{"id":2744,"date":"2020-02-06T15:47:40","date_gmt":"2020-02-06T15:47:40","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/?p=2744"},"modified":"2020-02-07T13:19:43","modified_gmt":"2020-02-07T13:19:43","slug":"2744","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/2020\/02\/06\/2744\/","title":{"rendered":"Los Juegos Tradicionales"},"content":{"rendered":"

Los juegos tradicionales practicados en la escuela son aquellos juegos t\u00edpicos de una regi\u00f3n, que se realizan sin la ayuda o intervenci\u00f3n de juguetes tecnol\u00f3gicos, solo es necesario el empleo de tu propio cuerpo o de recursos que se pueden obtener f\u00e1cilmente de la naturaleza (piedras, ramas, tierra, flores, etc.), u objetos dom\u00e9sticos como botones, hilos, cuerdas…<\/p>\n

Los juegos tradicionales permiten a los ni\u00f1os conocer un poco m\u00e1s acerca de las ra\u00edces culturales de su regi\u00f3n; por ejemplo hoy en la sesi\u00f3n de Educaci\u00f3n F\u00edsica con la Se\u00f1o Ana hemos tenido la suerte de practicar junto a los ni\u00f1os de 5\u00ba y 6\u00ba algunos como \u201clas canicas\u201d o \u201clas chapas\u201d, y m\u00e1s adelante \u201cel anillo\u201d, \u201cla billarda\u201d, \u201cla danza del palo\u201d\u2026 todos ellos forman parte de la Unidad Did\u00e1ctica de juegos tradicionales. \u00a1Algunos abuelos se han animado a colaborar compartiendo fichas con juegos tradicionales!<\/span><\/p>\n

\n

De esta forma se enriquecen jugando puesto que participan mediante un rol activo. Los juegos populares son una fuente de transmisi\u00f3n de conocimiento, tradiciones y cultura de otras \u00e9pocas; el hecho de reactivarlos implica profundizar en las ra\u00edces y poder entender mejor nuestro presente.<\/p>\n

The traditional games practiced at school are those typical games of a region, which are made without the help or intervention of technological toys, it is only necessary to use your own body or resources that can be easily obtained from nature or household objects.<\/p>\n

Traditional games allow pupils to learn a little more about the cultural roots of their region; For example, today in the Physical Education session with Mrs. Ana, we have been fortunate to practice with the students of 5th and 6th some such as: \u201clas canicas\u201d o \u201clas chapas\u201d, and later \u201cel anillo\u201d, \u201cla billarda\u201d, \u201cla danza del palo\u201d\u2026 all they are part of the Didactic Unit of traditional games. Some grandparents have been encouraged to collaborate by sharing files with traditional games!<\/p>\n

In this way, they get rich by playing since they participate through an active role. Popular games are a source of transmission of knowledge, traditions and culture from other times; reactivating them implies deepening the roots and understanding our present better.<\/p>\n

\"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a> \"\"<\/a><\/p>\n<\/div>\n

Im\u00e1genes Relacionadas:<\/h3>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Los juegos tradicionales practicados en la escuela son aquellos juegos t\u00edpicos de una regi\u00f3n, que se realizan sin la ayuda o intervenci\u00f3n de juguetes tecnol\u00f3gicos, solo es necesario el empleo de tu propio cuerpo o de recursos que se pueden obtener f\u00e1cilmente de la naturaleza (piedras, ramas, tierra, flores, etc.), u objetos dom\u00e9sticos como botones, … <\/p>\n

Continuar leyendo \u00abLos Juegos Tradicionales\u00bb<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2036,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[25496],"tags":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2744"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2036"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2744"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2744\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2751,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2744\/revisions\/2751"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2744"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2744"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2744"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}