador de las desigualdades personales, culturales, econ\u00f3micas y sociales, con especial atenci\u00f3n a las que deriven de discapacidad.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La transmisi\u00f3n y puesta en pr\u00e1ctica de valores que favorezcan la libertad personal, la responsabilidad, la ciudadan\u00eda democr\u00e1tica, la solidaridad, la tolerancia, la igualdad, el respeto y la justicia, as\u00ed como que ayuden a superar cualquier tipo de discriminaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La concepci\u00f3n de la educaci\u00f3n como un aprendizaje permanente, que se desarrolla a lo largo de toda la vida.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La flexibilidad para adecuar la educaci\u00f3n a la diversidad de aptitudes del alumnado, as\u00ed como a los cambios que experimentan el alumnado y la sociedad.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La orientaci\u00f3n educativa y profesional de los estudiantes, como medio necesario para el logro de una formaci\u00f3n personalizada, que propicie una educaci\u00f3n integral en conocimientos, destrezas y valores.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">El esfuerzo individual y la motivaci\u00f3n del alumnado.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">El esfuerzo compartido por alumnado, familias, profesores, centros, Administraciones, instituciones y el conjunto de la sociedad.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La autonom\u00eda para establecer y adecuar las actuaciones organizativas y curriculares en el marco de las competencias y responsabilidades que corresponden al Estado, a las Comunidades Aut\u00f3nomas, a las corporaciones locales y a los centros educativos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La participaci\u00f3n de la comunidad educativa en la organizaci\u00f3n, gobierno y funcionamiento de los centros docentes.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La educaci\u00f3n para la prevenci\u00f3n de conflictos y para la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de los mismos, as\u00ed como la no violencia en todos los \u00e1mbitos de la vida personal, familiar y social.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">El desarrollo de la igualdad de derechos y oportunidades y el fomento de la igualdad efectiva entre hombres y mujeres.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La consideraci\u00f3n de la funci\u00f3n docente como factor esencial de la calidad de la educaci\u00f3n, el reconocimiento social del profesorado y el apoyo a su tarea.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">El fomento y la promoci\u00f3n de la investigaci\u00f3n, la experimentaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n educativa.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La cooperaci\u00f3n entre el Estado y las Comunidades Aut\u00f3nomas en la definici\u00f3n, aplicaci\u00f3n y evaluaci\u00f3n de las pol\u00edticas educativas.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La cooperaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n de las Administraciones educativas con las corporaciones locales en la planificaci\u00f3n e implementaci\u00f3n de la, pol\u00edtica educativa.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Fines del Sistema Educativo:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">El pleno desarrollo de la personalidad y de las capacidades de los alumnos\/as.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La educaci\u00f3n en el respeto de los derechos y libertades fundamentales, en la igualdad de derechos y oportunidades entre hombres y mujeres y en la igualdad de trato y no discriminaci\u00f3n de las personas con discapacidad.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La educaci\u00f3n en el ejercicio de la tolerancia y de la libertad dentro de los principios democr\u00e1ticos de convivencia, as\u00ed como en la prevenci\u00f3n de conflictos y la resoluci\u00f3n pac\u00edfica de los mismos.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La educaci\u00f3n en la responsabilidad individual y en el m\u00e9rito y esfuerzo personal.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La formaci\u00f3n para la paz, el respeto a los derechos humanos, la vida en com\u00fan, la cohesi\u00f3n social, la cooperaci\u00f3n y solidaridad entre los pueblos as\u00ed como la adquisici\u00f3n de valores que propicien el respeto hacia los seres vivos y el medio ambiente, en particular al valor de los espacios forestales y el desarrollo sostenible.