Archivo mensual: febrero 2018

11 de febrero, Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

El 11 de febrero se conmemora el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia.  Muchas veces no hace falta implementar grandes actividades en el aula para introducir conceptos relacionados con efemérides que se perciben minoritarias. Sin embargo, la visibilización de las mujeres en la ciencia es necesaria. A través  de una sencilla actividad el alumnado de 3°B lo ha entendido así. 

Mediante la proyección de una presentación digital han ido conociendo algunas figuras femeninas importantes en el mundo de la ciencia. Términos nuevos como ADN, astrolabio, molécula,  radiactiactividad… han surgido durante el visionado. Más tarde cada personita ha elegido su científica favorita y ha elaborado una pequeña ficha sobre ella.

Sin lugar a dudas la absoluta ganadora ha sido Luz Rello, una jovencísima lingüista española que ha desarrollado una aplicación de móvil para ayudar a leer a las niñas y niños con dislexia.

https://es.wikipedia.org/wiki/Luz_Rello_S%C3%A1nchez

Con esta pequeña actividad han surgido muchos temas de debate en clase. Y ahí radica el éxito del proyecto: generar debate, provocar la duda, asegura un alumnado inquisitivo, base para un aprendizaje real.

Desde el Plan de Igualdad reclamamos para nuestras científicas el lugar que se merecen, y animamos a las familias a que estimulen a sus hijas para que salgan de lo que se consideran «aspiraciones estándar femeninas» para descubrir todo un mundo de posibilidades. Todas las que ellas quieran.

Adjuntamos aquí los documentos empleados en esta actividad:

mujeres científicas – presentación

Dia niña ciencia

Experimentando en 5º!!

 

El alumnado  de 5º de primaria ha trabajdo a lo largo del primer trimestre las unidades de Natural & Social Science por  proyectos, que nos gustaría mostraros en este breve vídeo. 

 
Comenzamos con una unidad muy divertida la cual trata de la materia y las fuerzas, a través de la manipulación y experimentación comprobamos como la materia se modifica y transforma, la acción del magnetismo como fuerza de no contacto, la influencia de las nuevas tecnologías en nuestra vida diaria y como teníamos tantas ganas de hacer un largo viaje decidimos investigar sobre la Unión Europea conociendo sus diferentes países, culturas y tradiciones. 
 
Nos hemos divertido y aprendido mucho pero aquí no acaba todo seguimos trabajando y estudiando con mucha ilusión y entusiasmo, los vídeos seguirán para poder compartir con todos estas experiencias. 
 
Queremos agradecer al alumnado su interés por aprender, y a las familias su colaboración. Keep on learning!
 
La Seño Laura.
 

VIII Certamen de Fotografía «Stop Violencia de género». ¡El Reñidero tiene premio!

Con motivo del Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer, el día 25 de noviembre, la Delegación Territorial de Educación de Málaga y el Instituto Andaluz de la Mujer convocan el VIII Concurso de Fotografía “¡STOP! VIOLENCIA DE GÉNERO” para la realización del octavo calendario educativo digital para la prevención de la violencia de género.

Este año, el Colegio Reñidero ha presentado un cartel para el certamen, titulado «Todos los días, ¡ponte las gafas violeta!». El cartel es un diseño de collage fotográfico usando las gafas violeta que el alumnado del centro realizó con motivo del 25 de Noviembre, día contra las violencias machistas. 

Afortunadamente, este año hemos sido uno de los carteles seleccionados. El pasado 31 de enero tuvo lugar la entrega de los certificados a los colegios galardonados. Fue un acto emotivo, en el que pudimos apreciar el gran número de centros que trabajan y se involucran por la erradicación de este problema social. 

Desde el Plan de Igualdad del Colegio Reñidero queremos agradecer este reconocimiento, que no hace sino darnos fuerzas para seguir trabajando por una educación igualitaria, libre de prejuicios y abierta de mente y corazón. 

¡Seguimos peleando!

Para ver más notas de prensa de la noticia:

http://www.latribunahoy.com/_n1036257_el-viii-concurso-de-fotografia-stop-violencia-de-genero-recibe-ma.html

 

 

La Paz, con nombre de mujer

El 30 de enero se conmemora celebra el día internacional de la Paz y la No violencia. Todos lo centros trabajamos mucho ese día para intentar trasladar a nuestro alumnado el mensaje que tantas otras voces han hablado antes que las nuestras: la paz es el único camino.

En el Reñidero hemos diseñado varias actividades relacionadas con cada área del currículum. Lola, nuestra flamante coordinadora del Proyecto, preparó una batería de secuencias (acrósticos, collages de palomas, escape – room, etc) que de forma muy dinámica han permitido introducir el tema de la no violencia en el aula. Desde el proyecto Aula de Cine, Antonia preparó una serie de proyecciones que de alguna forma inauguraban nuestro salón de actos / cineteca. Se diseñaron entradas que el alumnado adquirió por una aportación voluntaria de 50 céntimos. El importe de lo recaudado se ha donado a la asociación AFADAX, de Vélez Málaga.

Y por supuesto, el plan de Igualdad también preparó una sencilla actividad, en la que el alumnado investigaba en la biografía de alguna de las mujeres que a lo largo del tempo ha recibido el premio Nóbel de la Paz, y completaba un mural. Betty Williams, Rigoberta Menchú, Mairead Corrigan…, son algunos de los nombres que ahora adornan el porche del centro.

Os dejamos unas cuantas fotografías en esta entrada, y también un archivo pdf con el diseño de la actividad.

Let’s give peace a chance, que dijo John Lennon.

Anexo I – murales Mujeres por la paz Día de la Paz – propuesta del plan de igualdad

Día de la Paz – propuesta del plan de igualdad

Y aquí tenéis a las pequeñas «Rigobertas» de 1ºA. ¡Gracias por el trabajo, seño Angi!