{"id":49,"date":"2015-03-13T08:47:05","date_gmt":"2015-03-13T08:47:05","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=49"},"modified":"2025-01-29T10:48:06","modified_gmt":"2025-01-29T10:48:06","slug":"proyecto-educativo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanfranciscoloja\/proyecto-educativo\/","title":{"rendered":"Plan de centro: Proyecto Educativo Proyecto Gesti\u00f3n y ROF"},"content":{"rendered":"
\"Proyecto<\/a>
Vigentes algunos apartados. V\u00e9ase Nuevo Proyecto<\/figcaption><\/figure>\n
\"Proyecto<\/a>
Proyecto de Gesti\u00f3n. Actualizado en 2019<\/figcaption><\/figure>\n
\"Reglamento<\/a>
Actualizado 2022<\/a><\/figcaption><\/figure>\n

NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO 2022 <\/span>(POR APARTADOS ACTUALIZADOS 2024<\/span>)<\/p>\n

    \n
  1. NUESTRO CENTRO: CARACTER\u00cdSTICAS, HORIZONTE Y FINALIDADES EDUCATIVAS<\/a><\/span><\/li>\n
  2. OBJETIVOS PROPIOS PARA LA MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR<\/a><\/span><\/li>\n
  3. L\u00cdNEAS DE ACTUACI\u00d3N PEDAG\u00d3GICA<\/a><\/span><\/li>\n
  4. COORDINACI\u00d3N Y CONCRECI\u00d3N CURRICULAR<\/span><\/a><\/li>\n
  5. CRITERIOS PEDAG\u00d3GICOS PARA LA DETERMINACI\u00d3N DEL HORARIO DE DEDICACI\u00d3N DE LAS PERSONAS RESPONSABLES DE LOS \u00d3RGANOS DE COORDINACI\u00d3N DOCENTE.<\/a><\/span><\/li>\n
  6. PROCEDIMIENTOS Y CRITERIOS DE EVALUACI\u00d3N Y PROMOCI\u00d3N DEL ALUMNADO<\/span><\/a><\/li>\n
  7. PLAN DE ATENCI\u00d3N A LA DIVERSIDAD<\/a>.<\/li>\n
  8. LA ORGANIZACI\u00d3N DE LAS ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACI\u00d3N.<\/a><\/span><\/li>\n
  9. POAT : PALN DE ORIENTACI\u00d3N Y ACCI\u00d3N TUTORIAL<\/a><\/span><\/li>\n
  10. EL PROCEDIMIENTO PARA SUSCRIBIR COMPROMISOS EDUCATIVOS Y DE CONVIVENCIA CON LAS FAMILIAS <\/a><\/span><\/li>\n
  11. EL PLAN DE CONVIVENCIA<\/a><\/span><\/li>\n
  12. PLAN DE FORMACI\u00d3N DEL PROFESORADO<\/span>.<\/a><\/li>\n
  13. LOS CRITERIOS PARA ORGANIZAR Y DISTRIBUIR EL TIEMPO ESCOALR, AS\u00cd COMO LOS OBJETIVOS Y PROGRAMAS DE INTERVENCI\u00d3N EN EL TIEMPO EXTRAESCOLAR.<\/a><\/li>\n
  14. LOS PROCEDIMIENTOS DE EVALUACI\u00d3N INTERNA.<\/a><\/span><\/li>\n
  15. CRITERIOS PARA ESTABLECER LOS AGRUPAMIENTOS DEL ALUMNADO Y LA ASIGNACI\u00d3N DE TUTOR\u00cdAS<\/a><\/span><\/li>\n
  16. LOS CRITERIOS GENERALES PARA ELABORAR LAS PROGRAMACIONES DID\u00c1CTICAS DE CADA UNA DE LAS \u00c1REAS DE E.PRIMARIA Y DE LA EDUCACI\u00d3N ESPECIAL Y LAS PROPUESTAS PEDAG\u00d3GICAS DE LA E. INFANTIL<\/a><\/span><\/li>\n
  17. V\u00e9ase Proyecto Educativo anterior (Los siguientes planes actualizados): <\/li>\n<\/ol>\n

    17.2. Plan de Transformaci\u00f3n Digital<\/a><\/span><\/p>\n

    17.8. Plan de Enfermedades Cr\u00f3nicas<\/a><\/p>\n

    18.- PROTOCOLO DE BIENESTAR EMOCIONAL<\/a><\/p>\n

    19.-PLAN DE ACTUACI\u00d3N PARA LA LECTURA<\/a><\/p>\n

    20.- Legislaci\u00f3n (pendiente actualizar completamente)<\/p>\n

     <\/p>\n

    Aprobado en Consejo Escolar el 30\/11\/2020<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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