{"id":953,"date":"2016-11-17T11:19:00","date_gmt":"2016-11-17T10:19:00","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplopedevegaalmeria\/reunion-de-delegados-y-delegadas-de-alumnado\/"},"modified":"2016-11-17T11:19:00","modified_gmt":"2016-11-17T10:19:00","slug":"reunion-de-delegados-y-delegadas-de-alumnado","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiplopedevegaalmeria\/reunion-de-delegados-y-delegadas-de-alumnado\/","title":{"rendered":"Reuni\u00f3n de delegados y delegadas de alumnado"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/old.unicef.es\/sites\/www.unicef.es\/files\/CDN_06.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">La Convenci\u00f3n de los Derechos del ni\u00f1o y la ni\u00f1a<\/a>, en su art\u00edculo 12 doce expresa:<br \/>&nbsp;<i>1. Los Estados Partes garantizar\u00e1n al ni\u00f1o que est\u00e9 en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opini\u00f3n libremente en todos los asuntos que afectan al ni\u00f1o, teni\u00e9ndose debidamente en cuenta las opiniones del ni\u00f1o, en funci\u00f3n de la edad y madurez del ni\u00f1o.&nbsp;<\/i><\/p>\n<p>Ayer se celebr\u00f3 la reuni\u00f3n de delegados y delegadas del alumnado en la que se trataron temas de inter\u00e9s para ellos y ellas y toda la comunidad seg\u00fan se puede ver ene el acta de la sesi\u00f3n.<\/p>\n<div style=\"clear: both;text-align: center\"><a href=\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/--ualLjwoI5A\/WC2DvTUYp2I\/AAAAAAAAGk4\/vI7MQR6xTj8lqbGKIvuGx4yrd34Fhy3dwCLcB\/s1600\/IMG_4266.JPG\" style=\"margin-left: 1em;margin-right: 1em\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" border=\"0\" height=\"320\" src=\"https:\/\/1.bp.blogspot.com\/--ualLjwoI5A\/WC2DvTUYp2I\/AAAAAAAAGk4\/vI7MQR6xTj8lqbGKIvuGx4yrd34Fhy3dwCLcB\/s320\/IMG_4266.JPG\" width=\"240\" \/><\/a><\/div>\n<div style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<div style=\"clear: both;text-align: center\"><\/div>\n<p><\/p>\n<div style=\"font-weight: normal;line-height: 100%;margin-bottom: 0cm;text-decoration: none\"><span style=\"color: black\"><span style=\", serif\"><span style=\"font-size: small\"><span style=\"background: #ffffff\">Almer\u00eda diecis\u00e9is de noviembre de dos mil diecis\u00e9is, siendo las doce treinta horas comienza la asamblea de delegados y delegadas (cuyos asistentes figuran al final) de alumnado de primaria para tratar el siguiente orden del d\u00eda:<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<ul>\n<li>\n<div style=\"font-weight: normal;line-height: 100%;margin-bottom: 0cm;text-decoration: none\"><span style=\"color: black\"><span style=\", serif\"><span style=\"font-size: small\"><span style=\"background: #ffffff\">Peri\u00f3dico  escolar.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div style=\"font-weight: normal;line-height: 100%;margin-bottom: 0cm;text-decoration: none\"><span style=\"color: black\"><span style=\", serif\"><span style=\"font-size: small\"><span style=\"background: #ffffff\">Deberes  para casa.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div style=\"font-weight: normal;line-height: 100%;margin-bottom: 0cm;text-decoration: none\"><span style=\"color: black\"><span style=\", serif\"><span style=\"font-size: small\"><span style=\"background: #ffffff\">Aportaciones  de los grupos.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div style=\"font-weight: normal;line-height: 100%;margin-bottom: 0cm;text-decoration: none\"><span style=\"color: black\"><span style=\", serif\"><span style=\"font-size: small\"><span style=\"background: #ffffff\">Ruegos  y preguntas.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"font-weight: normal;line-height: 100%;margin-bottom: 0cm;text-decoration: none\"><\/div>\n<ul>\n<li>\n<div style=\"font-weight: normal;line-height: 100%;margin-bottom: 0cm;text-decoration: none\"><span style=\"color: black\"><span style=\", serif\"><span style=\"font-size: small\"><span style=\"background: #ffffff\">Se  pregunta si nos parece bien seguir con el peri\u00f3dico y se  informa  de los problemas para pagarlo. Se propone lo que los delegados\/as de  padres\/madres acordaron de cobrar 50 cts por ejemplar para ayudar al  pago y tras varias intervenciones a favor. Una delegada opina que es  como si fuesen mayores y compraran su peri\u00f3dico con su dinero, se  vender\u00edan a la entrada al cole o en el  recreo. Se acuerda pagar  esa cantidad.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div style=\"font-weight: normal;line-height: 100%;margin-bottom: 0cm;text-decoration: none\"><span style=\"color: black\"><span style=\", serif\"><span style=\"font-size: small\"><span style=\"background: #ffffff\">\u00bfDeberes  s\u00ed o no?   