<\/p>\n
El alumnado de 6\u00ba ha estado trabajando en el taller de escritura creativa, utilizando la t\u00e9cnica del binomio fant\u00e1stico de Gianni Rodari que aprovecha la “conexi\u00f3n” de dos elementos que aparentemente son completamente diferentes, la creaci\u00f3n de sus propios “Italian Brainrots”, este fen\u00f3meno que se ha hecho tan viral en estos momentos. <\/p>\n
La actividad consist\u00eda en crear su propio personaje “Italian brainrot” (como Tralalero Tralal\u00e1, Bombardino Cocodrilo, Tung Tung Sahur, Chimpanzini Bananini…) inventando: <\/p>\n
– El nombre y la retah\u00edla que lo acompa\u00f1a (como \u201cBailarina Capuchino mi mi mi.<\/b> Es la esposa de Capuchino Asesino<\/b>\u201d)
\n– Despu\u00e9s, hacer una peque\u00f1a descripci\u00f3n de sus caracter\u00edsticas f\u00edsicas y tambi\u00e9n de las mentales-emocionales-car\u00e1cter-aficiones…
\n– El tercer fue realizar el dibujo de la criatura creada, a modo de boceto o con mayor calidad art\u00edstica.
\n– Para finalizar materializ\u00e1ndolo en el ordenador (trabajando de esta manera la competancia digital), gracias a la ayuda de aplicaciones de IA (como ChatGpt para el dise\u00f1o de la imagen o Motionize IA, para crear el audio con el sonido original), previa traducci\u00f3n al italiano, con la ayuda de Google translator, del nombre y de la retah\u00edla inventada.<\/p>\n
Os invitamos a ver algunos de ellos: <\/p>\n
<\/p>\n