{"id":1102,"date":"2024-10-17T08:18:17","date_gmt":"2024-10-17T07:18:17","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplajarilla\/?page_id=1102"},"modified":"2024-10-18T12:53:59","modified_gmt":"2024-10-18T11:53:59","slug":"aula-de-convivencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplajarilla\/aula-de-convivencia\/","title":{"rendered":"Aula de convivencia"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.16&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; custom_padding=&#8221;|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; custom_padding__hover=&#8221;|||&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplajarilla\/files\/2024\/10\/Logo_Convivencia-1-510&#215;510@2x.jpg&#8221; title_text=&#8221;Logo_Convivencia-1-510&#215;510@2x&#8221; align=&#8221;center&#8221; _builder_version=&#8221;4.24.2&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; width=&#8221;25%&#8221; max_width=&#8221;25%&#8221; hover_enabled=&#8221;0&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; sticky_enabled=&#8221;0&#8243;][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.24.2&#8243; background_size=&#8221;initial&#8221; background_position=&#8221;top_left&#8221; background_repeat=&#8221;repeat&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221;]<\/p>\n<p>El aula de convivencia es un espacio cuya finalidad es mejorar el clima de convivencia del aula y del Centro en todos los espacios escolares.&nbsp;<\/p>\n<p>El objetivo del aula de convivencia es ofrecer un espacio y un tiempo para la reeducaci\u00f3n sobre las conductas llevadas a cabo por determinados alumnos.&nbsp;<\/p>\n<p>Los objetivos del Aula de Convivencia son:&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>Habilitar un espacio que proporcione al alumnado las condiciones necesarias para reflexionar sobre su conducta contraria a las normas de convivencia, su comportamiento en determinados conflictos y obre c\u00f3mo afecta todo ello al desarrollo de las clases.&nbsp;<\/li>\n<li>Posibilitar que aprendan a responsabilizarse de sus propias acciones, y de su repercusi\u00f3n sobre los dem\u00e1s.&nbsp;<\/li>\n<li>Contribuir a desarrollar actitudes cooperativas, solidarias y de respeto.&nbsp;<\/li>\n<li>Reconstruir y favorecer su autoestima y autocontrol.&nbsp;<\/li>\n<li>Ayudarle a adquirir una buena disposici\u00f3n hacia las tareas escolares.&nbsp;<\/li>\n<li>Resolver los conflictos de manera pac\u00edfica desde el di\u00e1logo y la reflexi\u00f3n.&nbsp;<\/li>\n<li>Educar para la vida, potenciando las relaciones interpersonales de cada alumno, es decir, para su integraci\u00f3n satisfactoria en la comunidad.&nbsp;<\/li>\n<li>Mejorar la vida acad\u00e9mica y personal del alumno.&nbsp;<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<strong>&nbsp;&nbsp;&nbsp;<\/strong><strong>&nbsp;<span style=\"color: #339966\"> CRITERIOS DE DERIVACI\u00d3N<\/span><\/strong><span style=\"color: #339966\">&nbsp;<\/span><\/p>\n<p>La estancia de un alumno\/a en el aula de convivencia es un paso m\u00e1s en un proceso de reeducaci\u00f3n que debe iniciarse en el aula ordinaria y de finalizar tambi\u00e9n en el aula ordinaria. La derivaci\u00f3n al aula de convivencia solamente se tomar\u00e1 despu\u00e9s de haber agotado las medidas del aula (normas, l\u00edmites, advertencias, sanciones\u2026).&nbsp;<\/p>\n<p>Ning\u00fan alumno\/a estar\u00e1 en el aula de convivencia para hacer tareas no terminadas o deberes no realizados en casa. Si el problema de los deberes es reiterativo y por motivos de falta de apoyo familiar e inter\u00e9s del alumno, en ese caso acudir\u00e1 al aula de convivencia para cambiar esta conducta. El responsable del aula de convivencia no estar\u00e1 pendiente de si hace bien o mal su tarea, sino que su objetivo es&nbsp;<strong>modificar la conducta del alumno.<\/strong>&nbsp;<\/p>\n<p>Para ir al aula de convivencia es obligatorio rellenar la hoja de derivaci\u00f3n explicando el conflicto, en ning\u00fan caso se acceder\u00e1 sin hoja de derivaci\u00f3n.