{"id":426,"date":"2015-03-20T07:05:49","date_gmt":"2015-03-20T07:05:49","guid":{"rendered":"http:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/pre\/ceip\/?page_id=426"},"modified":"2020-02-06T20:07:17","modified_gmt":"2020-02-06T19:07:17","slug":"materiales-recursos","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/educacion-infantil\/materiales-recursos\/","title":{"rendered":"E.I. Materiales, recursos&#8230;"},"content":{"rendered":"<h1 style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #9c69cf\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1.png\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-2331\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1.png\" alt=\"\" width=\"58\" height=\"58\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1.png 512w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-150x150.png 150w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-300x300.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-100x100.png 100w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 58px) 100vw, 58px\" \/><\/a>&nbsp; PROGRAMA DE ESTIMULACI\u00d3N DEL LENGUAJE<\/span><\/h1>\n<p style=\"padding-left: 40px\">\u00bfC\u00f3mo favorecer la adquisici\u00f3n de la <strong><span style=\"color: #8f44b8\">\u201cconciencia l\u00e9xica\u201d<\/span><\/strong> y apoyar desde casa lo trabajado en clase?<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Actividades que favorecen la conciencia l\u00e9xica.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #9c69cf\"><strong>Contar palabras<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px\">La primera actividad de conciencia l\u00e9xica consiste en <strong>contar las palabras<\/strong> de una frase.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Las frases se van presentando de una manera graduada, de menos a m\u00e1s elementos y de menos a m\u00e1s complejidad.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #9c69cf\"><strong>Eliminar la \u00faltima palabra<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Otra de las tareas que se presenta consiste en repetir las frases, <strong>suprimiendo la \u00faltima palabra<\/strong>.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #9c69cf\"><strong>Eliminar la primera palabra<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Esta actividad de conciencia l\u00e9xica consiste justo en lo contrario: repetir la frase omitiendo la primera palabra.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #9c69cf\"><strong>Ordenar las palabras<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Un poco m\u00e1s compleja es la siguiente actividad. Se dir\u00e1 en voz alta y de manera <strong>desordenada<\/strong>, las palabras de una frase.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">El ni\u00f1o o la ni\u00f1a, tendr\u00e1 que decirla de manera ordenada.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #9c69cf\"><strong>MODELOS DE FRASES para trabajar online:<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><a href=\"https:\/\/familiaycole.com\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/ACTIVIDADES-CONCIENCIA-LEXICA.pdf\"><span style=\"color: #9c69cf\">https:\/\/familiaycole.com\/wp-content\/uploads\/2018\/04\/ACTIVIDADES-CONCIENCIA-LEXICA.pdf<\/span><\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #9c69cf\"><strong>Otras actividades para favorecer la conciencia l\u00e9xica y el vocabulario son:<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>Decir nombres de \u2026\u2026 Animales, juguetes, frutas, objetos del colegio, muebles, etc.<\/li>\n<li>Decir que tienen en com\u00fan varias palabras:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/jjj.png\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-2330\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/jjj.png\" alt=\"\" width=\"457\" height=\"277\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/jjj.png 563w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/jjj-300x182.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/jjj-24x15.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/jjj-36x22.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/jjj-48x29.png 48w\" sizes=\"(max-width: 457px) 100vw, 457px\" \/><\/a><\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li>Completar frases.<\/li>\n<li>Construir frases a partir de palabras dadas.