{"id":428,"date":"2015-03-20T07:06:21","date_gmt":"2015-03-20T07:06:21","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=428"},"modified":"2021-05-14T11:23:24","modified_gmt":"2021-05-14T09:23:24","slug":"ed-primaria-1o-ciclo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsansebastian\/ed-primaria-1o-ciclo\/","title":{"rendered":"Ed. Primaria. 1\u00ba ciclo"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center\"><strong>Nuestro cuento sobre la pandemia<\/strong><\/p>\n<p>Desde nuestra clase participamos en un concurso sobre la pandemia, fuimos seleccionados pero finalmente no ganamos. Nosotros elaboramos un cuento sobre la situaci\u00f3n vivida en la pandemia, ilustrando nuestros propios dibujos sobre la historia creada. A continuaci\u00f3n, podemos ver el resultado, en este gran video:<\/p>\n<!--[if lt IE 9]><script>document.createElement('video');<\/script><![endif]-->\n\t<div class=\"wp-playlist wp-video-playlist wp-playlist-light\">\n\t\t<video controls=\"controls\" preload=\"none\" width=\"821\"\n\t\t height=\"1428\"\t><\/video>\n\t<div class=\"wp-playlist-next\"><\/div>\n\t<div class=\"wp-playlist-prev\"><\/div>\n\t<noscript>\n\t<ol>\n\t\t<li><a href='https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsansebastian\/files\/2021\/05\/Video-de-Eva.wmv'>Cuento sobre la pandemia<\/a><\/li>\t<\/ol>\n\t<\/noscript>\n\t<script type=\"application\/json\" class=\"wp-playlist-script\">{\"type\":\"video\",\"tracklist\":false,\"tracknumbers\":true,\"images\":false,\"artists\":true,\"tracks\":[{\"src\":\"https:\\\/\\\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\\\/ceipsansebastian\\\/files\\\/2021\\\/05\\\/Video-de-Eva.wmv\",\"type\":\"video\\\/x-ms-wmv\",\"title\":\"Cuento sobre la pandemia\",\"caption\":\"\",\"description\":\"\",\"meta\":{\"length_formatted\":\"3:52\"},\"dimensions\":{\"original\":{\"width\":368,\"height\":640},\"resized\":{\"width\":821,\"height\":1428}},\"image\":{\"src\":\"https:\\\/\\\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\\\/ceipsansebastian\\\/wp-includes\\\/images\\\/media\\\/video.png\",\"width\":48,\"height\":64},\"thumb\":{\"src\":\"https:\\\/\\\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\\\/ceipsansebastian\\\/wp-includes\\\/images\\\/media\\\/video.png\",\"width\":48,\"height\":64}}]}<\/script>\n<\/div>\n\t\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3>\u00c1REA DE CIENCIAS DE LA NATURALEZA<\/h3>\n<h4>CONTENIDOS<\/h4>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-medium wp-image-1615\" src=\"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsansebastian\/files\/2015\/03\/educacion1-300x182.jpg\" alt=\"educacion1\" height=\"182\" width=\"300\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsansebastian\/files\/2015\/03\/educacion1-300x182.jpg 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsansebastian\/files\/2015\/03\/educacion1.jpg 512w\" sizes=\"(max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><\/p>\n<p>Bloque 1: \u201cIniciaci\u00f3n a la actividad cient\u00edfica\u201d<\/p>\n<p>1.1. Identificaci\u00f3n y descripci\u00f3n de fen\u00f3menos naturales y algunos elementos del medio f\u00edsico.<br \/>\n1.2. Elaboraci\u00f3n de peque\u00f1os experimentos sobre fen\u00f3menos naturales.<br \/>\n1.3. Identificaci\u00f3n de las propiedades b\u00e1sicas de la materia y otros elementos naturales.<br \/>\n1.4. Clasificaci\u00f3n de los materiales en funci\u00f3n de sus propiedades b\u00e1sicas y relaci\u00f3n de cada caracter\u00edstica con los usos a los que se destinan en la vida cotidiana<br \/>\n1.5. Desarrollo de habilidades en el manejo de diferentes fuentes para buscar y seleccionar informaci\u00f3n.<br \/>\n1.6. Curiosidad por la lectura de textos cient\u00edficos adecuados para el ciclo.<br \/>\n1.7. Curiosidad por observar, experimentar y extraer conclusiones.<br \/>\n1.8. Curiosidad por utilizar los t\u00e9rminos adecuados para expresar oralmente los resultados de los experimentos o experiencias.<br \/>\n1.9. Realizaci\u00f3n de experimentos usando las herramientas necesarias para la observaci\u00f3n y realizaci\u00f3n de los mismos.<br \/>\n1.10. Curiosidad por plantear cuestiones que permitan obtener informaci\u00f3n relevante sobre los fen\u00f3menos estudiados.<br \/>\n1.11. Presentaci\u00f3n de los resultados de forma oral y escrita.<br \/>\n1.12. Planificaci\u00f3n del trabajo individual y en grupo.<br \/>\n1.13. Curiosidad por cooperar con su grupo en igualdad y respeto hacia todos sus componentes. Desarrollo de la empat\u00eda.<br \/>\n1.14. Desarrollo de estrategias de di\u00e1logo y comunicaci\u00f3n eficaz para llegar a consensos, respetando los principios b\u00e1sicos del funcionamiento democr\u00e1tico.<br \/>\n1.15. Desarrollo del pensamiento cient\u00edfico.<\/p>\n<h4>Criterio de evaluaci\u00f3n CE.1.1<\/h4>\n<p>Obtener informaci\u00f3n y realizar peque\u00f1as conjeturas sobre hechos y elementos naturales previamente delimitados y realizar sencillos experimentos que faciliten su comprensi\u00f3n, potenciando el trabajo cooperativo y expresando oralmente los resultados obtenidos.<\/p>\n<p>(Extra\u00eddo de la<a title=\"Orden 17\/03\/2015\" href=\"http:\/\/www.adideandalucia.es\/normas\/ordenes\/Orden17marzo2015CurriculoPrimaria.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\"> Orden de 17 de marzo de 2015<\/a>, por la que se desarrolla el curr\u00edculo correspondiente a la educaci\u00f3n Primaria en Andaluc\u00eda)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Nuestro cuento sobre la pandemia Desde nuestra clase participamos en un concurso sobre la pandemia, fuimos seleccionados pero finalmente no ganamos. 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