{"id":1349,"date":"2024-10-28T11:33:56","date_gmt":"2024-10-28T10:33:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplanoria\/?p=1349"},"modified":"2024-10-29T13:49:44","modified_gmt":"2024-10-29T12:49:44","slug":"plan-de-centro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplanoria\/plan-de-centro\/","title":{"rendered":"PLAN DE CENTRO"},"content":{"rendered":"<p>El Plan de centro es un documento que recoge todas las normas y caracter\u00edsticas de nuestro centro, siempre ajustado todo a la normativa vigente.<\/p>\n<p>Es importante conocerlo para saber c\u00f3mo actuar en cada momento.<\/p>\n<p>Es la se\u00f1a de identidad del CEIP La Noria, no tiene porqu\u00e9 ser igual al de otro centro educativo, cada Equipo directivo elabora el suyo en base al proyecto de direcci\u00f3n presentado y aprobado por la Comisi\u00f3n.<\/p>\n<p>Contiene:<\/p>\n<ol>\n<li>Identificaci\u00f3n del centro 3<\/li>\n<li>&nbsp;Caracter\u00edsticas del contexto del alumnado. 4<\/li>\n<li>Proyecto educativo.&nbsp; 5-51\n<ol>\n<li>Objetivos propios para la mejora del rendimiento escolar y la continuidad del alumnado en el sistema educativo.<\/li>\n<li>L\u00edneas generales de actuaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/li>\n<li>Criterios pedag\u00f3gicos para la determinaci\u00f3n del horario individual del profesorado, y la dedicaci\u00f3n de las personas responsables de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente, as\u00ed como, la asignaci\u00f3n de tutor\u00edas y agrupamiento del alumnado.\n<ol>\n<li>Criterios pedag\u00f3gicos para determinar el horario individual del profesorado.<\/li>\n<li>Criterios pedag\u00f3gicos para la determinaci\u00f3n de horario de dedicaci\u00f3n de las personas responsables de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente, planes y programas.<\/li>\n<li>Criterios pedag\u00f3gicos para establecer los agrupamientos de alumnado.<\/li>\n<li>Criterios pedag\u00f3gicos para la asignaci\u00f3n de tutor\u00edas.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Criterios de promoci\u00f3n.\n<ol>\n<li>Procedimiento de reclamaci\u00f3n sobre las calificaciones.<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Plan de formaci\u00f3n del profesorado.<\/li>\n<li>Planes estrat\u00e9gicos desarrollados en el centro.<\/li>\n<li>Procedimiento de evaluaci\u00f3n interna.<\/li>\n<li>Criterios para&nbsp; organizar y distribuir el tiempo escolar.<\/li>\n<li>Criterios para subscribir compromisos escolares y de convivencia con las familias.<\/li>\n<li>Plan de atenci\u00f3n a la diversidad (PAD) 51-92<\/li>\n<li>Plan de convivencia 93-159<\/li>\n<li>Plan de orientaci\u00f3n y acci\u00f3n tutorial (POAT) 160-194<\/li>\n<li>Propuestas curriculares de educaci\u00f3n infantil. 195-415<\/li>\n<li>Programaciones did\u00e1cticas de primaria. 416-1259<\/li>\n<li>Plan lector. 1260-1269<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<li>Reglamento de organizaci\u00f3n y funcionamiento (ROF) 1270-1316<\/li>\n<li>Proyecto de Gesti\u00f3n.1317-1329<\/li>\n<\/ol>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplanoria\/files\/2023\/09\/Plan-de-Centro-24-25.pdf\">Plan de Centro 24-25<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Plan de centro es un documento que recoge todas las normas y caracter\u00edsticas de nuestro centro, siempre ajustado todo a la normativa vigente. 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