Esta incorporación está suponiendo la transformación de las zonas más deterioradas de nuestro patio, al tiempo que la comunidad participa activamente en el proceso mediante la creación de empleo público en el propio barrio. Formamos un equipo de trabajo junto con las arquitectas de la Diputación de Sevilla, quienes redactaron el proyecto básico y de ejecución, teniendo en cuenta todas las necesidades transmitidas por el claustro de profesores, así como las inquietudes y propuestas del propio alumnado. Este entramado colaborativo no solo está reforzando los lazos entre la escuela y su entorno, sino que estamos generando una experiencia de aprendizaje compartido basado en la reciprocidad: todos aportan y todos reciben.

• La escuela mejora su espacio y potencia su dimensión educativa y convivencial.
• El alumnado desarrolla competencias, valores y sentido de ciudadanía activa.
• Las familias se sienten parte viva del centro y del cambio.
• Los mayores encuentran un lugar donde sus saberes son reconocidos y valorados.
• Las instituciones ven reforzada su función social y educativa.