Planes y Programas

Aquí os dejamos algunos juegos y actividades que se pueden hacer en familia para reflexionar sobre este tema. 
– Infantil: Juegos cooperativos no sexistas.
1. El gusano cien zapatos:
Se colocarán sentados en dos filas, con las piernas abiertas para que se encajen los compañeros y las compañeras. Les pediremos que se agarraren a la
cintura de la persona que tienen delante y advertiremos que no pueden soltarse para que el gusano
formado no se parta. Se colocarán las filas en paralelo y marcando una meta tendrán que hacer una carrera moviendo los culetes. La carrera se podrá realizar primero hacía delante y tal y como queden hacía atrás, para favorecer que las dos filas ganen y ninguna pierda.
2. El juego de las estatuas.
Se pondrá música y tendrán que bailar según las ordenes del o la docente. Primero en solitario, luego por parejas, cuartetos, tríos, quintetos, etc. Y de forma aleatoria cuando se pare la música tendrán que quedar paralizados en la misma postura que la que tenían cuando estaban bailando. Podremos darle ideas para que el baile cambie, por ejemplo: bailamos como bailarines y bailarinas de danza clásica, ahora como rockeros y rockeras, después como rumberas y rumberos, etc.
3. La conga.
Al ritmo de alguna canción que inventemos sencilla haremos un trenecito en el que primero se cogerán de la cintura de la persona que tenemos delante, luego de las orejas, después de los codos, de las rodillas, etc.
Preguntas para reflexionar:
• ¿Nos lo pasamos mejor cuando jugamos todas las personas juntas?.
• ¿Tenemos derecho a no dejar jugar a alguien sólo porque pensemos que no va a saber?.
• ¿Hay juguetes de chicos y de chicas?
– Segundo y tercer ciclo de primaria visualización del siguiente video:

Después de ver el video se realizará un pequeño debate sobre los
juguetes sexistas y violentos. A continuación, cada clase se dividirá
en grupos, cada grupo deberá crear un cartel publicitando un juguete
que no sea ni sexista ni violento.

Buenas tardes. 

Desde el centro hemos querido celebrar el día de la discapacidad dentro de nuestro plan de igualdad y junto al equipo de orientación. Estas  son algunas de las actividades que se han planteado. 

Educación Infantil. Vídeo en YouTube “Berni: Barreras
arquitectónicas”

1º ciclo EP. Cortometraje en YouTube. Se dan dos opciones a elegir
una por cada tutor/a. Comentarios y reflexión posterior.
o “Cuerdas”

o “Tamara. El valor de la superación”
– 2º ciclo EP. Investigación sobre personas importantes y/o famosos
con alguna discapacidad. Asignación por niveles:
o 3º A: Aaron Fotheringham
o 3º B: Stephen Hawking
o 4ºA: Nick Vujicic
o 4ºB: Frida Kahlo

Buenas tardes

Desde el colegio San Nicolás celebramos la conmemoración de los derechos del niño y de la niña con una serie de actividades de concienciación que culminaron con un concurso de carteles donde cada cada clase de primaria se encargó de hacer un derecho.

Aquí os mostramos algunos de ellos.