{"id":2668,"date":"2022-11-06T00:04:49","date_gmt":"2022-11-05T23:04:49","guid":{"rendered":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipvalerianolopez\/?page_id=2668"},"modified":"2022-11-06T00:10:36","modified_gmt":"2022-11-05T23:10:36","slug":"equipo-directivo","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/blogsaverroes.juntadeandalucia.es\/ceipvalerianolopez\/quienes-somos-2\/equipo-directivo\/","title":{"rendered":"Equipo Directivo"},"content":{"rendered":"

Direcci\u00f3n:  Gabriel Jes\u00fas Moreno \u00abChus\u00bb<\/strong><\/p>\n

Jefatura de estudios: Antonio Falc\u00f3n<\/strong><\/p>\n

Secretar\u00eda: Ana Bel\u00e9n V\u00e1zquez<\/strong><\/p>\n

FUNCIONES DEL EQUIPO DIRECTIVO<\/strong><\/h3>\n

1. El equipo  directivo  de las escuelas infantiles  de segundo  ciclo, de los colegios de educaci\u00f3n primaria, de los colegios de educaci\u00f3n   infantil y primaria  y de los centros p\u00fablicos espec\u00edficos  de educaci\u00f3n  especial es el \u00f3rgano ejecutivo  de gobierno  de dichos centros y trabajar\u00e1 de forma coordinada en el desempe\u00f1o de las funciones que tiene encomendadas, conforme a las instrucciones de la persona que ocupe la direcci\u00f3n  y a las funciones espec\u00edficas legalmente establecidas.<\/p>\n

\n2. El equipo directivo tendr\u00e1 las siguientes funciones:<\/p>\n

a) Velar por el buen funcionamiento  del centro.<\/p>\n

b) Establecer el horario que corresponde a cada \u00e1rea y, en general, el de cualquier otra actividad docente  y no docente.<\/p>\n

c) Adoptar  las medidas necesarias para la ejecuci\u00f3n  coordinada  de los acuerdos adoptados por el Consejo  Escolar  y el Claustro de Profesorado, as\u00ed como velar por el cumplimiento de las decisiones de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente, en el \u00e1mbito de sus respectivas competencias.<\/p>\n

d) Elaborar el Plan de Centro  y  la memoria de autoevaluaci\u00f3n, de conformidad  con lo establecido en los art\u00edculos 20.2 y 3 y 26.5.<\/p>\n

e) Impulsar la actuaci\u00f3n coordinada del centro con el resto de centros docentes de su zona educativa, especialmente con el instituto de educaci\u00f3n secundaria al que est\u00e9 adscrito.<\/p>\n

f) Favorecer  la participaci\u00f3n del centro en redes de centros que promuevan  planes  y proyectos educativos para la mejora permanente de la ense\u00f1anza.<\/p>\n

g) Colaborar  con la Consejer\u00eda  competente  en materia de educaci\u00f3n  en aquellos \u00f3rganos de participaci\u00f3n que, a tales efectos, se establezcan.<\/p>\n

h) Cumplimentar la documentaci\u00f3n solicitada por los \u00f3rganos y entidades dependientes de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n

i) Cualesquiera   otras que le sean atribuidas por Orden de la persona titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n

COMPETENCIAS DE LA DIRECCI\u00d3N.<\/strong><\/h4>\n

1. La direcci\u00f3n de las escuelas infantiles de segundo ciclo, de los colegios de educaci\u00f3n primaria, de los colegios de educaci\u00f3n  infantil y primaria  y de los centros p\u00fablicos espec\u00edficos de educaci\u00f3n especial ejercer\u00e1 las siguientes competencias:<\/p>\n

a) Ostentar la representaci\u00f3n del centro, representar a la Administraci\u00f3n educativa en el mismo  y hacerle  llegar a esta los planteamientos,  aspiraciones  y necesidades  de la comunidad educativa.<\/p>\n

b) Dirigir y coordinar  todas  las actividades del centro, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Claustro de Profesorado  y al Consejo Escolar.<\/p>\n

c) Ejercer la  direcci\u00f3n pedag\u00f3gica, facilitar   un  clima de  colaboraci\u00f3n  entre  el profesorado, designar el profesorado responsable de la aplicaci\u00f3n de las medidas de atenci\u00f3n a la diversidad, promover la innovaci\u00f3n educativa e impulsar y realizar el seguimiento  de los planes para la consecuci\u00f3n  de los objetivos  del proyecto educativo del centro.<\/p>\n