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #9c69cf\"><strong>Ejemplificaci\u00f3n de estas actividades (son para realizar oralmente):<\/strong><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><span style=\"color: #8d46d4\"><a style=\"color: #8d46d4\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/COMPLETAR-FRASES.pdf\">COMPLETAR FRASES<\/a><\/span><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/CONSTRUIR-ORACIONES-A-PARTIR-DE-LAS-PALABRAS-QUE-ME-DAN.pdf\"><span style=\"color: #cc99ff\"><span style=\"color: #8d46d4\">CONSTRUIR ORACIONES A PARTIR DE LAS PALABRAS QUE ME DAN<\/span><\/span><\/a><\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/QU\u00c9-TIENEN-EN-COM\u00daN.pdf\"><span style=\"color: #8d46d4\">QU\u00c9 TIENEN EN COM\u00daN<\/span><\/a><\/p>\n<h1 style=\"padding-left: 40px\"><a href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1.png\"><img decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-2331\" src=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1.png\" alt=\"\" width=\"58\" height=\"58\" srcset=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1.png 512w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-150x150.png 150w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-300x300.png 300w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-100x100.png 100w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-24x24.png 24w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-36x36.png 36w, https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/files\/2020\/01\/Sin-nombre-1-48x48.png 48w\" sizes=\"(max-width: 58px) 100vw, 58px\" \/><\/a><span style=\"color: #8f44b8\">&nbsp; PROGRAMA DE ESTIMULACI\u00d3N DEL LENGUAJE<\/span><\/h1>\n<p style=\"padding-left: 40px\">\u00bfC\u00f3mo favorecer la adquisici\u00f3n de la<strong><span style=\"color: #8f44b8\"> \u201cconciencia sil\u00e1bica\u201d<\/span><\/strong> y apoyar desde casa lo trabajado en clase?<\/p>\n<p style=\"padding-left: 40px\">Algunas actividades que favorecen esa capacidad son:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #8f44b8\"><strong>Contar s\u00edlabas:<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Consiste en separar las palabras en s\u00edlabas y contar cu\u00e1ntas tiene cada una de las palabras que se presentan. Se pueden contar las s\u00edlabas con palmadas o contando con los dedos.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #8f44b8\"><strong>S\u00edntesis sil\u00e1bica:<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Se trata de pronunciar las s\u00edlabas de manera separada y el ni\u00f1o o ni\u00f1a tendr\u00e1 que saber de qu\u00e9 palabra se trata.<\/p>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Por ejemplo, dir\u00e1: \u201c<em>ES \u2013 TRE \u2013 LLA\u201d<\/em>&nbsp; y el\/la&nbsp; ni\u00f1@\u201d debe saber que es \u201c<em>Estrella\u201d<\/em>.<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #8f44b8\"><strong>Juego de las palabras encadenadas<\/strong>:<\/span> se dice una palabra y se tiene que continuar con otra que empiece por la \u00faltima s\u00edlaba de la anterior:<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px\">Por ejemplo: pelota \u2013 tapa \u2013 pato \u2013 tomate \u2026\u2026..<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none\">\n<ul>\n<li><span style=\"color: #8f44b8\"><strong>Decir palabras que empiecen por una determinada s\u00edlaba<\/strong>:<\/span> palabras que empiecen por \u201cpa\u201d, o por \u201cto\u201d, etc\u2026.<\/li>\n<li><span style=\"color: #8f44b8\"><strong>\u00bfQu\u00e9 lugar ocupa una determinada s\u00edlaba?<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"padding-left: 80px\"><span style=\"color: #000000\">Por ejemplo: en qu\u00e9 lugar esta \u201cpe\u201d en diferentes palabras, es la 1\u00aa s\u00edlaba, la \u00faltima \u2026..: pelota, carpeta, tope, pelo\u2026\u2026..<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; PROGRAMA DE ESTIMULACI\u00d3N DEL LENGUAJE \u00bfC\u00f3mo favorecer la adquisici\u00f3n de la \u201cconciencia l\u00e9xica\u201d y apoyar desde casa lo trabajado en clase? Actividades que favorecen la conciencia l\u00e9xica. Contar palabras La primera actividad de conciencia l\u00e9xica consiste en contar las palabras de una frase. Las frases se van presentando de una manera graduada, de menos &hellip; <\/p>\n<p><a class=\"more-link btn\" href=\"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/educacion-infantil\/materiales-recursos\/\">Seguir leyendo<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":424,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","template":"page-sc.php","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":"","_mc_calendar":[]},"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/426"}],"collection":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=426"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/426\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2469,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/426\/revisions\/2469"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/424"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceiptirsodemolina\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=426"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}