{"id":850,"date":"2020-12-18T08:41:27","date_gmt":"2020-12-18T07:41:27","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/plantilla-pencil\/?page_id=850"},"modified":"2023-09-19T09:45:54","modified_gmt":"2023-09-19T08:45:54","slug":"planes-y-proyectos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanpablosevilla\/planes-y-proyectos\/","title":{"rendered":"Planes y Proyectos"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-size: 12pt\"><strong>PLAN DE CONVIVENCIA CURSO 23-24<br \/>\n<\/strong><\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanpablosevilla\/files\/2023\/09\/PLAN-DE-CONVIVENCIA-CURSO-23-24.pdf\">PLAN DE CONVIVENCIA CURSO 23-24 (Descargar)<\/a><\/p>\n<hr>\n<p>Para la consecuci\u00f3n de los objetivos generales de nuestro colegio, contamos en la actualidad con los siguientes planes y proyectos:<\/p>\n<p><strong>PERMANENTES<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>Proyecto Ling\u00fc\u00edstico:<\/u><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Concebido por el claustro de profesorado como la concretizaci\u00f3n de los objetivos referentes a la utilizaci\u00f3n del lenguaje como mediador del resto de los aprendizajes acad\u00e9micos, se concreta en:<\/p>\n<ul>\n<li>Un Manual de Estilo.<\/li>\n<li>Una tipolog\u00eda de textos a trabajar.<\/li>\n<li>Un Manual de Expresi\u00f3n oral.<\/li>\n<li>Juegos del lenguaje.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Todo ello refrendado por unas orientaciones metodol\u00f3gicas y secuencias did\u00e1cticas, as\u00ed como modelos de distintos tipos de textos y el apoyo de la biblioteca del centro tanto en su vertiente f\u00edsica como en su vertiente digital.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>Plan de Lectura y Biblioteca:<\/u><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Desde el curso 2006\/07 nuestro colegio cuenta con un plan establecido de Biblioteca entre cuyas actividades se encuentran:<\/p>\n<ul>\n<li>La creaci\u00f3n de un fondo bibliogr\u00e1fico y audiovisual acorde a las necesidades del colegio.<\/li>\n<li>Realizar actividades l\u00fadicas culturales de animaci\u00f3n a la lectura.<\/li>\n<li>Servicio de pr\u00e9stamo de libros al alumnado<\/li>\n<li>Servicio de consulta y perfeccionamiento del profesorado.<\/li>\n<li>La creaci\u00f3n, actualizaci\u00f3n y agilizaci\u00f3n de la p\u00e1gina digital \u201cbiblioteca librillo\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>Plan de Acompa\u00f1amiento Escolar:<\/u><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Programa destinado al alumnado del 2\u00ba y 3\u00ba ciclo de Primaria cuya finalidad es mejorar el rendimiento escolar, la integraci\u00f3n social y las expectativas escolares de alumnos y alumnas con dificultades en el aprendizaje o que necesitan un refuerzo educativo en las materias instrumentales para consolidar estrategias de aprendizajes y conseguir la consecuci\u00f3n de los objetivos de etapa.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>Proyecto de Educaci\u00f3n Musical Infantil promovido por la Fundaci\u00f3n Barenboim-Said:<\/u><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Tiene como intenci\u00f3n acercar la m\u00fasica a ni\u00f1os y ni\u00f1as de Infantil y educarles a trav\u00e9s de ella en valores human\u00edsticos como la tolerancia y la paz. Adem\u00e1s de ayudar a desarrollar la expresi\u00f3n, la concentraci\u00f3n y la creatividad, la m\u00fasica posee la cualidad de potenciar las relaciones sociales, ayudando a que el alumnado se escuche a s\u00ed mismo y a los dem\u00e1s, y experimenten su capacidad para relacionarse con el entorno. Por ello, m\u00e1s que ofrecer una educaci\u00f3n puramente musical, lo que este proyecto pretende es educar a trav\u00e9s de la m\u00fasica.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>Plan de Apoyo a las familias:<\/u><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Pensado para conciliar la vida laboral de las familias con la vida escolar, nuestro colegio cuenta con los servicios de aula matinal, comedor escolar y actividades extraescolares.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>Plan de Igualdad entre hombres y mujeres.<\/u><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Es un plan cuyo objetivo principal es impulsar la IGUALDAD entre los sexos. Consiste en fomentar en el alumnado los valores, las actitudes y las buenas pr\u00e1cticas que permitan la aceptaci\u00f3n y cumplimiento de las normas y avanzar en el respeto a la diversidad y en el fomento de la igualdad entre ni\u00f1os y ni\u00f1as, hombres y mujeres a trav\u00e9s de una serie de actuaciones anuales.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>Plan de Transformaci\u00f3n Digital Educativa (TDE):<\/u><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Es el conjunto de actuaciones orientadas a la mejora y modernizaci\u00f3n de los procesos, los procedimientos, los h\u00e1bitos y comportamientos de las organizaciones educativas y de las personas que, haciendo uso de las tecnolog\u00edas digitales, mejoren su capacidad de hacer frente a los retos de la sociedad actual.