{"id":2654,"date":"2016-04-28T10:45:39","date_gmt":"2016-04-28T10:45:39","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/?page_id=2654"},"modified":"2016-11-14T18:15:17","modified_gmt":"2016-11-14T18:15:17","slug":"rof","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/rof\/","title":{"rendered":"Reglamento de Organizaci\u00f3n Y Funcionamiento"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify\">El reglamento de organizaci\u00f3n y funcionamiento del C.E.I.P. JUAN CARRILLO de Ronda (M\u00e1laga) es el documento en el que se recogen las normas organizativas y funcionales, que pretenden facilitar la consecuci\u00f3n del clima adecuado para alcanzar los objetivos que desde el centro nos proponemos y que al mismo tiempo, permitir\u00e1n mantener un ambiente de respeto, confianza y colaboraci\u00f3n entre todos los sectores que componen nuestra comunidad educativa. Para la elaboraci\u00f3n de este reglamento, hemos tenido en cuenta las caracter\u00edsticas y la idiosincrasia propias del centro, pero adecuadas al marco normativo y legal vigente, que a continuaci\u00f3n se relata:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de Educaci\u00f3n, en su art\u00edculo 124 establece que los centros docentes elaborar\u00e1n sus normas de organizaci\u00f3n y funcionamiento.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">La Ley de Educaci\u00f3n de Andaluc\u00eda establece en su art\u00edculo 128 que el reglamento de organizaci\u00f3n y funcionamiento recoger\u00e1 las normas organizativas y funcionales que faciliten la consecuci\u00f3n del clima adecuado para alcanzar los objetivos que el centro se haya propuesto y permitan mantener un ambiente de respeto, confianza y colaboraci\u00f3n entre todos los sectores de la comunidad educativa.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El Decreto 328\/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Org\u00e1nico de las escuelas infantiles de segundo grado, de los colegios de educaci\u00f3n primaria, de los colegios de educaci\u00f3n infantil y primaria, y de los centros p\u00fablicos espec\u00edficos de educaci\u00f3n especial contempla que:<\/p>\n<ol style=\"text-align: justify\">\n<li>Las escuelas infantiles de segundo ciclo, los colegios de educaci\u00f3n primaria, los colegios de educaci\u00f3n infantil y primaria y los centros p\u00fablicos espec\u00edficos de educaci\u00f3n especial contar\u00e1n con autonom\u00eda pedag\u00f3gica, de organizaci\u00f3n y de gesti\u00f3n para poder llevar a cabo modelos de funcionamiento propios, en el marco de la Ley Org\u00e1nica 2\/2006, de 3 de mayo, de la Ley 17\/2007, de 10 de diciembre, en los t\u00e9rminos recogidos en este Reglamento y en las normas que lo desarrollen.<\/li>\n<li>Dichos modelos de funcionamiento propios, que podr\u00e1n contemplar planes de trabajo, formas de organizaci\u00f3n, agrupamientos del alumnado, ampliaci\u00f3n del horario escolar o proyectos de innovaci\u00f3n e investigaci\u00f3n, se orientar\u00e1n a favorecer el \u00e9xito escolar del alumnado.<\/li>\n<li>Las escuelas infantiles de segundo ciclo, los colegios de educaci\u00f3n primaria, los colegios de educaci\u00f3n infantil y primaria y los centros p\u00fablicos espec\u00edficos de educaci\u00f3n especial concretar\u00e1n su modelo de funcionamiento en el proyecto educativo, en el reglamento de organizaci\u00f3n y funcionamiento y en el proyecto de gesti\u00f3n.<\/li>\n<li>Constituyen elementos determinantes del funcionamiento y la gesti\u00f3n de los centros docentes la autonom\u00eda, la participaci\u00f3n, la responsabilidad y el control social e institucional.<\/li>\n<li>Las escuelas infantiles de segundo ciclo, los colegios de educaci\u00f3n primaria, los colegios de educaci\u00f3n infantil y primaria y los centros p\u00fablicos espec\u00edficos de educaci\u00f3n especial dar\u00e1n cuenta a la comunidad educativa y a la Administraci\u00f3n, de su gesti\u00f3n y de los resultados obtenidos.<\/li>\n<\/ol>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<p style=\"text-align: justify\">Dentro del marco normativo descrito anteriormente, y como se hac\u00eda referencia en la introducci\u00f3n al presente documentio, el presente reglamento pretende ser un instrumento al servicio de la comunidad educativa del CEIP JUAN CARRILLO que garantice la mayor objetividad posible en el tratamiento de todos aquellos aspectos relacionados con la vida del centro y que no est\u00e9n suficientemente desarrollados en la normativa vigente por pertenecer a nuestro contexto particular. Como norma general y punto de partida, la organizaci\u00f3n y funcionamiento del centro, responder\u00e1 a los siguientes principios:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify\">El respeto a la Constituci\u00f3n Espa\u00f1ola, el Estatuto de Autonom\u00eda de Andaluc\u00eda y otras normas relacionadas con la Educaci\u00f3n.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La participaci\u00f3n de todos los miembros de la comunidad educativa.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La justicia y solidaridad como valores b\u00e1sicos de actuaci\u00f3n conjunta de toda la comunidad educativa para la consecuci\u00f3n de la Finalidades Educativas de este centro.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">La plena realizaci\u00f3n de la oferta educativa contenida en el Proyecto de Centro.<\/li>\n<li style=\"text-align: justify\">Respeto, tolerancia, integraci\u00f3n, individualizaci\u00f3n y personalizaci\u00f3n de la ense\u00f1anza como principio de calidad educativa.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El reglamento de organizaci\u00f3n y funcionamiento del C.E.I.P. JUAN CARRILLO de Ronda (M\u00e1laga) es el documento en el que se recogen las normas organizativas y funcionales, que pretenden facilitar la consecuci\u00f3n del clima adecuado&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":2337,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","template":"page-templates\/child-menu.php","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2654"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2337"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2654"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2654\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3253,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2654\/revisions\/3253"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipjuancarrillo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2654"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}