{"id":2807,"date":"2020-02-11T16:05:58","date_gmt":"2020-02-11T16:05:58","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/?p=2807"},"modified":"2020-02-11T16:07:53","modified_gmt":"2020-02-11T16:07:53","slug":"2807","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplasmellizas\/2020\/02\/11\/2807\/","title":{"rendered":"PROYECTO SOBRE LA POES\u00cdA"},"content":{"rendered":"

El alumnado de 3\u00ba Ciclo (5\u00ba y 6\u00ba de primaria) est\u00e1 llevando a cabo un proyecto de gamificaci\u00f3n con el maestro Fran, cuyo hilo conductor es la poes\u00eda. Es un proyecto propio, es decir, que es y est\u00e1 hecho de manera personal para este alumnado y de este colegio y se realizar\u00e1 durante el 2\u00ba trimestre.<\/p>\n

El objetivo de dicha gamificaci\u00f3n es, entre otros, coleccionar las cartas de los diferentes poetas en su propio \u00e1lbum, a trav\u00e9s de desaf\u00edos y retos que tendr\u00e1n que solventar tanto individualmente como en grupo.<\/p>\n

Para ello, y como producto final se llevar\u00e1 a cabo un recitado de poes\u00edas de los propios alumnos en el croma de la biblioteca del colegio, donde los alumnos se grabar\u00e1n y editar\u00e1n videos, incluyendo las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n (TIC) en dicho proyecto.<\/p>\n

A lo largo del proyecto los alumnos realizar\u00e1n entre otras actividades:<\/p>\n

-Cuadernos individuales y grupales.<\/p>\n

-Poemas individuales y conjuntos. Los individuales se incluir\u00e1n para el certamen de poes\u00eda de \u00c1lora, que este a\u00f1o cumple su XXX aniversario.<\/p>\n

-Retos individuales y grupales para conseguir las cartas y poder incluirlas en el \u00e1lbum.<\/p>\n

-Dise\u00f1o de caligramas.<\/p>\n

-B\u00fasqueda de informaci\u00f3n sobre autores y puesta en com\u00fan.<\/p>\n

-Recitado de poemas y grabaci\u00f3n en el croma del colegio<\/p>\n

-Montaje y edici\u00f3n de videos en grupos.<\/p>\n

-un scape room (habitaci\u00f3n de escape) sobre los autores trabajados, donde tendr\u00e1n que encontrar las pistas necesarias para escapar de la habitaci\u00f3n en el juego (habr\u00e1n candados con c\u00f3digos, c\u00f3digos qr, pistas y poemas por la clase…)<\/p>\n

-Se trabajar\u00e1n los contenidos en las diferentes poes\u00edas, es decir, si por ejemplo estamos dando los diptongos y los hiatos los haremos en las poes\u00edas, si estamos trabajando las fracciones, fraccionaremos poemas\u2026<\/p>\n

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Algunos de los objetivos de dicha gamificaci\u00f3n son los siguientes:<\/p>\n