Relación de libros de educación infantil para el curso 25-26
Nota aclaratoria libros de religión: debido a la incorporación de un nuevo docente de religión, en el mes de septiembre se comunicará el libro elegido.
Relación de libros de educación infantil para el curso 25-26
Nota aclaratoria libros de religión: debido a la incorporación de un nuevo docente de religión, en el mes de septiembre se comunicará el libro elegido.
PLAZO DEL 1 AL 9 DE JUNIO, AMBOS INCLUSIVE
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¿Quiénes deben matricularse? |
El alumnado de nuevo ingreso (admitidos) y TODO EL ALUMNADO QUE YA ESTÁ EN EL CENTRO (excepto el alumnado de 6º que pasa al instituto) |
Plazo de presentación matrícula |
Del 1 al 9 de junio, ambos inclusive
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¿Dónde puedo presentar la solicitud de matrícula?
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La matrícula se realizará PREFERENTEMENTE de forma telemática a través de la Secretaría Virtual
El trámite de matrícula es muy rápido y fácil. Una vez que haya accedido al trámite en la Secretaría Virtual siga estos pasos:
*Para los solicitantes de COMEDOR Y AULA MATINAL es IMPRESCINDIBLE adjuntar:
La solicitud de BONIFICACIÓN de los servicios complementarios será del 1 al 8 de septiembre ![]() VIDEO TUTORIAL MATRÍCULA SECRETARÍA VIRTUAL Para las familias que no puedan hacer la matrícula de forma telemática desde su domicilio, se habilitarán varios puestos informáticos junto a la secretaría del colegio para realizar el trámite con ayuda de los miembros del equipo directivo en horario de 9 a 11 de la mañana. |
VIDEO TUTORIAL DE LA MATRÍCULA EN SECRETARÍA VIRTUAL
Si opta por la presentación en el centro debe de aportar la siguiente documentación
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Matrícula |
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Servicios complementarios |
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Puede ampliar información sobre el procedimiento de escolarización en la web de la Consejeria de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía y en el Portal Web de Escolarización
TALLERES DÍA DE CONCIENCIACIÓN SOBRE EL AUTISMO
EN EL C.E.I.P. NTRA. SRA. DE LA SIERRA.
El Día 2 de abril es el Día Mundial de Concienciación sobre el Autismo. En nuestro Centro, desde el Equipo de Orientación, con la colaboración de todo el Claustro, Paco el portero, las maestras de prácticas M.ª Dolores y Rosa y la contribución de las familias, hemos llevado a cabo tres talleres experienciales y lúdicos para dar visibilidad a las diferencias en la forma de sentir, percibir y aprender que tenemos todos los seres humanos.
En el primer taller, PESCA LOS PECES, el alumnado pudo sentir y experimentar a través del tacto, y a su vez hacer una pesca de animales marinos con unas pistas que una vez ordenadas les darían un mensaje: EXPLORAMOS, SENTIMOS Y APRENDEMOS. El alumnado en una puesta en común final, resaltó que la actividad les había aportado sensaciones positivas. Además nos permitió darnos cuenta de que las personas podemos procesar los estímulos del entorno de manera diferente, mostrando, en ocasiones, hiper o hipo sensibilidad a los mismos.
En el segundo taller, VUELTA A LA CALMA: BOTELLAS SENSORIALES, el alumnado elaboró su propia botella sensorial, con los abalorios y demás material aportado por las familias. Al finalizar esta actividad el alumnado concluyó que este material podrían usarlo para momentos de estrés, despeje de mente, ejercicios de respiración u observación para descansar la mente. También se han elaborado botellas sensoriales para cada una de las clases, con el fin de poder usarlas cuando las necesiten.
En el tercer taller DIBUJO LO QUE ME CUENTAS, por equipos jugaron a describir un paisaje o escena, mientras que una persona del equipo lo dibujaba. Desarrollaron dos veces esa misma dinámica: una sin contacto visual, con prisas y mucho ruido. La otra, con el tiempo que necesitaban en cada explicación, con apoyo visual (usaron pictogramas o imágenes esquemáticas de lo que habrían de dibujar) y mirándose a la cara. Al final del taller, las reflexiones aportaban que eran más sencillo y claro, dibujar con apoyo y contacto visual, sin ruido y con el tiempo necesario. Muchas personas requieren específicamente de estas condiciones para poder aprender.
