<\/strong><\/p>\n
Jefea de Estudios: <\/strong>D\u00aa. Ver\u00f3nica Ca\u00f1ete Marfil. Secretaria: <\/strong>D\u00aa Mar\u00eda del Carmen Delgado Moreno.<\/p>\n <\/p>\n Competencias<\/strong><\/p>\n a) Ostentar la representaci\u00f3n del centro, representar a la Administraci\u00f3n educativa en el mismo y hacerle llegar a esta los planteamientos, aspiraciones y necesidades de la comunidad educativa. Competencias<\/strong><\/p>\n 1.- Ejercer, por delegaci\u00f3n de la direcci\u00f3n y bajo su autoridad, la jefatura del personal docente en todo lo relativo al r\u00e9gimen acad\u00e9mico y controlar la asistencia al trabajo del mismo.<\/p>\n 2.- Sustituir al director\/a en caso de vacante, ausencia o enfermedad.<\/p>\n 3.- Ejercer, por delegaci\u00f3n de la direcci\u00f3n, la presidencia de las sesiones del equipo t\u00e9cnico de coordinaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/p>\n 4.- Proponer a la direcci\u00f3n del centro el nombramiento y cese de los tutores y tutoras de grupo.<\/p>\n 5.- Coordinar las actividades de car\u00e1cter acad\u00e9mico y de orientaci\u00f3n, incluidas las derivadas de la coordinaci\u00f3n con el IES Sierra de los Filabres.<\/p>\n 6.- Elaborar, en colaboraci\u00f3n con los restantes miembros del equipo directivo, el horario general del centro, as\u00ed como el horario lectivo del alumnado y el individual de cada maestro y maestra, de acuerdo con los criterios incluidos en el proyecto educativo, as\u00ed como velar por su estricto cumplimiento.<\/p>\n 7.- Elaborar el plan de reuniones de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente.<\/p>\n 8.- Elaborar la planificaci\u00f3n general de las sesiones de evaluaci\u00f3n<\/p>\n 9.- Coordinar las actividades de los coordinadores de ciclo.<\/p>\n 10.- Garantizar el cumplimiento de las programaciones did\u00e1cticas<\/p>\n 11.- Organizar los actos acad\u00e9micos.<\/p>\n 12.- Organizar la atenci\u00f3n y el cuidado del alumnado en los periodos de recreo y en las actividades no lectivas.<\/p>\n 13.- Cualesquiera otras que le sean atribuidas en el Plan de Centro o por Orden de la persona titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n <\/p>\n Competencias<\/strong><\/p>\n 1. Ordenar el r\u00e9gimen administrativo del centro, de conformidad con las directrices de la direcci\u00f3n.<\/p>\n 2. Ejercer la secretar\u00eda de los \u00f3rganos colegiados de gobierno del centro, establecer el plan de reuniones de dichos \u00f3rganos, levantar actas de las sesiones y dar fe de los acuerdos, todo ello con el visto bueno de la direcci\u00f3n.<\/p>\n 3. Custodiar los libros oficiales y archivos del centro.<\/p>\n 4. Expedir, con el visto bueno de la direcci\u00f3n, las certificaciones que soliciten las autoridades y las personas interesadas.<\/p>\n 5. Realizar el inventario general del centro y mantenerlo actualizado.<\/p>\n 6. Adquirir el material y el equipamiento del centro, custodiar y gestionar la utilizaci\u00f3n del mismo y velar por su mantenimiento en todos los aspectos, de acuerdo con la normativa vigente y las indicaciones de la direcci\u00f3n.<\/p>\n 7. Ejercer, por delegaci\u00f3n de la direcci\u00f3n y bajo su autoridad, la jefatura del personal de administraci\u00f3n y servicios y de atenci\u00f3n educativa complementaria adscrito al centro y controlar la asistencia al trabajo del mismo.<\/p>\n 8. Elaborar, en colaboraci\u00f3n con los restantes miembros del equipo directivo, el horario del personal de administraci\u00f3n y servicios y de atenci\u00f3n educativa complementaria, as\u00ed como velar por su estricto cumplimiento.<\/p>\n 9. Elaborar el anteproyecto de presupuesto de ingresos y gastos del centro.<\/p>\n 10. Ordenar el r\u00e9gimen econ\u00f3mico del centro, de conformidad con las instrucciones de la direcci\u00f3n, realizar la contabilidad y rendir cuentas ante la Consejer\u00eda de educaci\u00f3n y dem\u00e1s \u00f3rganos competentes en materia de fiscalizaci\u00f3n econ\u00f3mica y presupuestaria.<\/p>\n 11. Cualesquiera otras que le sean atribuidas en el Plan de Centro o por Orden de la persona titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n [\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Equipo Directivo. El equipo directivo lo componen: El Director, la Jefa de Estudios y la Secretaria del Centro. Director: D. Juan Luis Serrano Pedrosa. Jefea de Estudios: D\u00aa. Ver\u00f3nica Ca\u00f1ete Marfil. Secretaria: D\u00aa Mar\u00eda del Carmen Delgado Moreno. El Director. 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Competencias<\/strong><\/p> 1.