Planes y Programas CURSO 2025/2026

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PLANES PERMANENTES:

1- Salud Laboral y P.R.L

Líneas de acción:

  1. Evaluación de riesgos

  2. Medidas preventivas

  3. Formación y sensibilización

  4. Vigilancia de la salud

  5. Promoción del bienestar laboral

2- Plan de Igualdad de Género en Educación 

Líneas de acción:

  1. Sensibilización y formación

  2. Currículo y materiales

  3. Prevención de la violencia y el acoso

  4. Participación equitativa

  5. Seguimiento y evaluación

3- Plan de Apertura de centros docentes

Líneas de acción:

  1. Horario y calendario

  2. Servicios ofrecidos

  3. Gestión y coordinación

  4. Seguridad y prevención

  5. Evaluación y mejora

4- Organización y funcionamiento de las Bibliotecas Escolares

Líneas de actuación:

  1. Estructura y gestión

  2. Normas de uso

  3. Servicios ofrecidos

  4. Actividades de animación a la lectura

  5. Colaboración

  6. Evaluación y mejora

HASTA EL CURSO 2026

5- Comunidad de Aprendizaje

Principios básicos:

  1. Participación e implicación 

  2. Aprendizaje dialógico

  3. Inclusión y equidad

  4. Apertura al entorno

Actuaciones educativas de éxito:

  • Grupos interactivos

  • Tertulias dialógicas

  • Participación de familias en el aula:

  • Formación de familiares

  • Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

6- Programa de Atención socio educativa ZTS

Líneas de actuación:

  1. Refuerzo educativo

  2. Atención socioemocional

  3. Participación familiar

  4. Prevención del absentismo

  5. Actividades comunitarias

PROGRAMAS ANUALES

7- Bienestar y Protección Infancia y Adolescencia/Convivencia Escolar

Líneas de actuación:

  1. Prevención y sensibilización

  2. Detección y protección

  3. Promoción de la convivencia

  4. Participación de la comunidad educativa

  5. Seguimiento y evaluación

8- Más Equidad

  • Apoyo educativo personalizado

  • Recursos y materiale

  • Atención socioemocional

  • Participación de las familias

  • Colaboración con el entorno

9- Practicum grado maestro

  • Finalidad

    • Conocer el funcionamiento de un centro educativo.

    • Observar, participar y reflexionar sobre la práctica docente.

    • Desarrollar habilidades de planificación, gestión del aula y evaluación.

  • Estructura

    • Prácticum I: Observación y análisis del centro y del aula.

    • Prácticum II: Participación activa en actividades y apoyo al docente.

    • Prácticum III: Diseño e implementación de unidades didácticas y asunción parcial de la docencia.

  • Agentes implicados

    • Tutor/a de centro: maestro/a que acompaña al estudiante en el colegio.

    • Tutor/a universitario: profesor/a que guía y evalúa el proceso académico.

    • Estudiante en prácticas: protagonista activo de su aprendizaje profesional.

10- Prevención de la Violencia de Género

Líneas  de actuación

  • Sensibilización y formación

  • Educación en valores

  • Detección y actuación

  • Participación de la comunidad educativa

  • Seguimiento y evaluación

11- PROA + Transfórmate FSE+

Líneas de actuación:

  • Refuerzo educativo en competencias básicas (lectura, matemáticas, ciencias).

  • Apoyo socioemocional y orientación escolar.

  • Participación y formación de familias.

  • Coordinación con servicios sociales y entidades externas.

  • Uso de recursos TIC para la personalización del aprendizaje.

Destinatarios:
Alumnado en riesgo de fracaso escolar, principalmente en zonas con necesidades educativas especiales.

12- Red Andaluza Escuela: «Espacio de Paz»

Objetivos principales:

  • Crear ambientes escolares seguros, inclusivos y respetuosos.

  • Promover la educación en valores como el respeto, la empatía y la tolerancia.

  • Impulsar estrategias de mediación y diálogo para resolver conflictos.

  • Involucrar a toda la comunidad educativa en la construcción de una cultura de paz.

Líneas de actuación:

  1. Formación del profesorado en gestión de la convivencia y mediación escolar.

  2. Programas y talleres para alumnado sobre resolución pacífica de conflictos.

  3. Creación de comités o equipos de convivencia y paz en los centros.

  4. Participación activa de familias y agentes externos (ayuntamientos, ONGs).

  5. Promoción de actividades culturales y campañas de sensibilización.

13- Transformación Digital Educativa TDE

Líneas de actuación:

  1. Formación continua del profesorado en competencias digitales y nuevas metodologías.

  2. Dotación tecnológica adecuada: dispositivos, conectividad y software educativo.

  3. Implementación de plataformas para la comunicación, gestión y aprendizaje online.

  4. Desarrollo de contenidos digitales y recursos multimedia adaptados.

  5. Evaluación y seguimiento del impacto de la digitalización en el centro.

14- Programa CIMA

Objetivo general:
Impulsar la innovación pedagógica y mejorar la calidad educativa mediante la experimentación y difusión de nuevas metodologías, recursos y tecnologías en los centros educativos.

  • Creciendo en Salud

  • Aldea

  • STEAM

  • Arte y cultura

  • PLC, comunicación y alfabetizaciónmediática e informaciones

15- Programa Escolar de Consumo de Frutas, Hortalizas y Leche

Líneas de actuación:

  1. Distribución y consumo

  2. Educación nutricional

  3. Participación familiar y comunitaria

  4. Seguimiento y evaluación

16 – Investiga y Descubre

Líneas de actuación:

  1. Proyectos de investigación sobre temas científicos, tecnológicos, medioambientales o sociales.

  2. Talleres y actividades prácticas que permitan experimentar y descubrir fenómenos.

  3. Uso de recursos digitales y materiales didácticos para facilitar el aprendizaje.

  4. Exposiciones y presentaciones de los trabajos realizados ante la comunidad educativa.

  5. Colaboración con entidades externas como museos, universidades o centros de investigación.

17- Aulas Verdes

Líneas de actuación:

  1. Actividades en la naturaleza: excursiones, talleres de campo, huertos escolares y reciclaje.

  2. Proyectos ambientales: cuidado de espacios verdes, compostaje, campañas de sensibilización.

  3. Integración curricular: incorporación de contenidos medioambientales en diferentes asignaturas.

  4. Colaboración con entidades: participación de asociaciones ecologistas, ayuntamientos y técnicos ambientales.

  5. Concienciación familiar y comunitaria: jornadas y charlas para familias y vecinos.

 

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