II PLAN ESTRATÉGICO DE IGUALDAD DE GÉNERO EN EDUCACIÓN
La igualdad entre hombres y mujeres es un principio básico, así como un derecho fundamental, recogido en el marco legal. En esta sociedad, en la que cada vez se habla más de igualdad, todavía queda un gran trabajo por hacer para conseguir la paridad que se pretende, pues el peso de las tradiciones y estereotipos sexistas sobre el papel de la mujer sigue persistiendo.
Quedan muchas barreras por vencer y desde la escuela, debemos insistir y proponer un trato igualitario y una enseñanza basada en la coeducación, procurando cambiar viejas costumbres.
De esta manera, nuestro Plan de Igualdad va dirigido a toda la Comunidad Educativa: personal docente y no docente, alumnado y familias y tiene como objetivos prioritarios dar a conocer dicho Plan y fomentar la participación activa entre todos sus miembros, para extender las nuevas ideas desde nuestro Centro al ámbito familiar y transcender hasta las instituciones locales. Es por ello que todos y todas participaremos y formaremos parte de este Plan.
En base a los resultados y las conclusiones extraídas de un diagnóstico previo realizado a distintos niveles, nos planteamos una serie de objetivos generales que nos guiarán en la consecución y cumplimiento del II Plan Estratégico de Igualdad entre Hombres y Mujeres en Educación.
- Desarrollar prácticas educativas que detecten e identifiquen los estereotipos sexistas existentes y que promuevan su eliminación.
- Promover una actitud positiva hacia la igualdad de género en toda la Comunidad educativa y una implicación más activa en esta temática.
- Favorecer en niños y niñas un desarrollo personal satisfactorio y una convivencia pacífica e igualitaria entre ambos sexos y que se traslade al resto de la sociedad.
- Ofrecer modelos femeninos y visibilizar a las mujeres que han contribuido en diferentes disciplinas del conocimiento, la vida y la sociedad.
- Incluir la valoración de los resultados obtenidos en relación a la consecución de los objetivos planteados, actividades y actuaciones desarrolladas en el centro, en materia de coeducación.