- Ejercer, por delegaci\u00f3n de la direcci\u00f3n y bajo su autoridad, la jefatura del personal docente en todo lo relativo al r\u00e9gimen acad\u00e9mico y controlar la asistencia al trabajo del mismo.<\/p> 2.- Sustituir al director\/a en caso de vacante, ausencia o enfermedad.<\/p> 3.- Ejercer, por delegaci\u00f3n de la direcci\u00f3n, la presidencia de las sesiones del equipo t\u00e9cnico de coordinaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/p> 4.- Proponer a la direcci\u00f3n del centro el nombramiento y cese de los tutores y tutoras de grupo.<\/p> 5.- Coordinar las actividades de car\u00e1cter acad\u00e9mico y de orientaci\u00f3n, incluidas las derivadas de la coordinaci\u00f3n con el IES Sierra de los Filabres.<\/p> 6.- Elaborar, en colaboraci\u00f3n con los restantes miembros del equipo directivo, el horario general del centro, as\u00ed como el horario lectivo del alumnado y el individual de cada maestro y maestra, de acuerdo con los criterios incluidos en el proyecto educativo, as\u00ed como velar por su estricto cumplimiento.<\/p> 7.- Elaborar el plan de reuniones de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente.<\/p> 8.- Elaborar la planificaci\u00f3n general de las sesiones de evaluaci\u00f3n<\/p> 9.- Coordinar las actividades de los coordinadores de ciclo.<\/p> 10.- Garantizar el cumplimiento de las programaciones did\u00e1cticas<\/p> 11.- Organizar los actos acad\u00e9micos.<\/p> 12.- Organizar la atenci\u00f3n y el cuidado del alumnado en los periodos de recreo y en las actividades no lectivas.<\/p> 13.- Cualesquiera otras que le sean atribuidas en el Plan de Centro o por Orden de la persona titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p><\/div><\/div><\/div> \u00a0<\/p> Competencias<\/strong><\/p> 1. Ordenar el r\u00e9gimen administrativo del centro, de conformidad con las directrices de la direcci\u00f3n.<\/p> 2. \u00a0Ejercer \u00a0la secretar\u00eda de los \u00f3rganos colegiados de gobierno del centro, establecer el plan de reuniones de dichos \u00f3rganos, levantar actas de las sesiones y dar fe de los acuerdos, todo ello con el visto bueno de la direcci\u00f3n.<\/p> 3. \u00a0Custodiar los libros oficiales y archivos del centro.<\/p> 4. \u00a0Expedir, con el visto bueno de la direcci\u00f3n, las certificaciones que soliciten las autoridades y las personas interesadas.<\/p> 5. \u00a0 Realizar el inventario general del centro y mantenerlo actualizado.<\/p> 6. \u00a0 Adquirir el material y el equipamiento del centro, custodiar y gestionar la utilizaci\u00f3n del mismo y velar por su mantenimiento en todos los aspectos, de acuerdo con la normativa vigente y las indicaciones de la direcci\u00f3n.<\/p> 7. \u00a0 Ejercer, por delegaci\u00f3n de la direcci\u00f3n y bajo su autoridad, la jefatura del personal de administraci\u00f3n y servicios y de atenci\u00f3n educativa complementaria adscrito al centro y controlar la asistencia al trabajo del mismo.<\/p> 8. \u00a0 Elaborar, en colaboraci\u00f3n con los restantes miembros del equipo directivo, el horario del personal de administraci\u00f3n y servicios y de atenci\u00f3n educativa complementaria, as\u00ed como velar por su estricto cumplimiento.<\/p> 9. \u00a0 Elaborar\u00a0 el anteproyecto de presupuesto de ingresos y gastos del centro.<\/p> 10. 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<\/strong><\/p>\nEl Director.<\/h2>\n<\/div>\n
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<\/figure>\n
b) Dirigir y coordinar todas las actividades del centro, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Claustro del profesorado y al Consejo Escolar.
c) Ejercer la direcci\u00f3n pedag\u00f3gica, promover la innovaci\u00f3n educativa e impulsar planes para la consecuci\u00f3n de los fines del proyecto educativo del centro.
d) Garantizar el cumplimiento de las leyes y dem\u00e1s disposiciones vigentes.
e) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.
f) Favorecer la convivencia en el centro, garantizar la mediaci\u00f3n en la resoluci\u00f3n de los conflictos e imponer las medidas correctoras que correspondan a los alumnos y alumnas, en cumplimiento de la normativa vigente, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Consejo Escolar en el art\u00edculo 127 de esta Ley. A tal fin, se promover\u00e1 la agilizaci\u00f3n de los procedimientos para la resoluci\u00f3n de los conflictos en los centros.
g) Impulsar la colaboraci\u00f3n con las familias, con instituciones y con organismos que faciliten la relaci\u00f3n del centro con el entorno, y fomentar un clima escolar que favorezca el estudio y el desarrollo de cuantas actuaciones propicien una formaci\u00f3n integral en conocimientos y valores de los alumnos y alumnas.