d) Garantizar el cumplimiento de las leyes y dem\u00e1s disposiciones vigentes.<\/p>\n

e) Ejercer la jefatura de todo el personal adscrito al centro.<\/p>\n

f) Ejercer  la potestad disciplinaria de acuerdo con lo establecido en el art\u00edculo 71.<\/p>\n

g) Favorecer  la convivencia en el centro, garantizar la mediaci\u00f3n en la resoluci\u00f3n de los conflictos e imponer las medidas disciplinarias que correspondan al alumnado, en cumplimiento de la normativa  vigente  y del proyecto educativo del centro, sin perjuicio de las competencias atribuidas al Consejo Escolar.<\/p>\n

h) Impulsar la colaboraci\u00f3n con las familias, con instituciones  y con organismos que faciliten  la relaci\u00f3n  del centro con el entorno  y fomentar  un clima escolar que favorezca el estudio  y el desarrollo de cuantas actuaciones propicien una formaci\u00f3n integral del alumnado en conocimientos  y valores.<\/p>\n

i) Impulsar   las evaluaciones  internas del  centro y  colaborar   en las evaluaciones externas  y en la evaluaci\u00f3n del profesorado.<\/p>\n

j) Convocar  y presidir  los actos acad\u00e9micos  y las reuniones  del Consejo Escolar y del Claustro de Profesorado   y ejecutar  los acuerdos adoptados en el \u00e1mbito de sus competencias.<\/p>\n

k) Realizar las contrataciones de obras,  servicios y suministros,  as\u00ed como autorizar los gastos de acuerdo con el presupuesto del centro  y ordenar  los pagos, todo ello de conformidad  con lo  que establezca la Consejer\u00eda  competente en  materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n

l) Visar  las certificaciones  y documentos  oficiales del centro, as\u00ed como de los centros privados que, en su caso, se adscriban a \u00e9l, de acuerdo con lo que establezca la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n

m)  Proponer requisitos de  especializaci\u00f3n   y  capacitaci\u00f3n   profesional   respecto de determinados puestos de trabajo docentes del centro, de acuerdo con lo que a tales efectos se determine por Orden de la persona titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n

n) Proponer a  la  persona titular de  la  Delegaci\u00f3n   Provincial  de  la  Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n el nombramiento  y cese de los miembros del equipo directivo, previa informaci\u00f3n al Claustro de Profesorado  y al Consejo Escolar.<\/p>\n

\u00f1) Establecer  el horario  de dedicaci\u00f3n  de los miembros  del equipo directivo  a la realizaci\u00f3n de sus funciones, de conformidad con el n\u00famero total de horas que, a tales efectos, se  determine por Orden  de la persona titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n

o) Proponer a  la  persona titular de  la  Delegaci\u00f3n   Provincial  de  la  Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n el nombramiento   y cese de las personas coordinadoras de ciclo, o\u00eddo el Claustro de Profesorado.<\/p>\n

p) Nombrar   y cesar a los tutores y  tutoras de grupo, a propuesta de la jefatura de estudios.<\/p>\n

q) Decidir en lo que se refiere a las sustituciones del profesorado que se pudieran producir, por enfermedad, ausencia u otra causa de acuerdo con lo que a tales efectos se determine por Orden de la persona  titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n  y respetando,   en todo caso, los criterios establecidos normativamente para la provisi\u00f3n de puestos de trabajo docentes.<\/p>\n

r) Cualesquiera  otras que le sean atribuidas por Orden de la persona titular de la
\nConsejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n

2. Las personas que ejerzan la direcci\u00f3n de los centros adoptar\u00e1n los protocolos de actuaci\u00f3n   y las medidas necesarias para la detecci\u00f3n  y atenci\u00f3n  a los actos de violencia de g\u00e9nero dentro del \u00e1mbito escolar, as\u00ed como cuando haya indicios de que cualquier alumno o alumna  vive en un entorno familiar o relacional en el que se est\u00e9 produciendo una situaci\u00f3n de violencia de g\u00e9nero.<\/p>\n

