Nuestros peques de 4 años vuelven a pasárselo «bomba» de un de sus Viernes Locos en una …
«PALOMITERTULIA»
en la que disfrutan de una bonita lectura del cuento «El Pez Arcoíris» acompañada de unas suculentas palomitas, posteriormente debatimos sobre la historia escuchada.
Con esta actividad diseñamos una situación especial para la lectura, trabajando el cuento a través del programa Comunica.
Los niños y niñas de 1º, hemos trabajado en clase el Área de Lengua, a través del Programa “COMUNICA”. Hemos aprendido, de una forma diferente: “A través del Teatro de Marionetas”. Ha sido muy divertido!
Y…, así lo hicimos!
CONOCEMOS CÓMO DEBEMOS COMPORTARNOS COMO PÚBLICO
Y, NOS PUSIMOS MANOS A LA OBRA: ¡NOS GUSTAN LAS MARIONETAS!
Primero, las diseñamos
A continuación, hicimos las marionetas con goma eva y las pegamos a un palo de helado para que se sostuvieran
A continuación…, toca ensayar por grupos. Nos inventamos divertidas historias.
Estuvimos 2 días ensayando y mientras…, decoramos nuestro escenario.
Y, así nos quedó….
Por último…, ¡Sras., Sres., la Actuación va a Comenzar! ¡Tomen asiento y…,a DISFRUTAR!
PRESENTAMOS LAS ACTUACIONES, esperemos que os guste
A lo largo del segundo trimestre hemos trabajado la oralidad funcional diariamente, en las rutinas de asamblea: pasando lista, recordando los días de la semana, contando vivencias, emociones. Hemos establecido debates acerca de los contenidos trabajados en clase y hemos realizado una actividad consistente en la invención de un cuento a partir de tarjetas elegidas al azar.
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