Hoy hemos celebrado la primera junta de delegados/as del alumnado.Se le ha entregado una hoja con sus funciones y se les ha informado de que el lunes empiezan los juegos de mesa en el recreo y de que se colocará un buzón de sugerencias en el hall para que cada delegado/a deposite sugerencias y propuestas de mejora.Siempre supervisadas por el delegado/a junto con el tutor/a. Los delegados y delegadas son de Primero a Sexto y el Aula Específica!!
Os dejamos las actuaciones de los niños y niñas de infantil de nuestro cole. Ha sido un día lleno de sonrisas, ilusión y… ¡Mucho movimiento! Las maestras de infantil y el equipo directivo desean a estos pequeños y pequeñas unas vacaciones bien merecidas, y una Navidad donde el verdadero regalo sea disfrutar de la ilusión de nuestros niños y niñas.
En las clases de Infantil, nuestros peques con la ayuda de algunas familias, han realizado un taller navideño con la finalidad de decorar nuestras aulas. Un trabajo muy bien hecho, con mucha ilusión, diseño y originalidad, así que nada mejor que desearos una Feliz Navidad con este precioso vídeo.
El papá y la mamá de un alumno de la Clase de 2ºB y 4ºA nos visitan para enseñarnos una colmena de abejas y observamos con una lupa algunas hojas de plantas en las que podían verse algunos huevos e insectos. La clase se convirtió por un momento en un pequeño laboratorio y tras la visualización de un vídeo los alumnos y alumnas actuaron como verdaderos científicos/as.
Con los niños y niñas de las aulas de Audición y Lenguaje y Pedagogía Terapéutica, el CEIP Simón Fuentes le desea a toda la comunidad educativa unas Felices Fiestas llenas de magia e ilusión. Es en la diferencia donde está la grandeza de las personas.
La Organización de las Naciones Unidas para la Educación la Ciencia y la Cultura (UNESCO) define la educación inclusiva como el «derecho de todos los alumnos a recibir una educación de calidad que satisfaga sus necesidades básicas de aprendizaje y enriquezca sus vidas»
Para la entrada del colegio, hemos elaborado un hermoso panel donde aparece el lema que este curso lleva la actividad, decorado con los elementos que la conforman y el día de la efeméride.
Dada la importancia de la educación emocional, hemos querido relacionar a los tan conocidos y maravillosos monstruos de los colores, caracterizados para la ocasión, con el conocimiento y el respeto hacia la discapacidad.
La presteza de nuestro alumnado, procura una proliferación de monstruos!!!!
Nuestro cuerpo, protagonista de nuestro aprendizaje.
¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡Lo tenemos claro!!!!!!!!!!!!
Vamos todos!!! Con nuestra diferencia, con nuestra igualdad, con nuestra habilidad, con nuestra destreza, con nuestra emoción…
Salimos!!!
Subimos, bajamos!!
La rampa, entrada a nuestro centro también se llena de color!!!!!!
¡¡¡Trabajo en equipo!!!
Nuestra escuela va poquito a poco llenándose de vida.
El viernes 23 de Noviembre, los centros de Primaria de Carboneras, realizaron un acto contra la violencia de género, participando los cursos de 4º, 5º y 6º de Primaria. Un grupo de niñas, en representación de sus centros, leyeron un manifiesto y recordaron una por una a todas las víctimas asesinadas este año, a la vez que sus compañeros y compañeras depositaban una vela sobre un gran lazo.
El CEIP Simón Fuentes muestra con este magnífico vídeo su rechazo hacia la violencia de género. Nos quedamos con la frase «Déjala que baile con otros zapatos»
Se acerca el día 25 de noviembre, y como cada año, desde nuestro centro queremos participar en esta lucha. La violencia contra las mujeres es una de las más degradantes violaciones de los Derechos Humanos y continúa progresando. No respeta fronteras, culturas, niveles económicos. Está presente en épocas de conflicto y en tiempos de paz, en el hogar, en el trabajo y en la calle.
Es una injusticia manifiesta que impide que la sociedad avance en el camino de la igualdad y el bienestar común que todas y todos queremos en convivencia.
La violencia de género afecta tanto a las mujeres que la padecen como a sus hijos y a sus hijas, entornos familiares y a la sociedad, en general. Se trata de un problema que se proyecta a nivel horizontal (hacia las mujeres y sus entornos familiares) y a nivel vertical (hacia sus descendientes), pudiéndose perpetuar este tipo de violencia en futuras generaciones.
La violencia de género no puede considerarse un problema exclusivo de la esfera privada de las mujeres; todas las Administraciones Públicas y la sociedad en general, deben participan en la erradicación de esta lacra social.
Afortunadamente cada vez más está dejando de ser un delito invisible y está produciendo un rechazo colectivo y una evidente alarma social.
Los maestros y maestras, junto con las familias, pueden contribuir a que las niñas y las jóvenes lleguen a ser mujeres actoras de su propio destino, y que los niños y los jóvenes se sumen al compromiso de transformar lo que de injusta y machista tengan nuestras costumbres y nuestra cultura.
Si lo hacemos en conjunto, lograremos lo que nos merecemos: un país en paz, justo y más digno para todas y todos.
A continuación os dejamos algunos vídeos para que podáis ver en casa y comentad con vuestros hijos e hijas.