{"id":2788,"date":"2021-01-12T17:44:02","date_gmt":"2021-01-12T17:44:02","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplagloria\/?page_id=2788"},"modified":"2021-01-31T22:46:49","modified_gmt":"2021-01-31T22:46:49","slug":"programa-impulsa","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplagloria\/programa-impulsa\/","title":{"rendered":"Programa Impulsa"},"content":{"rendered":"

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La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte pone en marcha en el  curso escolar 2019-2020 el programa ‘Impulsa’ con la finalidad de paliar y prevenir el fracaso y el abandono escolar temprano del alumnado escolarizado en centros p\u00fablicos de zonas socio-econ\u00f3micas vulnerables. <\/strong><\/p>\n

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Este programa es una medida m\u00e1s para intentar reducir las  tasas de fracaso y abandono escolar temprano y estar\u00e1 integrado en el Plan Anual de Refuerzo Educativo al igual que el Programa de Refuerzo Estival<\/strong>. En concreto, este programa est\u00e1 dirigido a los alumnos y alumnas de 5\u00ba y 6\u00ba de Primaria y de Educaci\u00f3n Secundaria Obligatoria (ESO) de zonas desfavorecidas.<\/p>\n

El programa ‘Impulsa’ tiene como objetivos principales implantar medidas que contribuyan a la permanencia del alumnado en el sistema educativo, propiciar la inclusi\u00f3n educativa y social mejorando as\u00ed el clima de convivencia del centro y estimular en el alumnado el inter\u00e9s por la educaci\u00f3n. Adem\u00e1s, pretende desarrollar actuaciones que favorezcan la aplicaci\u00f3n de metodolog\u00edas activas y participativas que contribuyan al cambio en las pr\u00e1cticas docentes y que fomenten el desarrollo de las competencias clave del alumnado.<\/p>\n

Este nuevo programa tambi\u00e9n ayuda a impulsar la capacidad motivadora y creativa del profesorado y del alumnado con estrategias innovadoras de \u00e9xito, as\u00ed como la interacci\u00f3n del centro con su entorno, de esta manera se fomenta la participaci\u00f3n de las familias y de otros agentes educativos del contexto m\u00e1s pr\u00f3ximo en las actividades del centro y viceversa.<\/p>\n

Durante el curso 2019-2020 nuestro centro ha participado en:<\/span><\/h2>\n

IMPULSA L\u00cdNEA II \u00abIMPULSA INNOVACI\u00d3N\u00bb: <\/span> Huerto urbano La Gloria <\/p>\n

En el siguiente enlace podr\u00e1n ver diferentes actuaciones del proyecto.<\/a><\/strong><\/p>\n

IMPULSA L\u00cdNEA III \u00abPROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS\u00bb:<\/span> Con\u00e9ctate con la naturaleza. <\/p>\n

En el siguiente enlace podr\u00e1n ver diferentes actuaciones del proyecto.<\/a><\/strong><\/p>\n

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Curso 2020-2021 PROGRAMA IMPULSA II<\/span><\/h2>\n

La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte aborda todos aquellos aspectos de nuestra compleja realidad actual a trav\u00e9s de la educaci\u00f3n, para ello se ha dise\u00f1ado y se va completando continuamente un variado programa de actuaciones para desarrollar las distintas tem\u00e1ticas y aspectos que preocupan en nuestra sociedad, tanto en los centros educativos como fuera de ellos.<\/p>\n

Continuando con esta l\u00ednea de trabajo, se vuelve a convocar el Programa IMPULSA<\/strong><\/span> en su segunda edici\u00f3n, que ponemos en marcha con la financiaci\u00f3n del Fondo Social Europeo<\/strong>, dentro del Programa de Orientaci\u00f3n y Refuerzo para el Avance y Apoyo en la Educaci\u00f3n.<\/p>\n

Es una oportunidad, tanto para el profesorado como para el alumnado, para desarrollar actividades encaminadas hacia el logro del \u00e9xito educativo, la prevenci\u00f3n del fracaso escolar y el abandono escolar temprano, en centros docentes de entornos desfavorecidos y socio-econ\u00f3micos vulnerables de las zonas ERACIS.<\/p>\n

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  La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte pone en marcha en el  curso escolar 2019-2020 el programa ‘Impulsa’ con la finalidad de paliar y prevenir el fracaso y el abandono escolar temprano del alumnado escolarizado en centros p\u00fablicos de zonas socio-econ\u00f3micas vulnerables.    Este programa es una medida m\u00e1s para intentar reducir las  tasas de … <\/p>\n

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