Para finalizar queremos AGRADECER a toda la comunidad educativa por hacer posible estas vivencias y aprendizajes, y muy especialmente GRACIAS a todas las familias por todo el material aportado y el esfuerzo para conseguir que estuviera todo el material preparado.
EQUIPO DE ORIENTACIÓN
El pasado jueves 9 de enero miembros de la familia Pérez-Aranda García recorrieron los pasillos de nuestro colegio C.E.I.P. Ntra Sra de la Sierra para situar pictogramas referidos a las distintas estancias del Centro. Con esta medida inclusiva, no solo se favorece el acceso a la información al alumnado con dificultades de comunicación y/o de lenguaje, sino que se pretende la concienciación y la sensibilización de toda la comunidad educativa. Es muy importante conocer la idiosincrasia del alumnado con dificultades y con diferentes capacidades todos los días no solo el día 2 de abril, día mundial de concienciación sobre el autismo. Gracias Amalia . Gracias Sofía. Gracias Quique por vuestro tiempo y por vuestro compromiso con el colegio.
Marisol Jiménez Urbano. Maestra de A.L.
El próximo 28 de noviembre el Consejo Escolar de Andalucía organiza una mesa redonda para abordar otra temática de actualidad, la seguridad de los menores en internet y la responsabilidad legal que se puede deducir de un uso inadecuado de las redes sociales y demás plataformas online.
Nuestros ponentes nos hablarán, entre otras cosas, de protección a la privacidad del menor en internet, acceso de los menores a las redes sociales, la responsabilidad civil por vulneración de la intimidad y el papel de los progenitores, el control digital paterno el stalking, el grooming, el sexting y otras tipologías delictivas (amenazas, suplantaciones de personalidad etc). La finalidad de esta iniciativa es la de formar e informar a toda la comunidad educativa de Andalucía para aportar nuestro granito de arena en el uso responsable de las tecnologías en menores. La mesa redonda podrá seguirse en directo el 28 de noviembre de 2024 a las 17:30 h. desde este enlace del canal de Consejo Escolar de Andalucía
Ya se encuentra operativa la WEB DE LAS FAMILIAS, pero debes tener en cuenta:
1-Lee detenidamente LAS INSTRUCCIONES PARA EL REGISTRO Y ACCESO A LA PLATAFORMA
2-Si no puedes registrarte prueba con el DNI del otro tutor
3-Comprueba en el correo electrónico que hayas registrado en la matricula (revisa todas las posibles direcciones de correo que tengas), si has recibido la contraseña
4-Si sigues sin poder registrarte, es porque tu correo electrónico no se encuentra registrado en la ficha del alumno, por lo cual envía un mail a la dirección de correo que te Proporcionamos en la carta de presentación
5-Algunos alumnos que hayan sido alta en octubre, probablemente no puedan registrarse ya que los datos de Octubre aún no están actualizados (altas, faltas avisadas por mail etc), en breve lo estarán.
Estimadas familias,
esta semana, como en cursos anteriores, comienza el PROA, que se desarrollará hasta el día 29 de mayo.
A partir del martes 8 de octubre comenzarán las clases para el alumnado seleccionado de 3º y 4º de primaria y desde el jueves día 10 se incorporará el alumnado seleccionado de 5º y 6º de primaria.
Las plazas son limitadas y ha quedado alumnado en reserva que se incorporará si aún lo desea en caso de bajas o ausencias reiteradas del alumnado seleccionado.
El calendario escolar de Ed. Infantil y Primaria para el curso 2024-2025 está disponible en el siguiente enlace (PDF):
Este año han sido 4 los equipos que han representado al colegio en los juegos deportivos municipales (equipo masculino de quinto, masculino de sexto, femenino de quinto y femenino de tercer ciclo.
Hemos sido campeones de 3 competiciones (dos femeninas y una masculina) y el equipo femenino de tercer ciclo ha sido galardonado como mejor equipo de los juegos deportivos femeninos.
Un año más, el colegio ha estado muy bien representado, ha puesto el listón alto y se ha fomentado la práctica deportiva y el trabajo en equipo con estas actividades en las que participamos en colaboración con el patronato de deportes de Cabra.
Enhorabuena a todo el alumnado participante.
Como recompensa el centro ha recibido un lote de material deportivo del que adjuntamos unas imágenes.