Comenzamos con varias intervenciones que resumidamente  son: los m\u00e1s peque\u00f1os dicen que no que necesitan jugar y los  mayores que s\u00ed pero pocos y m\u00e1s divertidos, a ser posible con  propuestas educativas mediante el ordenador. Guiones de trabajo  semanal para que cada uno\/a se organice sobre todo si est\u00e1n  asistiendo a actividades extraescolares por la tarde ya que algunas  veces terminan muy tarde. Coincidimos en que muchas tareas de las  que se mandan es porque no se aprovecha el tiempo de clase y se  mandan para terminar en casa. Al final se acuerda que deberes s\u00ed  pero pocos, no repetitivos e interesantes (juegos).<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/li>\n<li>\n<div style=\"font-weight: normal;line-height: 100%;margin-bottom: 0cm;text-decoration: none\"><span style=\"color: black\"><span style=\", serif\"><span style=\"font-size: small\"><span style=\"background: #ffffff\">En  las aportaciones de grupos se resalta el mal comportamiento de  algunos compa\u00f1eros\/as en cada clase que no paran de gritar y hacer  jaleo (cursos superiores), que se piensan que los cambios de clase  es recreo, de molestarles y a algunos\/as maestros\/as que son muy  buenos\/as y reconocen que no es justo. Lo hablar\u00e1n en asamblea de  clase y les dir\u00e1n en nombre del grupo que no lo van a consentir. En  la pr\u00f3xima asamblea dir\u00e1n c\u00f3mo les ha ido.  Las delegadas de  sexto opinan que se deber\u00eda haber dado franc\u00e9s en 6\u00ba en lugar de  5\u00ba ya que el curso que viene van al instituto; se les explica el  motivo por el que esto es as\u00ed. Otro delegado se queja de que llevan  tres a\u00f1os sin pizarra digital; se le informa que van a arreglarla  dentro de pocos d\u00edas. La delegada de cuarto pregunta que si no  pueden ser ellos y ellas tutores\/as de alumnado autista porque lo  ven muy interesante; se les dice que preguntaremos al equipo de  orientaci\u00f3n. Se quejan de que algunos ni\u00f1os en los patios pegan o  insultan y se les castiga pero cuando se pasa el castigo siguen  igual; se les dice que lo trabajen en asamblea de aula y si no hacen  que les digan al\/la tutor\/a que hagan una asamblea en clase antes de  ir a la de delgados (la pr\u00f3xima es antes de Navidades auqnue est\u00e1  prevista otra para el 18 de enero). Una delegada dice que en su  grupo han comentado que no les parece bien que quedarse sin  Educaci\u00f3n F\u00edsica sea un castigo que deber\u00eda haber m\u00e1s horas para  descansar de otras \u00e1reas; se les dice  que lo hablen en asamblea de  aula y que no se pueden poner m\u00e1s horas por motivos legales. Un  delegado dice que las escaleras met\u00e1licas son un inconveniente para  las mochilas con ruedas; se le responde que el centro es muy antiguo  y tiene algunas barreas que es muy dif\u00edcil de que sean eliminadas  por motivos econ\u00f3micos. Se pregunta por qu\u00e9 no se hace como el  curso pasado y se organizan partidos de f\u00fatbol en los recreos, ante  eso intervienen otros delegados y delegadas diciendo que tambi\u00e9n  baloncesto, tiragol, matao, etc.; el director les dice que si no se  han fijado que son los ni\u00f1os los que ocupan los mejores espacios  del recreo (los centrales) y que las ni\u00f1as y los peque\u00f1os son los  que ocupan los laterales, responden que es cierto y que lo deben  trabajar en el aula, algunas ni\u00f1as se quejan de que parece que hay  que pedirles permiso para poder jugar ellas como si el f\u00fatbol fuese  prioritario. Una delegada pregunta si se pueden prestar las pistas  los s\u00e1bados por la ma\u00f1ana; se le responde que s\u00ed lo solicita, lo  aprueba el consejo Escolar y se responsabiliza un adulto de todo,  que s\u00ed se puede. Las delegadas de sexto dicen que se han solicitado  para hacer una actividad deportiva en diciembre cobrando uno o dos  euros para ayudar a financiar el viaje de fin de curso; se informa  que ha sido aprobado y que es una buena idea, que den difusi\u00f3n para  que participen muchas personas (otros a\u00f1os les tocar\u00e1 a otro  alumnado). El secretario informa que les va a regalar un cuaderno  especial y un bol\u00edgrafo con el nombre del cole para anotar los  asuntos de asamblea para transmit\u00edrselo a los\/as compa\u00f1eros\/as.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<div style=\"font-weight: normal;line-height: 100%;margin-bottom: 0cm;text-decoration: none\"><span style=\"color: black\"><span style=\", serif\"><span style=\"font-size: small\"><span style=\"background: #ffffff\">Se termina la sesi\u00f3n a las trece horas y quince minutos del d\u00eda de la fecha.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La Convenci\u00f3n de los Derechos del ni\u00f1o y la ni\u00f1a, en su art\u00edculo 12 doce expresa:&nbsp;1. 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