JOB SHADOWING PORTUGAL

El objetivo de esta movilidad era conocer la aplicación de medidas sostenibles y medio ambientales en el ámbito educativo portugués para poder trasladarlas a nuestra realidad educativa.

¿Quieres conocer nuestro diario de aprendizaje? Pues sigue leyendo y conocerás todos los detalles. ¡Adelante!

Enlace a presentación.

Día 11 de diciembre de 2023: visita a la Escuela Secundaria de Barcelos
Realizamos la visita a la escuela secundaria de Barcelos donde pudimos comprobar la realidad educativa de las aulas en esta localidad. Conocimos el funcionamiento del sistema educativo portugués, su organización y los recursos disponibles. Allí pudimos ver todas las actividades que se llevan a cabo para concienciar al alumnado sobre el cambio climático y el medio ambiente. Una de las actividades más interesantes fue la de analizar la huella ecológica que suponía acudir al centro en coche particular, transporte público, el tipo de alimentación que llevaban, su consumo diario…los resultados quedaban expuestos mediante gráficos en el tablón del centro. Como aspectos a destacar en cuanto al sistema educativo portugués:
• Centro referencia para toda la localidad.
• Un único responsable de varios centros.
• Coordinadores/as en función de la etapa educativa.
• Horario de mañana y tarde.

Día 12 de diciembre de 2023: visita a un centro de Educación Primaria
El segundo día pudimos visitar un centro de Educación Primaria. Estuvimos dentro de las aulas, compartiendo momentos con el alumnado y los docentes. Conocimos el método de enseñanza, recursos materiales, como trabajan la sostenibilidad en las aulas, horarios, organización del centro…No existen grandes diferencias en lo que al día a día en el aula se refiere.

Por destacar alguna diferencia con respecto a nuestro sistema, decir que, no utilizan recursos digitales, ni profesorado, ni alumnado. El libro es el principal protagonista y las pruebas escritas el principal medio de evaluación.

Día 13 de diciembre de 2023: visita a la ciudad de Braga
El tercer día realizamos una visita a la ciudad de Braga, que se encontraba a pocos kilómetros de Barcelos. Allí pudimos ver como los distintos centros educativos de la ciudad participaban en un concurso titulado “Navidad sostenible”. Consistía en realizar distintos elementos relacionados con la Navidad (árboles de Navidad, muñecos de nieve…) con materiales reciclados. Los distintos elementos se exponen en el centro de la ciudad con el nombre de cada centro participante. La ciudadanía puede apreciar el trabajo del alumnado y reflexionar sobre dar una “segunda vida” a ciertos materiales como el plástico.

Día 14 de diciembre de 2023: Día del Plástico.
Durante este día pudimos visitar varios establecimientos que utilizaban plástico reciclado para realizar ropa, zapatillas…Plástico que provenía, principalmente, del mar. Vimos la importancia de reciclar y reusar el plástico, aunque pudimos comprobar con datos que la mejor solución para acabar con el exceso de plástico en el mar es no consumirlo. Evitar todo aquello que venga en cajas de plástico o envuelto en él. Algunos consejos que nos dieron para ello fueron: reutilizar bolsas de la compra, comprar a granel, priorizar en envoltorios reciclables o que estén compuestos por un alto porcentaje de material reciclado.

Además, conocimos una iniciativa que consistía en recoger plástico para su reciclaje de las familias del alumnado del instituto. Por cada 50 kilos de plástico que se recogían en el Centro, se plantaba un árbol en el jardín del instituto. Estos árboles tenían distintas procedencias. El instituto es un referente en el programa Erasmus+ lo que facilita que tanto alumnado como profesorado puedan adquirir distintos árboles o arbustos de varias zonas europeas para poder replantarlos en su jardín, ya que realizan multitud de movilidades.

Día 15 de diciembre de 2023: visita a la ciudad de Oporto
Para terminar la semana visitamos la ciudad de Oporto. Allí pudimos comprobar cómo afronta el tema de sostenibilidad y medio ambiente una ciudad como Oporto. Visitamos comercios donde ofrecen productos de proximidad, productos artesanales y el fomento y concienciación del reciclaje para la ciudadanía con mensajes por la ciudad y distintos recipientes para reciclar la basura. Observamos que, a pesar de la gran cantidad de turismo, Oporto, es una ciudad limpia. Era complicado no encontrar cada pocos metros papeleras (todas con varios recipientes para reciclar la basura).

Además, la propia ciudadanía, al hablar con ella, nos transmitía la importancia de mantener su ciudad limpia y sostenible ya que era un bien para ellos y sobre todo un estupenda imagen hacia el exterior para seguir atrayendo turismo que ayude a la economía de la ciudad.

Conclusiones: Aportaciones para el Centro.
Conocimos gran variedad de actividades de EcoEscuela, como por ejemplo: experimentos, juegos, planning, posters comunicativos… Como docentes tenemos la obligación de implementar un modo de vida ecológico, no sólo en nuestras vidas sino en la de nuestro alumnado y sus familias. Aplicar la idea de las 7R: Reduce, Reusa, Recicla, Rechazar, Reparar, Responder y Reorganizar.