{"id":3168,"date":"2022-05-12T07:29:34","date_gmt":"2022-05-12T07:29:34","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/?page_id=3168"},"modified":"2026-01-19T16:37:07","modified_gmt":"2026-01-19T16:37:07","slug":"proa-y-pale","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/proa-y-pale\/","title":{"rendered":"PROA Y PALE"},"content":{"rendered":"<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-4538 size-full\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/files\/2024\/10\/16.-CARTEL-PROA-2024_2025.png\" alt=\"\" width=\"1587\" height=\"2245\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/files\/2024\/10\/16.-CARTEL-PROA-2024_2025.png 1131w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/files\/2024\/10\/16.-CARTEL-PROA-2024_2025-212x300.png 212w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/files\/2024\/10\/16.-CARTEL-PROA-2024_2025-724x1024.png 724w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/files\/2024\/10\/16.-CARTEL-PROA-2024_2025-768x1086.png 768w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/files\/2024\/10\/16.-CARTEL-PROA-2024_2025-1086x1536.png 1086w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/files\/2024\/10\/16.-CARTEL-PROA-2024_2025-1448x2048.png 1448w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/files\/2024\/10\/16.-CARTEL-PROA-2024_2025-700x990.png 700w\" sizes=\"(max-width: 1587px) 100vw, 1587px\" \/><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>PROA &#8211; PROGRAMA DE REFUERZO, ORIENTACI\u00d3N Y APOYO<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El PROA Andaluc\u00eda se concibe como un conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar el grado de adquisici\u00f3n de las competencias clave y la motivaci\u00f3n del alumnado con necesidades espec\u00edficas de apoyo educativo por precisar acciones de car\u00e1cter compensatorio, que en el caso del alumnado de origen extranjero, adem\u00e1s, pretenden conseguir un nivel adecuado de uso del espa\u00f1ol como lengua vehicular. Dichas acciones est\u00e1n dirigidas a evitar el riesgo de abandono temprano del sistema educativo, y complementar las acciones encaminadas a la mejora del \u00e9xito escolar, que se desarrollan en los centros docentes p\u00fablicos andaluces.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">El <strong>horario<\/strong> de clases en nuestro centro es el siguiente:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Lunes: de 16:00 a 18:00 horas.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Mi\u00e9rcoles: de 16:00 a 18:00 horas.<\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><a href=\"https:\/\/www.juntadeandalucia.es\/educacion\/portales\/web\/planes-y-programas\/programas-desarrollo-educativo\/proa\/presentacion\">PROA 2025-26<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: center\"><strong>PALE &#8211; ACOMPA\u00d1AMIENTO ESCOLAR EN LENGUA EXTRANJERA EN PRIMARIA<\/strong><\/p>\n<div class=\"separacionCapas\" style=\"text-align: justify\">El Programa tiene como objetivo el apoyo del aprendizaje de la primera lengua extranjera incidiendo en la comprensi\u00f3n y expresi\u00f3n oral para mejorar la competencia del alumnado.<\/div>\n<div class=\"separacionCapas\" style=\"text-align: justify\">Est\u00e1 dirigido al alumnado de <strong>1\u00ba a 3\u00ba de Primaria<\/strong> de centros escolares no biling\u00fces.<\/div>\n<div class=\"separacionCapas\" style=\"text-align: justify\">&nbsp;<\/div>\n<p style=\"text-align: justify\">El horario de clases en nuestro centro es el siguiente:<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Lunes: de 16:00 a 17:00 horas<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">Mi\u00e9rcoles: de 16:00 a 17:00 horas<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; PROA &#8211; PROGRAMA DE REFUERZO, ORIENTACI\u00d3N Y APOYO El PROA Andaluc\u00eda se concibe como un conjunto de actuaciones dirigidas a mejorar el grado de adquisici\u00f3n de las competencias clave y la motivaci\u00f3n del&#46;&#46;&#46;<\/p>\n","protected":false},"author":2263,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3168"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2263"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3168"}],"version-history":[{"count":14,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3168\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3171,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3168\/revisions\/3171"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipntrasradeaguassantas\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3168"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}