{"id":3134,"date":"2026-02-28T09:00:18","date_gmt":"2026-02-28T09:00:18","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipriopiedras\/?p=3134"},"modified":"2026-03-10T10:24:11","modified_gmt":"2026-03-10T10:24:11","slug":"admision-26-27","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipriopiedras\/admision-26-27\/","title":{"rendered":"ADMISI\u00d3N 26-27"},"content":{"rendered":"

La Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n y Deporte convoca el procedimiento de admisi\u00f3n del alumnado en los centros docentes p\u00fablicos y privados concertados para cursar las ense\u00f1anzas de segundo ciclo de educaci\u00f3n infantil, educaci\u00f3n primaria, educaci\u00f3n especial, educaci\u00f3n secundaria obligatoria y bachillerato para el curso escolar 2026\/27.<\/strong><\/p>\n

ENLACE PARA REALIZAR EL TR\u00c1MITE ON-LINE: <\/strong><\/p>\n

ADMISI\u00d3N ON-LINE<\/a><\/strong><\/p>\n

IMPRESO: <\/strong><\/p>\n

ANEXO III<\/a><\/strong><\/p>\n

INFORMACI\u00d3N WEB SOBRE ESCOLARIZACI\u00d3N: <\/strong><\/p>\n

Informaci\u00f3n de escolarizaci\u00f3n<\/a><\/strong><\/p>\n

ESCOLARIZACION 2025_2026<\/a><\/p>\n

Durante todo el mes de marzo permanecer\u00e1 abierto en Andaluc\u00eda el plazo para la presentaci\u00f3n de solicitudes de admisi\u00f3n correspondientes al curso escolar 2026\/27 en la red de centros sostenidos con fondos p\u00fablicos. Se inicia de este modo el proceso de escolarizaci\u00f3n en el que participan todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros p\u00fablicos como privados concertados, as\u00ed como el alumnado que cambie de centro escolar.<\/strong><\/p>\n

Entre los d\u00edas 1 de marzo y 31 de marzo<\/strong>, ambos inclusive, permanecer\u00e1 abierto en Andaluc\u00eda el plazo para la presentaci\u00f3n de solicitudes de admisi\u00f3n correspondientes al curso escolar 2026\/27.  Se inicia de este modo el proceso de escolarizaci\u00f3n en el que participan todos los ni\u00f1os y ni\u00f1as que se incorporan por primera vez al sistema educativo, tanto en centros p\u00fablicos como privados concertados, as\u00ed como el alumnado que cambie de centro escolar.<\/p>\n

Contin\u00faa publicada, con nuevas mejoras, la aplicaci\u00f3n para smartphones que permite realizar consultas de centros as\u00ed como de los puntos del baremo por domicilio.<\/p>\n

Por su parte, los centros educativos publican la relaci\u00f3n de puestos escolares vacantes as\u00ed como la informaci\u00f3n sobre las direcciones catastrales comprendidas en sus \u00e1reas de influencia y \u00e1reas lim\u00edtrofes. Cuando la oferta de plazas coincida o sea superior a la demanda, los solicitantes ser\u00e1n admitidos. Solo en aquellos casos donde no se pueda atender toda la demanda, se proceder\u00e1 a la baremaci\u00f3n de las solicitudes.<\/p>\n

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Los centros har\u00e1n p\u00fablica en su tabl\u00f3n de anuncios, antes del 21 de abril<\/strong>, la relaci\u00f3n de solicitantes con la puntuaci\u00f3n asignada y, a partir de esa fecha, se abrir\u00e1 un plazo de 10 d\u00edas lectivos para la presentaci\u00f3n de alegaciones<\/strong>. Si tras la aplicaci\u00f3n de los criterios de baremaci\u00f3n se producen empates, se aplicar\u00e1 el resultado del sorteo p\u00fablico<\/strong> que se celebrar\u00e1 el d\u00eda 13 de mayo<\/strong> de 2026. La relaci\u00f3n definitiva de admitidos y no admitidos saldr\u00e1 el 14 de mayo<\/strong>.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

FECHAS IMPORTANTES<\/div>\n
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Criterios de Admisi\u00f3n<\/strong><\/h4>\n
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  1. Existencia de hermanos o hermanas matriculados en el centro.<\/li>\n
  2. Proximidad del domicilio familiar o del lugar de trabajo del padre, de la madre o de la persona tutora o guardadora legal.<\/li>\n
  3. Renta per c\u00e1pita anual de la unidad familiar.<\/li>\n
  4. Concurrencia de discapacidad legalmente reconocida del alumno o la alumna, de sus padres, madres, tutores o guardadores legales, o de alguno de sus hermanos o hermanas o menores en acogimiento en la misma unidad familiar. En el segundo ciclo de la educaci\u00f3n infantil se considerar\u00e1 tambi\u00e9n la presencia en el alumnado de trastornos en el desarrollo.<\/li>\n
  5. Que el alumno o la alumna pertenezca a una familia con la condici\u00f3n de numerosa.<\/li>\n
  6. Que el alumno o la alumna pertenezca a una familia con la condici\u00f3n de monoparental y sea menor de edad o mayor de edad sujeto a patria potestad prorrogada o tutela.<\/li>\n
  7. Que el alumno o la alumna pertenezca a una familia no numerosa ni monoparental en la que tenga un \u00fanico hermano o hermana.<\/li>\n
  8. Que quien o quienes ostenten la guarda y custodia del alumno o alumna realicen una actividad laboral o profesional remunerada.<\/li>\n
  9. Que el alumno o la alumna est\u00e9 matriculado en el primer ciclo de la educaci\u00f3n infantil en un centro autorizado para ello. <\/li>\n
  10. Que el alumno haya nacido de parto m\u00faltiple.<\/li>\n<\/ol>\n

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    Enlace de autobaremo:  AUTOBAREMO<\/a><\/p>\n

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