Blas Infante escribió: «La bandera blanca y verde vuelve…a decir paz y esperanza bajo el sol de nuestra tierra». En estos tiempos de pandemia y miedos colectivos cobran aún más fuerza, si cabe, estas palabras.
Además, como cada curso, desde nuestro centro aprovechamos la celebración de este día para fomentar el conocimiento y reflexión sobre Andalucía y la cultura andaluza. Aunque este año la bandera cambia de escenario y el himno no podrá ser tocado en directo, ni podremos aplaudirlo todos juntos en el pabellón, como viene siendo tradición en los últimos cursos…, más que nunca, el espíritu del Día de Andalucía se ha hecho sentir durante toda la semana en cada rincón del colegio.
Siendo muy conscientes de la labor fundamental que el conocimiento y la educación tienen en el fomento del respeto a la diversidad, consideramos que no es menos importante acercar a nuestros niños y niñas las raíces y costumbres que unen y caracterizan a todas las personas que convivimos en un mismo territorio.
En todas las edades, y desde todas las áreas, durante esta semana se han trabajado los aspectos más destacados que conforman y definen a nuestra comunidad y a sus ocho provincias, con todas las riquezas y «secretos» que atesoran.
AULA ESPECÍFICA Y EDUCACIÓN INFANTIL
En cada clase se trabajaron 3 aspectos característicos de cada una de las 8 provincias, y después se procedió a su puesta en común a través de un puzle-mapa «gigante» expuesto en el pasillo y un vídeo protagonizado por el alumnado de 3, 4 y 5 años, junto con los niños y niñas del Aula Específica.
EDUCACIÓN PRIMARIA:
Durante esta semana se han trabajado contenidos referentes a la comunidad autónoma de Andalucía desde diferentes áreas:
- Lengua: lectura de textos (poesía, teatro…) de autores andaluces, recitado de poesías, himno, dictados, comprensión lectora… Actividades lúdicas de afianzación y ampliación de conocimientos: Pasaporte Andaluz, Pasapalabra, sopas de letras, bingos…
- Matemáticas: cálculos y numeración con mensajes escondidos.
- Sociales: mapa de las 8 provincias y límites de Andalucía. Relieve más destacado de la comunidad andaluza (montañas y ríos más importantes).
- Plástica: dibujos sobre Andalucía
- Musica: Himno andaluz y música tradicional andaluza: el flamenco.
- Educación Física: juegos populares y con arraigo en nuestra tierra.
Y, como una imagen vale más que mil palabras, aquí os dejamos una pequeña representación de las actividades que se han llevado a cabo estos días en la etapa de Primaria:
1° CICLO
Prácticamente todas las áreas se impregnaron de datos relacionados con Andalucía: dictados, lecturas, juegos… Pero, sin duda, la decoración de los pasillos y estas simpáticas manualidades han estado entre las actividades preferidas de los niños/as de este ciclo.
2° CICLO
Con este pasaporte, los niños y niñas del 2° Ciclo están preparados para «viajar» y conocer muchos de los rincones de nuestra comunidad…
Y, algunos/as, hasta se atrevieron a recitarnos parte de lo que se encontraron… «Recorriendo Andalucía».
3° CICLO
La semana estuvo repleta de actividades y fichas para trabajar las costumbres, lugares emblemáticos y curiosidades de las diferentes provincias. Pero, entre los mayores de nuestro cole, el reto lo puso un Pasapalabra muy especial, donde cada letra escondía un pedacito de nuestra tierra.
Esperamos que los alumnos/as hayan disfrutado y, además, que sirva para que todos/as valoremos y conozcamos algo más sobre la riqueza cultural, monumental y paisajística de nuestra querida Andalucía.
«Sean por Andalucía libre, España y la Humanidad» (Himno de Andalucía, Blas Infante).