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">El desarrollo de la capacidad de los alumnos para regular su propio aprendizaje, confiar en sus aptitudes y conocimientos, as\u00ed como para desarrollar la creatividad, la iniciativa personal y esp\u00edritu emprendedor.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La formaci\u00f3n en el respeto y reconocimiento de la pluralidad ling\u00fc\u00edstica y cultural de Espa\u00f1a y de la interculturalidad como un elemento enriquecedor de la sociedad.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La adquisici\u00f3n de h\u00e1bitos intelectuales y t\u00e9cnicas de trabajo, de conocimientos cient\u00edficos, t\u00e9cnicos, human\u00edsticos, hist\u00f3ricos y art\u00edsticos, as\u00ed como el desarrollo de h\u00e1bitos saludables, el ejercicio f\u00edsico y el deporte.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La capacitaci\u00f3n para el ejercicio de actividades profesionales.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La capacitaci\u00f3n para la comunicaci\u00f3n en la lengua oficial y cooficial, si la hubiere, y en una o m\u00e1s lenguas extranjeras.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La preparaci\u00f3n para el ejercicio de la ciudadan\u00eda y para la participaci\u00f3n activa en la vida econ\u00f3mica, social y cultural, con actitud cr\u00edtica y responsable y con capacidad de adaptaci\u00f3n a las situaciones cambiantes de la sociedad del conocimiento.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify\">El presente Proyecto Educativo es el resultado del trabajo, la reflexi\u00f3n y el acuerdo del conjunto de la Comunidad Educativa de la Escuela: Profesorado, personal no docente, alumnado, familias y otros miembros externos a la Escuela.<br \/>\nEste documento pretende proporcionar un marco global que facilite la acci\u00f3n coordinada de todos los sectores implicados en la pr\u00e1ctica educativa. Parte de un an\u00e1lisis pormenorizado de las caracter\u00edsticas del entorno y de las necesidades educativas del alumnado.<br \/>\nEn \u00e9l se establecen los principios y perfiles de la acci\u00f3n educativa, los objetivos fundamentales que pretendemos alcanzar y la estructura y funcionamiento de los diferentes elementos que integran el centro. Asimismo, regula los cauces de participaci\u00f3n y establece las normas de convivencia.<br \/>\nLa legislaci\u00f3n vigente establece los mecanismos de revisi\u00f3n y evaluaci\u00f3n del Proyecto Educativo de los centros educativos.<br \/>\nTodos los miembros de la comunidad escolar, dentro de sus respectivos \u00e1mbitos de competencia, est\u00e1n obligados a cumplir y aplicar este Proyecto Educativo sin que puedan alegar desconocimiento del mismo como causa de incumplimiento de lo que en \u00e9l se refleja.<br \/>\nAs\u00ed la integraci\u00f3n y participaci\u00f3n democr\u00e1tica de todos los miembros de la comunidad educativa, siguiendo los principios de no discriminaci\u00f3n y de atenci\u00f3n a la diversidad y fomentando el derecho de asociaci\u00f3n, a trav\u00e9s de:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">La participaci\u00f3n de los distintos estamentos de la comunidad educativa en sus correspondientes \u00f3rganos de representaci\u00f3n, facilitando una estructura que fomente el di\u00e1logo y favorezca el intercambio de ideas para llegar a una toma de decisi\u00f3n consensuada, integrando las diferentes sensibilidades.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">El acceso a la informaci\u00f3n y funcionamiento del centro y de la educaci\u00f3n en general, potenciando reuniones informativas y facilitando la documentaci\u00f3n pertinente.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La participaci\u00f3n en el gobierno del centro favoreciendo el aporte de ideas, opiniones y sugerencias de todos los miembros de la comunidad educativa, directamente y a trav\u00e9s de sus \u00f3rganos de representaci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La organizaci\u00f3n general del centro se orientar\u00e1 a la consecuci\u00f3n de los principios establecidos en la legislatura que regula el derecho fundamental a la Educaci\u00f3n, as\u00ed como al cumplimiento de los fines establecidos por&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":49,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","template":"page-templates\/child-menu.php","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2375"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2375"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2375\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3252,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2375\/revisions\/3252"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2375"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}