RECREOS INCLUSIVOS
La normativa educativa actual pone un especial énfasis en la integración del alumnado y en llevar a cabo desde los centros una educación integral, para lo cual es necesario la transmisión de una serie de valores esenciales para la consecución de la citada educación integral.
Dentro de este modelo de educación ha cobrado especial protagonismo la prevención de determinadas situaciones escolares, con el fin de preservar el bienestar emocional del alumnado. De ahí que en nuestro centro hayamos puesto especial énfasis en trabajar en los tiempos y espacios de recreo, como espacio y tiempo fundamental donde el alumnado se integra e interactúa con el grupo de iguales.
En toda esta dinámica de juegos en el patio de recreo cobra una gran importancia velar por que éstos se desarrollen respetando la igualdad de género ya que tradicionalmente los patios y zonas de recreo se han utilizado para practicar determinadas actividades deportivas, lo que ha conllevado en ocasiones la monopolización de los espacios centrales de recreo o las zonas más amplias del patio.
Los Patios inclusivos son proyectos en los que se crean espacios de juego y convivencia diferentes a lo que tradicionalmente entendemos como los patios de juego de colegio.
En ocasiones esas mismas prácticas que monopolizan las zonas de recreo, excluyen a los alumnos/as que no tienen gusto por la práctica deportiva.
En definitiva en nuestro centro hemos puesto en práctica una gran diversidad de juegos y actividades que han propiciado el fomento de la igualdad de género y atender a las necesidades educativas del alumnado, a si como a la diversidad de intereses y motivaciones del alumnado en sus prácticas lúdicas durante el momento del recreo.
Se trata por tanto de enseñar a nuestros alumno/as a convivir respetando las diferencias individuales, consiguiendo una plena inclusión y equidad.
Para la consecución y puesta en práctica de estas actividades ha sido muy importante la colaboración del Excmo Ayuntamiento de La Rambla, por lo que desde aquí y en nombre de la comunidad educativa de nuestro centro le agradecemos su aportación.