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>Pr\u00e1cticum grado maestro:<\/u><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>El alumnado de cualquier carrera relacionada con Educaci\u00f3n Infantil y Primaria en sus distintas especialidades tiene la posibilidad de realizar sus pr\u00e1cticas en nuestro centro educativo y as\u00ed poder tener su primer contacto contextualizado en un aula en la especialidad para la que se est\u00e1 formando y poder aprender de primera mano c\u00f3mo es el d\u00eda a d\u00eda dentro de un aula.<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>Plan de Formaci\u00f3n del Profesorado:<\/u><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>La formaci\u00f3n del profesorado constituye un elemento fundamental para dar respuesta a los retos educativos que plantea la sociedad, siendo el factor clave para conseguir la mejora de la competencia profesional de los docentes y contribuyendo, en consecuencia, al desarrollo de una ense\u00f1anza de calidad y equidad para nuestro alumnado.<\/p>\n<p>De esta manera el propio profesorado planifica y articula las actuaciones que, respecto a su formaci\u00f3n, considera necesarias para la atenci\u00f3n a las necesidades detectadas en el contexto del propio centro.<\/p>\n<p><strong><em><u>Plan de Convivencia:<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n<p>Es el conjunto de actuaciones que regulan todos los aspectos relacionados con la CONVIVENCIA que realizan todos los agentes que intervienen en el proceso educativo: profesorado, personal de administraci\u00f3n y servicios, alumnado y familias (Comunidad educativa). La convivencia escolar es uno de los aspectos fundamentales dentro de los principios de la educaci\u00f3n, ya que va a ser el motor principal del proceso de socializaci\u00f3n de nuestro alumnado.<\/p>\n<p><strong>TRANSITORIOS<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>H\u00e1bitos de Vida Saludable \u201cCreciendo en salud\u201d:<\/u><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p>Aquellas conductas que tenemos asumidas como propias en nuestra vida cotidiana y que inciden positivamente en nuestro bienestar f\u00edsico, mental y social. Determinan la presencia de factores de riesgo y\/o de factores protectores para el bienestar. Es por ello que es fundamental trabajarlos en el colegio para favorecer una vida saludable en nuestro alumnado.<\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanpablosevilla\/files\/2022\/02\/CRECIENDO-EN-SALUD.pdf\">CRECIENDO EN SALUD<\/a><u><\/u><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><strong><em><u>\u201cSomos m\u00fasica\u201d:<\/u><\/em><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>Somos M\u00fasica<\/strong>&nbsp;es un proyecto de educaci\u00f3n para la ciudadan\u00eda de&nbsp;<a href=\"https:\/\/caongd.org\/ONGD\/fundacion-ayuda-en-accion\/\">Ayuda en Acci\u00f3n<\/a>, que pretende construir una ciudadan\u00eda global, cr\u00edtica, activa, solidaria y comprometida con los derechos de la infancia desde la perspectiva de los Objetivo Desarrollo Sostenible (ODS)<\/p>\n<p>El proyecto promueve el desarrollo de capacidades art\u00edsticas y culturales a trav\u00e9s de la creaci\u00f3n de coros musicales y repertorios comprometidos, dise\u00f1ados por el alumnado y la comunidad educativa. Se contar\u00e1n con unidades did\u00e1cticas para la promoci\u00f3n y sensibilizaci\u00f3n de tem\u00e1ticas relacionadas con los derechos humanos, interculturalidad, migraciones o medio ambiente con una perspectiva de g\u00e9nero.<\/p>\n<p>\u00c9ste programa se impartir\u00e1 en 4\u00ba de EP.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>PLAN DE CONVIVENCIA CURSO 23-24 PLAN DE CONVIVENCIA CURSO 23-24 (Descargar) Para la consecuci\u00f3n de los objetivos generales de nuestro colegio, contamos en la actualidad con los siguientes planes y proyectos: PERMANENTES Proyecto Ling\u00fc\u00edstico: Concebido por el claustro de profesorado como la concretizaci\u00f3n de los objetivos referentes a la utilizaci\u00f3n del lenguaje como mediador del [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":13548,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanpablosevilla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/850"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanpablosevilla\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanpablosevilla\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanpablosevilla\/wp-json\/wp\/v2\/users\/13548"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanpablosevilla\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=850"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanpablosevilla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/850\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1870,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanpablosevilla\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/850\/revisions\/1870"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsanpablosevilla\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=850"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}