{"id":1099,"date":"2022-11-02T01:16:26","date_gmt":"2022-11-02T00:16:26","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipnsangustias\/?page_id=1099"},"modified":"2025-01-31T20:57:48","modified_gmt":"2025-01-31T19:57:48","slug":"habitossaludables","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipnsangustias\/habitossaludables\/","title":{"rendered":"H\u00e1bitos de vida saludable"},"content":{"rendered":"

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“Una parte nunca puede estar bien a menos que todo est\u00e9 bien”. (Plat\u00f3n)<\/p>\n

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<\/h3>\n

Programa CIMA – L\u00ednea de actuaci\u00f3n “H\u00e1bitos de vida saludable”:<\/h3>\n

Alimentaci\u00f3n saludable + Educaci\u00f3n Emocional<\/h3>\n

[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=”4.16″ _module_preset=”default” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

La l\u00ednea\u00a0de promoci\u00f3n de h\u00e1bitos de vida saludable<\/a> supone la introducci\u00f3n, en el curr\u00edculum escolar y dentro del proyecto educativo del centro, contenidos relacionados con la educaci\u00f3n socio-emocional; los estilos de vida saludable; el autocuidado; la prevenci\u00f3n de la accidentalidad; el uso positivo de las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y la Comunicaci\u00f3n; la prevenci\u00f3n del consumo de drogodependencias y adicciones y la sexualidad y las relaciones igualitarias.<\/p>\n

[\/et_pb_text][et_pb_testimonial author=”Coordinador del Programa de H\u00e1bitos de Vida Saludable: V\u00edctor de Haro” portrait_url=”https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipnsangustias\/files\/2025\/01\/1000000250.jpg” quote_icon=”off” portrait_width=”50px” portrait_height=”50px” _builder_version=”4.24.2″ body_font=”Open Sans||||||||” body_text_color=”#486066″ body_font_size=”15px” body_line_height=”1.8em” use_background_color=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

Los contenidos son educaci\u00f3n socio-emocional son de car\u00e1cter obligatorio y se trabajar\u00e1n en el aula para que nuestro alumnado adquiera conciencia emocional \u2013 capacidad para percibir sus propias emociones y de las de los dem\u00e1s-; sea capaz de regular sus sentimientos; puedan sentir, pensar y tomar decisiones con autonom\u00eda; as\u00ed como adquirir competencias para afrontar de forma satisfactoria los desaf\u00edos del d\u00eda a d\u00eda.<\/p>\n

[\/et_pb_testimonial][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=”4.16″ custom_padding=”||0px|||” global_colors_info=”{}”][et_pb_column type=”4_4″ _builder_version=”4.16″ custom_padding=”|||” global_colors_info=”{}” custom_padding__hover=”|||”][et_pb_text _builder_version=”4.16″ text_font=”||||||||” header_font=”||||||||” header_2_font=”Poppins|500||on|||||” header_2_text_color=”rgba(0,0,0,0.2)” header_2_font_size=”16px” header_2_letter_spacing=”1px” header_2_line_height=”1.3em” text_orientation=”center” custom_margin=”||20px|” saved_tabs=”all” locked=”off” global_colors_info=”{}”]<\/p>\n

“Llevar una vida saludable es como un tesoro que no todos tienen y que se debe cuidar”.<\/em><\/h3>\n

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Actividad f\u00edsica y alimentaci\u00f3n saludable son dos de los pilares fundamentales de este programa.<\/p>\n

El centro disfruta este a\u00f1o de dos grandes recursos\u00a0 como son el “Frutibus” y “Plan de consumo de frutas y hortalalizas en los centros educativos”.<\/p>\n

Adem\u00e1s, tenemos puestos en marcha nuestro plan de descansos activos.<\/p>\n

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\u00a0Sentirse bien consigo mismo y con los dem\u00e1s genera bienestar y favorece un desarrollo saludable de las personas desde sus primeros a\u00f1os de vida, \u201cno hay salud sin salud mental\u201d. Desarrollar su faceta emocional permitir\u00e1 que alumnos y alumnas aprendan mejor y potencien sus resultados acad\u00e9micos, adem\u00e1s de contribuir a prevenir los problemas
emocionales y conductuales.\u00a0<\/p>\n

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La idea de los patios inclusivos hace referencia a la creaci\u00f3n de espacios y momentos de juego durante el recreo en los que todos los ni\u00f1os y las ni\u00f1as del centro puedan realizar actividades l\u00fadicas que respondan a sus intereses de juego.<\/p>\n

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Actividades sobre alimentaci\u00f3n saludable<\/span><\/h3>\n

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Actividades sobre educaci\u00f3n emocional<\/span><\/h3>\n

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Patios inclusivos<\/h3>\n

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El uso seguro y saludable de internet y de las redes sociales, el ciberbullying o la prevenci\u00f3n de adiciones son algunas de las l\u00edneas de trabajo de esta rama del programa “Creciendo en salud” que tiene como finalidad que nuestro para conseguir que nuestro alumnado sea digitalmente responsable.<\/p>\n

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La L\u00ednea de intervenci\u00f3n de Autocuidados y Accidentabilidad se pretende que el alumnado desarrolle h\u00e1bitos saludables de higiene personal mediante estrategias orientadas a procesos de aprendizaje que favorecen su adquisici\u00f3n, y que perduren durante sus vidas para prevenir problemas de salud.<\/p>\n

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“Una parte nunca puede estar bien a menos que todo est\u00e9 bien”. (Plat\u00f3n) Programa CIMA – L\u00ednea de actuaci\u00f3n “H\u00e1bitos de vida saludable”: Alimentaci\u00f3n saludable + Educaci\u00f3n EmocionalLa l\u00ednea\u00a0de promoci\u00f3n de h\u00e1bitos de vida saludable supone la introducci\u00f3n, en el curr\u00edculum escolar y dentro del proyecto educativo del centro, contenidos relacionados con la educaci\u00f3n socio-emocional; […]<\/p>\n","protected":false},"author":15846,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipnsangustias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1099"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipnsangustias\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipnsangustias\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipnsangustias\/wp-json\/wp\/v2\/users\/15846"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipnsangustias\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1099"}],"version-history":[{"count":32,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipnsangustias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1099\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5201,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipnsangustias\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1099\/revisions\/5201"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipnsangustias\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1099"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}