COMPETENCIAS DE LA JEFATURA DE ESTUDIOS.<\/strong><\/h4>\n

Son competencias de la jefatura de estudios:<\/p>\n

a) Ejercer, por delegaci\u00f3n de la direcci\u00f3n  y bajo su autoridad, la jefatura del personal docente en todo lo relativo al r\u00e9gimen acad\u00e9mico  y controlar la asistencia al trabajo del mismo.<\/p>\n

b) Sustituir al director o directora en caso de vacante, ausencia o enfermedad.<\/p>\n

c) Ejercer, por delegaci\u00f3n de la direcci\u00f3n, la presidencia de las sesiones del equipo t\u00e9cnico de coordinaci\u00f3n pedag\u00f3gica.<\/p>\n

d) Proponer a la direcci\u00f3n del centro el nombramiento  y cese de los tutores  y tutoras de grupo.<\/p>\n

e) Coordinar  las actividades  de car\u00e1cter acad\u00e9mico   y de orientaci\u00f3n,  incluidas  las derivadas de la coordinaci\u00f3n con los institutos de educaci\u00f3n secundaria a los que se encuentre adscrito el centro.<\/p>\n

f) Elaborar,   en colaboraci\u00f3n  con los restantes miembros del equipo directivo,  el horario general del centro, as\u00ed como el horario  lectivo del alumnado  y el individual de cada maestro   y maestra, de acuerdo con los criterios incluidos en el proyecto educativo, as\u00ed como velar por su estricto cumplimiento.<\/p>\n

g) Elaborar el plan de reuniones de los \u00f3rganos de coordinaci\u00f3n docente.<\/p>\n

h) Elaborar la planificaci\u00f3n general de las sesiones de evaluaci\u00f3n.<\/p>\n

i) Coordinar  las actividades de los coordinadores de ciclo.<\/p>\n

j) Garantizar el cumplimiento  de las programaciones did\u00e1cticas.<\/p>\n

k)Organizar los actos acad\u00e9micos.<\/p>\n

l)  Organizar  la atenci\u00f3n  y el cuidado del alumnado en los per\u00edodos de recreo  y en las actividades no lectivas.<\/p>\n

m) Cualesquiera otras que le sean atribuidas en el  Plan de Centro o por Orden de la persona titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n

COMPETENCIAS DE LA SECRETAR\u00cdA.<\/strong><\/h4>\n

Son competencias de la secretar\u00eda:<\/p>\n

a) Ordenar el r\u00e9gimen administrativo del centro, de conformidad con las directrices de la direcci\u00f3n.<\/p>\n

b) Ejercer la secretar\u00eda de los \u00f3rganos colegiados de gobierno del centro, establecer el plan de reuniones de dichos \u00f3rganos, levantar acta de las sesiones  y dar fe de los acuerdos,  todo ello con el visto bueno de la direcci\u00f3n.<\/p>\n

c) Custodiar los libros oficiales y archivos del centro.<\/p>\n

d) Expedir,  con el visto  bueno de la direcci\u00f3n,  las certificaciones  que soliciten  las autoridades  y las personas interesadas.<\/p>\n

e) Realizar el inventario general del centro y mantenerlo  actualizado.<\/p>\n

f) Adquirir  el material  y el equipamiento  del centro, custodiar y gestionar la utilizaci\u00f3n del mismo  y velar por su mantenimiento en todos los aspectos, de acuerdo con la normativa  vigente  y las indicaciones de la direcci\u00f3n, sin perjuicio de las facultades que en materia de contrataci\u00f3n corresponden a la persona titular de la direcci\u00f3n, de conformidad con lo recogido en el art\u00edculo 70.1.k)<\/p>\n

g) Ejercer, por delegaci\u00f3n de la direcci\u00f3n  y bajo su autoridad, la jefatura del personal de administraci\u00f3n   y servicios  y de atenci\u00f3n educativa complementaria adscrito al centro y controlar la asistencia al trabajo del mismo.<\/p>\n

h) Elaborar,  en colaboraci\u00f3n  con los restantes miembros del equipo directivo,  el horario del personal de  administraci\u00f3n    y  servicios y   de  atenci\u00f3n educativa complementaria, as\u00ed como velar por su estricto cumplimiento.<\/p>\n

i) Elaborar el anteproyecto  de presupuesto de ingresos y gastos del centro.<\/p>\n

j) Ordenar  el r\u00e9gimen econ\u00f3mico del centro, de conformidad con las instrucciones de la direcci\u00f3n, realizar la contabilidad y rendir cuentas  ante la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n  y los \u00f3rganos a los que se refiere el art\u00edculo 25.4.<\/p>\n

k) Cualesquiera  otras que le sean atribuidas en el Plan de Centro o por Orden de la persona titular de la Consejer\u00eda competente en materia de educaci\u00f3n.<\/p>\n

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