GANADORES/AS Y FINALISTAS DEL II CERTAMEN LITERARIO MARI CARMEN PINEDA
PROGRAMA MES DEL LIBRO
INFANTIL 5 AÑOS Y LA PREHISTORIA
El nivel de 5 años de infantil ha finalizado el proyecto que durante el mes de febrero y marzo ha ido trabajando: LA PREHISTORIA.
Y para clausurar por todo lo alto, hemos realizado ,con ayuda de familiares, una superbarbacoa cavernícola, donde el alumnado ha podido degustar los grandes manjares que en esa época comían y de la misma manera, con las manos.
Hemos disfrutado una barbaridad y aprendido un montón
CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LA MUJER , MARZO 2019
El pasado 7 de marzo celebramos en el colegio un acto muy emotivo para conmemorar » EL DÍA DE LA MUJER» en el que participaron todos-as los- as alumnos-as del centro y donde le dimos visibilidad a mujeres que a lo largo de la historia han sido marginadas, vulneradas y no visibilizadas, pero aún así hicieron mella por su talento en las artes, ciencias…
Todo ello quedó plasmado en un supermural que permanece en el hall y que fue el centro del acto del jueves.
Además ,cada clase grabó un minivideo en el que se daba a conocer a la mujer que ha trabajado y daba a conocer ,entre otros, uno adjetivo que la definía.
EL PORQUÉ DE TRABAJAR ABN EN INFANTIL
El método del algoritmo ABN es un método de cálculo cuyas iniciales significan algoritmo Abierto Basado en Números.
Se trata por tanto de una propuesta didáctica para trabajar los contenidos matemáticos referidos al número y sus operaciones que se basa en seguir el procedimiento natural del cerebro para el procesamiento de los mismos.
Este método trata de que el niño-a calcule, sin aprenderse de memoria los algoritmos para resolver operaciones; no se enseña operaciones de forma aislada puesto que en la vida real no realizamos cuentas; estimula el desarrollo del cálculo mental y de la estimación; y trabaja las matemáticas desde la manipulación y la experimentación para que sean más fáciles de comprender y más atractivas. Por ello los principios en los que se basa el método ABN son los siguientes:
– Los niños-as aprenden de manera más rápida y eficaz
