iPasen

iPASEN, es la aplicación de acceso al seguimiento educativo de los alumnos y alumnas andaluces.

Su uso es cada vez más generalizado. A través de esta aplicación las familias podrán justificar las ausencias de sus hijos, tener acceso a las calificaciones, comunicarse con el equipo educativo, descargar los cheques libros y los boletines de calificaciones y recibir las noticias más destacadas del colegio.

Puede descargar la APP  iPasen en su teléfono móvil desde su AppStore de Android o IOS

También es posible entrar a IPASEN a través de un portal web

Para poder acceder a iPasen es necesario estar en posesión de un usuario y una contraseña que podrá obtener desde la misma aplicación siguiendo este video-tutorial o solicitándolo en la secretaría del colegio.

VIDEO TUTORIAL

Plan Director 22 de mayo

Durante la jornada del 22 de mayo, recibimos la visita de la Policía Nacional que desarrolló las actividades enmarcadas dentro del Plan Director para la Convivencia y mejora de la seguridad en centros educativos y sus entornos.

La dirección del centro en coordinación con la Delegación de Participación Ciudadana de la Policía Nacional ha llevado a cabo las siguientes actividades:

Ed. infantil y primer ciclo de primaria: Exhibición con vehículos 

Segundo ciclo de primaria: Cuento “El club de los secretos”. El objetivo del cuento es enseñar al alumnado a detectar situaciones de violencia, a expresar su malestar y a comprender que la violencia vulnera sus derechos funamentales.

Tercer ciclo de primaria: charla acoso y ciberacoso escolar e internet, redes sociales y contenidos digitales.  Esta charla contribuye a aumentar la sensibilidad de adolescentes en temas cruciales que afrectan a su seguridad.

 

 

Abierto el plazo de solicitudes de ayudas con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2024-2025

Se ha publicado en el BOE el extracto de la Resolución de 12 de abril de 2024, de la Secretaría de  Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2024-2025.

El plazo de presentación de solicitudes estará abierto desde 30 de abril al 13 de septiembre de 2024.

ACCESO AL TRÁMITE

EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO 4º DE PRIMARIA

Los próximos días 7, 8 y 9 de mayo se realizará en el colegio para el alumnado de 4º de primaria la Evaluación de Diagnóstico que recogen las instrucciones del 4 de abril de 2024.

Esta evaluación de diagnóstico no tendrán efectos académicos para el alumnado y tendrá carácter informativo, formativo y orientador.

Con esta evaluación se comprobará el grado de dominio de la competencia en comunicación lingüística y de la competencia matemática.

Las evaluaciones se realizarán en las siguientes áreas:

Día 7 de mayo Lengua
Día 8 de mayo Matemáticas
Día 9 de mayo Inglés

Las evaluaciones consistirán en la cumplimentación de un cuadernillo en un tiempo de 90 minutos con un descanso de 15 minutos.

El horario de la evaluación será de 9 a 10:30 de la mañana, continuando con horario normal de clase el resto de la jornada escolar.

Los resultados de las pruebas son confidenciales. En el mes de junio se entregará un informe sobre los resultados obtenidos a las familias junto con el boletín final de calificaciones.

Para más información estamos a su disposición en el centro.

Premios “Radio Miniatura”

Imagen de freepik 

El pasado jueves 25 de abril tuvo lugar en la Biblioteca Municipal la entrega de premios del concurso de relatos organizado por Radio Atalaya.

Felicitamos a Lola García Muñiz y Carolina Zurita Miranda de 5º y 6º curso como ganadoras en sus respectivas categorías.

 

Pueden escuchar los fragmentos en:

El programa de 5ºB se emitirá el día 29 de mayo a las 11:30

Festival andaluz de teatro escolar

Freepik

El martes 24 de abril alumnado de E. Infantil, 2⁰ y 6⁰ de E. Primaria participó en la décima edición del Festival andaluz de Teatro escolar organizado por el Área de Cultura en colaboración con la Delegación de Educación del Ayuntamiento de Cabra.

Pusieron en escena las obras “Un poco perdido” y “Peter Pan”.

Os dejamos unas fotos de ambas representaciones en las que pudimos disfrutar del talento de actores y actrices que nos hicieron pasar momentos mágicos.

“Un poco perdido”

“Peter Pan”

Visita obispo

El pasado viernes 12 de abril recibimos la visita del Sr. obispo de la diócesis de Córdoba, D. Demetrio Fernández, organizada por las profesoras del área de Religión católica de nuestro centro.

La visita pastoral a nuestra ciudad, proporcionó el marco apropiado para concertar un sencillo encuentro en el salón de actos con el alumnado de 3⁰ y 6⁰ de E. Primaria.

 

JORNADAS DEPORTIVAS ABRIL 2024

Image by brgfx on Freepik
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Durante los días 9, 15 y 17 de abril, se han celebrado en la ciudad deportiva de Cabra “María Dolores Jiménez Guardeño”, las I Jornadas de Convivencia Deportiva intercentros, en las que el alumnado de quinto, cuarto y tercero, respectivamente, han llevado a cabo una serie de juegos o tareas deportivas propuestas por el profesorado de Educación Física de todos los centros docentes de Cabra.

 

En las jornadas han primado la convivencia, el disfrute personal y el fomento de la actividad deportiva como medio de relación y convivencia positiva entre los niños y niñas de diferentes colegios.

 

Queremos agradecer la colaboración mostrada por los diferentes monitores/as por parte del Patronato de Deportes de Cabra, así como a José María por su predisposición desde el primer momento.

 

 

I ENCUENTRO DE AJEDREZ ENTRE CEIPs DE CABRA

El 20 de marzo se ha celebrado el I Encuentro de Ajedrez organizado en el CEIP Carmen de Burgos con la colaboración del Club Deportivo Ajedrez Egabro y el Ayuntamiento de Cabra. Ha participado alumnado de todos los CEIPS de nuestra ciudad. Desde el centro felicitamos especialmente a Sara María Barea Gómez, Pablo González Gámiz y Fernando Vicente Marín Gallardo, quienes han obtenido el primer, segundo y cuarto puesto en la clasificación.
Un total de 40 participantes han disfrutado de una jornada donde la convivencia y el respeto han sido aspectos a destacar en el comportamiento ejemplar de todos.

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