h) Impulsar las evaluaciones internas del centro y colaborar en las evaluaciones externas y en la evaluaci\u00f3n del profesorado.
i) Convocar y presidir los actos acad\u00e9micos y las sesiones del Consejo Escolar y del Claustro del profesorado del centro y ejecutar los acuerdos adoptados, en el \u00e1mbito de sus competencias.
j) Realizar las contrataciones de obras, servicios y suministros, as\u00ed como autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro, ordenar los pagos y visar las certificaciones y documentos oficiales del centro, todo ello de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones educativas.
k) Proponer a la Administraci\u00f3n educativa el nombramiento y cese de los miembros del equipo directivo, previa informaci\u00f3n al Claustro del profesorado y al Consejo Escolar del centro.
l) Promover experimentaciones, innovaciones pedag\u00f3gicas, programas educativos, planes de trabajo, formas de organizaci\u00f3n, normas de convivencia, ampliaci\u00f3n del calendario escolar o del horario lectivo de \u00e1reas o materias, de acuerdo con lo recogido en el art\u00edculo 120.4.
m) Fomentar la cualificaci\u00f3n y formaci\u00f3n del equipo docente, as\u00ed como la investigaci\u00f3n, la experimentaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n educativa en el centro.
n) Dise\u00f1ar la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n docente del centro, recogida en la programaci\u00f3n general anual.
\u00f1) Cualesquiera otras que le sean encomendadas por la Administraci\u00f3n educativa.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\nLa Jefa de Estudios.<\/h2>\n<\/div>\n
![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipmiguelzubeldia\/files\/2019\/09\/jefa_de_estudios-300x225.png\")
<\/figure>\nLa Secretaria.<\/h2>\n<\/div>\n
![\"\"](\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipsantiagolalinea\/files\/2023\/02\/secretaria.png\")
<\/figure>\n
<\/strong><\/p>
<\/strong><\/p>El Director.<\/h2><\/div>
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b) Dirigir y coordinar todas las actividades del centro, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Claustro del profesorado y al Consejo Escolar.
c) Ejercer la direcci\u00f3n pedag\u00f3gica, promover la innovaci\u00f3n educativa e impulsar planes para la consecuci\u00f3n de los fines del proyecto educativo del centro.
d) Garantizar el cumplimiento de las leyes y dem\u00e1s disposiciones vigentes.
e) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.
f) Favorecer la convivencia en el centro, garantizar la mediaci\u00f3n en la resoluci\u00f3n de los conflictos e imponer las medidas correctoras que correspondan a los alumnos y alumnas, en cumplimiento de la normativa vigente, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Consejo Escolar en el art\u00edculo 127 de esta Ley. A tal fin, se promover\u00e1 la agilizaci\u00f3n de los procedimientos para la resoluci\u00f3n de los conflictos en los centros.
g) Impulsar la colaboraci\u00f3n con las familias, con instituciones y con organismos que faciliten la relaci\u00f3n del centro con el entorno, y fomentar un clima escolar que favorezca el estudio y el desarrollo de cuantas actuaciones propicien una formaci\u00f3n integral en conocimientos y valores de los alumnos y alumnas.
h) Impulsar las evaluaciones internas del centro y colaborar en las evaluaciones externas y en la evaluaci\u00f3n del profesorado.
i) Convocar y presidir los actos acad\u00e9micos y las sesiones del Consejo Escolar y del Claustro del profesorado del centro y ejecutar los acuerdos adoptados, en el \u00e1mbito de sus competencias.
j) Realizar las contrataciones de obras, servicios y suministros, as\u00ed como autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro, ordenar los pagos y visar las certificaciones y documentos oficiales del centro, todo ello de acuerdo con lo que establezcan las Administraciones educativas.
k) Proponer a la Administraci\u00f3n educativa el nombramiento y cese de los miembros del equipo directivo, previa informaci\u00f3n al Claustro del profesorado y al Consejo Escolar del centro.
l) Promover experimentaciones, innovaciones pedag\u00f3gicas, programas educativos, planes de trabajo, formas de organizaci\u00f3n, normas de convivencia, ampliaci\u00f3n del calendario escolar o del horario lectivo de \u00e1reas o materias, de acuerdo con lo recogido en el art\u00edculo 120.4.
m) Fomentar la cualificaci\u00f3n y formaci\u00f3n del equipo docente, as\u00ed como la investigaci\u00f3n, la experimentaci\u00f3n y la innovaci\u00f3n educativa en el centro.
n) Dise\u00f1ar la planificaci\u00f3n y organizaci\u00f3n docente del centro, recogida en la programaci\u00f3n general anual.
\u00f1) Cualesquiera otras que le sean encomendadas por la Administraci\u00f3n educativa.<\/p><\/div><\/div>La Jefa de Estudios.<\/h2><\/div>
<\/figure>La Secretaria.<\/h2><\/div>
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