&nbsp;<\/p>\n<p>Seamos conscientes de que el aula de convivencia es para trabajar de forma individualizada conflictos o comportamientos que afectan a la convivencia con los iguales o con los profesores siempre y cuando se hayan agotado las medidas correctivas en el aula o del recreo.&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El aula de convivencia es un espacio cuya finalidad es mejorar el clima de convivencia del aula y del Centro en todos los espacios escolares.&nbsp; El objetivo del aula de convivencia es ofrecer un espacio y un tiempo para la reeducaci\u00f3n sobre las conductas llevadas a cabo por determinados alumnos.&nbsp; Los objetivos del Aula de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":19962,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"<p>El aula de convivencia es un espacio cuya finalidad es mejorar el clima de convivencia del aula y del Centro en todos los espacios escolares.\u00a0<\/p><p>El objetivo del aula de convivencia es ofrecer un espacio y un tiempo para la reeducaci\u00f3n sobre las conductas llevadas a cabo por determinados alumnos.\u00a0<\/p><p>Los objetivos del Aula de Convivencia son:\u00a0<\/p><ul><li>Habilitar un espacio que proporcione al alumnado las condiciones necesarias para reflexionar sobre su conducta contraria a las normas de convivencia, su comportamiento en determinados conflictos y obre c\u00f3mo afecta todo ello al desarrollo de las clases.\u00a0<\/li><li>Posibilitar que aprendan a responsabilizarse de sus propias acciones, y de su repercusi\u00f3n sobre los dem\u00e1s.\u00a0<\/li><li>Contribuir a desarrollar actitudes cooperativas, solidarias y de respeto.\u00a0<\/li><li>Reconstruir y favorecer su autoestima y autocontrol.\u00a0<\/li><li>Ayudarle a adquirir una buena disposici\u00f3n hacia las tareas escolares.\u00a0<\/li><li>Resolver los conflictos de manera pac\u00edfica desde el di\u00e1logo y la reflexi\u00f3n.\u00a0<\/li><li>Educar para la vida, potenciando las relaciones interpersonales de cada alumno, es decir, para su integraci\u00f3n satisfactoria en la comunidad.\u00a0<\/li><li>Mejorar la vida acad\u00e9mica y personal del alumno.\u00a0<\/li><\/ul><p>\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<strong>\u00a0\u00a0\u00a0<\/strong><strong>\u00a0<span style=\"color: #339966;\"> CRITERIOS DE DERIVACI\u00d3N<\/span><\/strong><span style=\"color: #339966;\">\u00a0<\/span><\/p><p>La estancia de un alumno\/a en el aula de convivencia es un paso m\u00e1s en un proceso de reeducaci\u00f3n que debe iniciarse en el aula ordinaria y de finalizar tambi\u00e9n en el aula ordinaria. 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El responsable del aula de convivencia no estar\u00e1 pendiente de si hace bien o mal su tarea, sino que su objetivo es\u00a0<strong>modificar la conducta del alumno.<\/strong>\u00a0<\/p><p>Para ir al aula de convivencia es obligatorio rellenar la hoja de derivaci\u00f3n explicando el conflicto, en ning\u00fan caso se acceder\u00e1 sin hoja de derivaci\u00f3n.\u00a0<\/p><p>Seamos conscientes de que el aula de convivencia es para trabajar de forma individualizada conflictos o comportamientos que afectan a la convivencia con los iguales o con los profesores siempre y cuando se hayan agotado las medidas correctivas en el aula o del recreo.\u00a0<\/p>","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplajarilla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1102"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplajarilla\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplajarilla\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplajarilla\/wp-json\/wp\/v2\/users\/19962"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplajarilla\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1102"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplajarilla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1102\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1283,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplajarilla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1102\/revisions\/1283"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplajarilla\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1102"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}