{"id":663,"date":"2021-07-13T22:55:18","date_gmt":"2021-07-13T21:55:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceippoetamolleja\/?page_id=663"},"modified":"2024-01-19T09:54:15","modified_gmt":"2024-01-19T08:54:15","slug":"e-t-c-p","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceippoetamolleja\/e-t-c-p\/","title":{"rendered":"E.T.C.P."},"content":{"rendered":"

E.T.C.P. (EQUIPO T\u00c9CNICO DE COORDINACI\u00d3N PEDAG\u00d3GICA)<\/strong><\/span><\/p>\n

Formado por<\/p>\n

Director:  D. Jos\u00e9 Luis Aranda Le\u00f3n.<\/span><\/p>\n

Jefa de Estudios:  D\u00aa Dolores Garc\u00eda Navajas.<\/span><\/p>\n

Coordinadores de Ciclo:<\/span><\/p>\n

Ciclo de Infantil: D\u00aa Inmaculada Llamas Jim\u00e9nez.<\/span><\/p>\n

Primer Ciclo: D\u00aa Mar\u00eda Navarro Padilla.<\/span><\/p>\n

Segundo Ciclo: D Juan Luque Leal.<\/span><\/p>\n

Tercer Ciclo: D\u00aa Raquel Arenas Latorre.<\/span><\/p>\n

Educaci\u00f3n Especial Orientaci\u00f3n: D\u00aa Mar\u00eda Jos\u00e9 Pastor Le\u00f3n.<\/span><\/p>\n

El art\u00edculo 89 del Decreto 327\/2010, de 13 de julio, por el que se aprueba el Reglamento Org\u00e1nico de los Institutos de Ense\u00f1anza Secundaria, establece cu\u00e1les ser\u00e1n los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente, entre los que se encuentra el Equipo T\u00e9cnico de Coordinaci\u00f3n Pedag\u00f3gica<\/strong>.<\/div>\n
\n

El equipo t\u00e9cnico de coordinaci\u00f3n pedag\u00f3gica tendr\u00e1 las siguientes competencias: <\/p>\n

a) Establecer las directrices generales para la elaboraci\u00f3n de los aspectos educativos del Plan de Centro y sus modificaciones.<\/p>\n

b) Fijar las l\u00edneas generales de actuaci\u00f3n pedag\u00f3gica del proyecto educativo.<\/p>\n

c) Asesorar al equipo directivo en la elaboraci\u00f3n del Plan de Centro.<\/p>\n

d) Establecer las directrices generales para la elaboraci\u00f3n y revisi\u00f3n de las programaciones did\u00e1cticas de las ense\u00f1anzas encomendadas a los departamentos de coordinaci\u00f3n did\u00e1ctica.<\/p>\n

e) Asesorar a los departamentos de coordinaci\u00f3n did\u00e1ctica y al Claustro de Profesorado sobre el aprendizaje y la evaluaci\u00f3n en competencias y velar porque las programaciones de los departamentos de coordinaci\u00f3n did\u00e1ctica, en las materias que les est\u00e1n asignadas, contribuyan al desarrollo de las competencias b\u00e1sicas, a cuyos efectos se establecer\u00e1n estrategias de coordinaci\u00f3n.<\/p>\n

f) Elaborar la propuesta de criterios y procedimientos previstos para realizar las medidas y programas de atenci\u00f3n a la diversidad del alumnado, incluidos los programas de diversificaci\u00f3n curricular y los programas cualificaci\u00f3n profesional inicial.<\/p>\n

g) Establecer criterios y procedimientos de funcionamiento del aula de convivencia.<\/p>\n

h) Velar por el cumplimiento y posterior evaluaci\u00f3n de los aspectos educativos del Plan de Centro.<\/p>\n

i) Cualesquiera otras que le sean atribuidas en el proyecto educativo del instituto o por Orden de la persona titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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