Olivia y el fantasma
Antes de la lectura Se les da una copia de la ilustración de la portado. Deberán colorearla, inventar el título e imaginar de qué irá el cuento. Durante la lectura Las estrategias de este libro están pensadas para alumn@s que ya son lectores. Así es que se les reparte el libro y deberán leerlo durante el tiempo de lectura que se estipule en la clase o llevándoselo a casa. Al mismo tiempo que lo leen realizarán una serie de actividades: sopa de letras con las comidas que el padre de Olivia le ponía al fantasma del armario, se les da unas ilustraciones del libro y deberán poner las cosas que faltan. (En los documentos se pueden encontrar copias de todas estas actividades) Después de la lectura Una vez que han leído el libro deberán completar un cuaderillo de actividades compuesto por preguntas sobre la lectura, frases con palabras del texto, completar las palabras que faltan en un texto y buscar las diferencias de unas ilustraciones. (En los documentos está la copia del cuadernillo de actividades).
